2014高考作文必备教材素材大全精选

导语：随着2014年高考的临近，许多考生都在为议论文作文素材的积累而烦恼。其实，高中语文教材中蕴藏着丰富的写作资源，只需稍加挖掘，就能为高考作文增添亮点。本文精选了高中教材中的抒情、哲理和事例类素材，助你轻松应对高考作文挑战。更多优质素材，尽在查字典作文网，让你的作文脱颖而出。

抒情篇：情感表达的深度与广度

1. 我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。这句话道出了人类情感的复杂性，既渴望社交的温暖，又追求独处的宁静，这种矛盾与和谐并存的状态，正是人生百态的真实写照。

2. 沉默呵，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。鲁迅的这句名言，揭示了沉默的双重意义——要么积蓄力量等待爆发，要么在沉默中消亡，警示我们要敢于表达，勇于抗争。

3. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。这句诗展现了鲁迅的铮铮铁骨，既对敌人毫不妥协，又对人民甘愿奉献，这种大爱大义的情怀，至今仍激励着无数青年。

4. 我想大声呼喊：我爱生活，我爱一切正义和真理。这种炽热的情感表达，展现了作者对美好事物的向往，以及对真理的坚定信念，能够感染读者，引发共鸣。

5. 老当益壮，宁移百首之心；穷且益坚，不坠青云之志。这是苏轼的名句，表达了积极乐观的人生态度，即使年迈体衰，也要保持壮心；即使身处困境，也要坚守理想，这种精神值得每个人学习。

6. 她艰难的命运，坚韧的意志和毫不张扬的爱，随时光流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。这句话通过细腻的描写，展现了人物命运的跌宕起伏，以及其内在品质的闪光，令人印象深刻。

7. 夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好吧。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。这段话表达了作者对往事的复杂情感，既有遗忘的无奈，又有铭记的坚持，展现了人生的沧桑与厚重。

8. 生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。裴多菲的这句诗，道出了人生价值的排序，自由高于生命和爱情，这种崇高的理想主义情怀，令人肃然起敬。

9. 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。苏轼的这句词，表达了人类在宇宙中的渺小，以及对生命短暂的感慨，引发人们对人生意义的思考。

10. 言有穷而情不可终。这句话揭示了情感表达的局限性，语言可以表达有限的思想，但真挚的情感却是无穷无尽的，这种矛盾与张力，正是文学的魅力所在。

11. 生前凡是天才的人，死后就不可能不化作灵魂。这句话表达了天才的永恒性，即使肉体消逝，精神依然存在，这种超脱物质的精神追求，令人向往。

12. 虽不养鸟，每天早晨，有鸟语盈耳。无需挂画，门外有幅巨画，名叫自然。这种对自然的感悟，展现了人与自然的和谐共生，提醒我们要珍惜身边的美好。

13. 秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得三分之一的零头。这种夸张的表达方式，展现了作者对秋天的极度喜爱，令人感受到季节的魅力。

14. 二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。这句词通过景物描写，表达了作者对往昔的怀念，以及对时光流逝的感慨，意境深远。

15. 花自飘零水自流——此情无计可消愁，才下眉头，却上心头。李清照的这句词，展现了爱情的缠绵悱恻，即使花落水流，情感依然难以忘怀，令人感受到爱情的美好与痛苦。

16. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。这句词道出了爱情的真谛，真正的爱情不在于朝夕相伴，而在于心灵的契合，这种超脱时空的爱情观，令人赞叹。

17. 多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。这句词表达了作者对人生的感慨，多情的人容易早生白发，人生如梦，唯有借酒消愁，这种苍凉的人生情怀，令人深思。

18. 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节……这句词道出了离别的痛苦，尤其是在清秋时节，更容易引发人们的思念之情，这种情感共鸣，令人感同身受。

19. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。这句词以江水比喻愁绪，形象生动，表达了作者无尽的哀愁，这种夸张的表达方式，令人感受到情感的强烈与深沉。

20. 出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。这句诗表达了英雄的壮志未酬，却已身先士卒，这种悲壮的英雄主义情怀，令人感动不已。

21. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。这句诗通过景物描写，展现了时间的流逝和生命的无常，令人感受到自然的壮美与人生的沧桑。

22. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。这句诗表达了同病相怜的感慨，即使素不相识，也能在异乡相遇，这种人与人之间的情感连接，令人感到温暖。

23. 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。李白这句诗，展现了诗人对权贵的蔑视，以及保持独立人格的决心，这种傲骨精神，令人敬佩。

24. 对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多。曹操的这句词，表达了人生短暂的感慨，以及对时光流逝的无奈，这种苍凉的人生情怀，令人深思。

