成语(Idiom):兔死狐悲(tù sǐ hú bēi)
发音(Pronunciation):tù sǐ hú bēi
基本含义(Basic Meaning):比喻看到同类遭遇不幸而感到悲痛。
详细解释(Detailed Explanation):兔子死了,狐狸也感到悲伤。这个成语生动地描绘了当看到与自己相似的生物遭遇不幸时,内心产生的同情与哀伤。它不仅形容了人们对同类的痛苦遭遇感同身受,更强调了对于同类不幸的深切悲痛。这个成语深刻地揭示了人类情感中普遍存在的共情能力,以及对于同类的命运所产生的强烈共鸣。
使用场景(Usage Scenarios):这个成语常用于形容人们在面对同类的不幸遭遇时,所感受到的同情与悲痛。无论是看到同事遭受打击、遭遇灾难,还是遭受不公正待遇,都可以运用这个成语来表达内心的感受。它适用于各种场合,无论是文学创作、日常交流,还是正式演讲,都能恰当地传达出人们对同类的关怀与哀悼。
故事起源(Story Origin):这个成语的起源可以追溯到《战国策·齐策一》。故事讲述了一个猎人捕杀了一只兔子,而狐狸看到后感到非常悲伤,因为它们是同类,对兔子的不幸遭遇感同身受。这个故事的情节简单却深刻,通过狐狸的视角,展现了人类情感中普遍存在的共情能力,以及对同类的命运所产生的强烈共鸣。
成语结构(Structure of the Idiom):兔子(兔)死了(死),狐狸(狐)感到悲伤(悲)。
例句(Example Sentences):1. 看到同事失业,我也感到兔死狐悲。2. 在灾难面前,我们应该兔死狐悲,共同帮助那些需要帮助的人。3. 看到这个消息,他感到兔死狐悲,因为他们是多年的朋友。
记忆技巧(Memory Techniques):可以将这个成语与故事起源中的情景联系起来,想象一只兔子死了,狐狸感到悲伤的场景,来帮助记忆这个成语的含义。通过视觉化的方式,将成语的情节与情感联系起来,可以更深刻地理解和记忆这个成语。
延伸学习(Extended Learning):了解更多与同情、共情相关的成语,如“同病相怜”、“情同手足”等,以便更好地理解和运用这些成语。这些成语都与人类情感中的共情能力有关,通过学习它们,可以更全面地理解人类情感的复杂性。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:看到小狗受伤了,我感到兔死狐悲。2. 初中生:听到同学家里发生火灾,我感到兔死狐悲。3. 高中生:看到同学因为家庭问题离校,我感到兔死狐悲。4. 大学生:看到同学因为失恋而伤心,我感到兔死狐悲。5. 成年人:听到朋友因为工作问题被解雇,我感到兔死狐悲。
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