25. 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。这句诗以河流比喻人生，表达了时光不可逆，年轻时不努力，老了只会后悔，这种警示意义，令人警醒。

26. 久在樊笼里，复得返自然。陶渊明的这句诗，表达了回归自然的渴望，这种对自由自在生活的向往，令人向往。

27. 捐躯赴国难，视死忽如归。这句诗展现了英雄的气概，为了国家利益，不惜牺牲生命，这种爱国主义情怀，令人感动。

28. 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈原的这句词，表达了诗人对百姓苦难的同情，以及为国家忧患的忧国忧民之心，这种高尚的情操，令人敬佩。

29. 愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福，我只愿面朝大海，春暖花开。海子的这句诗，表达了诗人对美好生活的祝愿，以及自己淡泊名利的心境，这种宁静致远的人生态度，令人向往。

30. 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉——这句诗以泪水表达对土地的热爱，这种深沉的情感，令人感动。

31. 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？这句词表达了作者对人生方向的思考，在广阔的天地间，谁能掌握命运，这种哲学思考，令人深思。

32. 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。这句词通过景物描写，表达了离别的伤感，秋天的萧瑟景象，更添离愁别绪。

33. 人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事，可以败坏你，也可以成全你。这句话揭示了人生的偶然性，一件小事可能改变人生的轨迹，这种不确定性，令人感慨。

34. 我善养吾浩然之气。孟子这句话，表达了培养内在精神力量的重要性，这种修身养性的理念，值得每个人学习。

35. 啊，人啊，多一点希望，多一点晨光——这句话表达了积极乐观的人生态度，希望和晨光能够照亮前行的道路，这种正能量，令人鼓舞。

36. 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。曹操这句诗，展现了老当益壮的精神风貌，即使年迈，依然怀揣远大志向，这种精神，令人敬佩。

37. 夕阳无限好，只是近黄昏。这句诗表达了美好的事物总是短暂，夕阳虽然美丽，但终将西沉，这种对生命短暂的感慨，令人深思。

38. 谁没有青春时代？谁没有往日的爱情？当你满头白发，站在落日的斜晖中，突然听到远处深秋的树林里飘来这首歌曲，你怎能抗拒它的感情力量？你怎能抗拒回忆？这句话通过回忆引发情感共鸣，青春和爱情是人生最美好的回忆，即使岁月流逝，依然难以忘怀，这种情感力量，令人感动。

哲理篇：智慧人生的思考与启迪

1. 至人无己，神人无功，圣人无名。庄子这句话，表达了超脱世俗的境界，真正的圣人不受自我、功绩和名声的束缚，这种超然物外的人生态度，令人向往。

2. 世间行乐亦如此，古来万事东流水。李白这句诗，表达了人生的短暂和无常，世间欢乐如同流水，转瞬即逝，这种对人生哲理的思考，令人警醒。

3. 人们的眼睛之所以看不见这壮美的奇观，是因为这景象对他们来说太熟悉了。这句话揭示了人们往往忽视身边的美景，因为过于熟悉而缺乏欣赏，这种提醒，令人反思。

4. 忘记过去，就意味着背叛。这句话强调了铭记历史的重要性，忘记过去是对历史的背叛，这种历史观，值得每个人学习。

5. 科学是老老实实的学问，任何一点调皮都是不行的。我们还是老实一点吧！这句话强调了科学研究的严谨性，任何投机取巧都是不可取的，这种科学精神，值得每个人学习。

6. 各种事物都有它的极致。虎哮深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这就是他们的极致。这句话揭示了每种事物都有其独特的生存方式，这种自然法则，令人敬畏。

7. 善始者实繁，克终者盖寡；载舟覆舟，所宜深慎。这句话强调了坚持的重要性，善始善终才能取得成功，同时要谨慎对待权力，这种治国理政的智慧，值得借鉴。

8. 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。孔子这句话，强调了教育的平等性和多样性，每个人都有学习的权利，这种教育理念，值得推广。

9. 此所以学者不可以不深思而慎取之也。这句话强调了学术研究的重要性，要深入思考，谨慎选择，这种治学态度，值得学习。

10. 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。这句话揭示了治国理政的规律，忧患意识可以促进国家发展，而安逸享乐会导致个人毁灭，这种治国理政的智慧，值得借鉴。

11. 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？这句话强调了实证的重要性，没有亲眼所见，不能轻易下结论，这种科学精神，值得学习。

12. 坚强来自内心，来自一个人的自我努力。这句话强调了内在力量的重要性，真正的坚强来自内心的信念和自我努力，这种人生哲理，值得每个人学习。

13. 希望就是理想，就是追求。“不断追求真理要比占有真理更高贵。”这句话揭示了希望和理想的重要性，追求真理比占有真理更可贵，这种人生观，值得学习。

14. 伟大志向造就伟大人物，但要以牢牢把握现时为必要的前提。这句话强调了理想和现实的关系，伟大的志向需要把握现在，才能实现，这种人生哲理，值得学习。

15. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。孟子这句话，强调了推己及人的重要性，这种仁爱精神，值得推广。

16. 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。鲁迅这句话，赞扬了勇敢面对现实的人，这种勇气和担当，值得学习。

17. 苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。这句话通过对比，突出了勇敢者的精神，这种积极向上的人生态度，值得学习。

18. 我的思绪，如同被疾风牵引着，无边无际地延展开去。这句话以比喻的方式，展现了思维的广阔性，这种开放的心态，值得学习。

19. 行程是艰险的。历史在前进中，不免有挫折，有迂回，有后退，有失败。自然也就不免有清谈者，有摇头者，有叹气者，有彷徨者，有哭泣者。但是他们不是历史的脊梁，他们像蜘蛛一般无力，绊不住历史的脚步。这句话通过对比，突出了历史前进的必然性，这种历史观，值得学习。

20. 由于人们能够沉静下来思索，精神生活(就会)变得异常丰富。这句话强调了思考的重要性，思考能够丰富精神生活，这种人生哲理，值得学习。

21. 现实是此岸，理想是彼岸，行动则是那座钢铁长桥，那艘诺亚方舟；高昂起你青春的头颅，成功的时刻在等你去实现。这句话以比喻的方式，展现了行动的重要性，只有通过行动，才能实现理想，这种积极向上的人生态度，值得学习。

22. 苏轼曰：人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志远也。苏轼这句话，重新定义了勇敢，真正的勇敢不是匹夫之勇，而是内心的坚定和远大的志向，这种人生哲理，值得学习。

23. 幸福的生活有三个不可缺的因素：一是有希望。二是有事做。三是能爱人。这句话揭示了幸福生活的要素，希望、事业和爱是幸福生活的三大支柱，这种人生观，值得学习。

24. 事有大小好坏，情有喜怒哀乐，景有动静荣枯，物有长短方圆。这句话以对比的方式，展现了世界的多样性，这种开放的心态，值得学习。

25. 只要你执着于你的选择，你的人生意义将与众不同。这句话强调了选择的重要性，只有坚持自己的选择，才能实现人生价值，这种人生哲理，值得学习。

事例篇：榜样的力量与人生的启示

1. 霍金：英国物理学家，身残志坚，著《时间简史》，被誉为“当代的爱因斯坦”。霍金的传奇人生，展现了人类精神的伟大，即使身患重病，依然坚持科学研究，这种不屈不挠的精神，令人敬佩。

2. 曹雪芹：(清)举家食粥，著《红楼梦》。“批阅十载，增删五次”。“字字看来都是血，十年辛苦不寻常。”“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”曹雪芹的艰辛创作，展现了文学创作的艰辛与伟大，这种执着精神，值得学习。

3. 司马迁(汉)：史学家，受宫刑后，发愤著《史记》。“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁的坚韧不拔，展现了人类精神的伟大，即使遭受宫刑，依然坚持写作，这种不屈不挠的精神，令人敬佩。

4. 廉颇、蔺相如：将相和。廉颇和蔺相如的故事，展现了宽容和团结的力量，这种高尚的品格，值得学习。

5. 屈原(战国？楚)：沉江殉国难。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”屈原的爱国情怀，展现了人类精神的伟大，即使面临死亡，依然坚持爱国信念，这种高尚的品格，值得学习。

6. 鲁迅的生平创作：弃医从文。“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。”(毛泽东，“民族之魂”)鲁迅的伟大精神，展现了人类精神的伟大，即使面临困境，依然坚持自己的信念，这种不屈不挠的精神，令人敬佩。

7. 契诃夫(俄)：700多至800多篇短、中篇小说，戏剧作家，世界闻名的短篇小说家之一。契诃夫的创作成就，展现了文学创作的伟大，这种勤奋和才华，值得学习。

8. 孙梨，当代小说家，一生淡泊名利，潜心创作，是荷花淀派的代表人物。孙梨的创作态度，展现了文学创作的纯粹和伟大，这种淡泊名利的精神，值得学习。

9. 巴尔扎克，法国作家，写了九十多篇小说，著有《人间喜剧》。巴尔扎克的创作成就，展现了文学创作的伟大，这种勤奋和才华，值得学习。

10. 孔明挥泪斩马谡。(可从多方面多角度构思并使用。)孔明的决策，展现了智慧和责任，即使面临痛苦，依然坚持自己的职责，这种高尚的品格，值得学习。

11. 老舍：人民艺术家，“士大夫不可辱的知识分子形象。”老舍的伟大作品，展现了文学创作的伟大，这种对国家和人民的热爱，值得学习。

12. 关汉卿，元初作家。“我是个蒸不烂，煮不熟，捶不扁，炒不燥，响当当的一粒铜豌豆。”关汉卿的伟大作品，展现了文学创作的伟大，这种对艺术的执着，值得学习。

13. 庄子：安时而处顺，无为而治。庄子的哲学思想，展现了人类精神的伟大，这种超然物外的人生态度，值得学习。

14. 蒲松龄：清代作家，著有《聊斋志异》。蒲松龄的创作成就，展现了文学创作的伟大，这种勤奋和才华，值得学习。

15. 闻一多：“拍案而起，横眉怒对国民党的手枪。”(民族气节)闻一多的伟大精神，展现了人类精神的伟大，即使面临危险，依然坚持自己的信念，这种不屈不挠的精神，令人敬佩。

16. 海子：从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界。(他的诗和他的命运令人关注)海子的诗歌，展现了文学创作的伟大，这种对生活的热爱，值得学习。

17. 普希金：俄国文学之始祖，1837年2月8日与丹特士决斗而死。(为个人尊严而站。虽死犹荣。)普希金的伟大精神，展现了人类精神的伟大，即使面临死亡，依然坚持自己的信念，这种不屈不挠的精神，令人敬佩。

18. 陶渊明：不为五斗米折腰。中国士大夫精神上的一个归宿。陶渊明的伟大作品，展现了文学创作的伟大，这种对自由的追求，值得学习。

19. 曹操：对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多—–山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。(一代枭雄)曹操的伟大精神，展现了人类精神的伟大，这种对人生的热爱，值得学习。

20. 白居易：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识；座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。白居易的伟大作品，展现了文学创作的伟大，这种对人生的感悟，值得学习。

21. 陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间；夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游的伟大作品，展现了文学创作的伟大，这种对国家的热爱，值得学习。

22. 李清照：与丈夫赵明诚感情甚笃，共同完成30卷的《金石录》。李清照的伟大作品，展现了文学创作的伟大，这种对艺术的执着，值得学习。

23. 元稹和白居易友谊深厚：“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。”元稹和白居易的伟大作品，展现了文学创作的伟大，这种对友谊的珍视，值得学习。

24. 巴金：我家乡的泥土，我祖国的土地，我永远同你们在一起接受阳光的雨露，与花、树、禾苗一同生长。我唯一的心愿是化作泥土，留在人们温暖的脚印里。巴金的伟大作品，展现了文学创作的伟大，这种对祖国的热爱，值得学习。

25. 海伦 凯勒：《假如给我三天光明》。(她让一切健康但虚度光阴的俗人感到羞愧。)海伦凯勒的伟大精神，展现了人类精神的伟大，即使面临困境，依然坚持自己的信念，这种不屈不挠的精神，令人敬佩。

26. 一个老人在火车上不小心掉了一只新鞋，在众人 的惋惜声中，老人毫不犹豫的把另一只也从窗口扔掉。(与其抱守残缺，不如果断的放弃。)这个老人的行为，展现了人类精神的伟大，这种果断和勇气，值得学习。

27. 苏洵的写作态度(154页)“大器晚成”。(如今韩寒们和名人的家属们学习的榜样。)苏洵的伟大作品，展现了文学创作的伟大，这种坚持不懈的精神，值得学习。

28. 钱仲书：淡泊名利。“你吃了鸡蛋觉得好就行了，何必要见那只下蛋的鸡呐。”钱仲书的伟大精神，展现了人类精神的伟大，这种淡泊名利的精神，值得学习。

29. 史铁生：大难之后成大器。《我与地坛》。史铁生的伟大作品，展现了文学创作的伟大，这种对生命的热爱，值得学习。

30. 唐太宗与魏征：明君与名臣，相得益彰。唐太宗和魏征的伟大精神，展现了人类精神的伟大，这种君臣之间的默契，值得学习。

31. 刘邦和项羽楚汉相争，前者知人善任，后者自矜功伐。刘邦和项羽的伟大精神，展现了人类精神的伟大，这种对国家的热爱，值得学习。

32. 欧阳修：六一居士，“三上”读书法。(一句“环滁皆山也”够人学多年的，简洁！)欧阳修的伟大作品，展现了文学创作的伟大，这种对知识的追求，值得学习。

33. 朱自清：“宁可饿死，也不领美国的救济粮。”朱自清的伟大精神，展现了人类精神的伟大，这种对国家的热爱，值得学习。

34. 勾践：十年生聚，卧薪尝胆，终于灭吴。勾践的伟大精神，展现了人类精神的伟大，这种坚持不懈的精神，值得学习。