导语：随着五一劳动节的脚步日益临近，许多同学正着手撰写关于劳动的作文。为了帮助大家更好地表达对劳动的感悟，我们精心整理了一系列关于劳动的经典名句，这些句子不仅富有哲理，更能为你的作文增添深度与文采。更多精彩内容，尽在查字典作文网。
朱自清曾写道：”从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！”这句话生动地诠释了劳动者的专注与坚定，每一份付出都应留下坚实的印记。
萨迪在《蔷薇园》中提醒我们：”富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。”这句话深刻揭示了劳动的价值，它不仅是生存的基石，更是精神的财富。
加里宁认为：”爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。”这段话揭示了劳动的社会意义，它不仅是个人价值的体现，更是集体进步的动力。
乌申斯基强调：”愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。”这句话警示我们，劳动与快乐相辅相成，只有通过辛勤的付出，才能获得真正的幸福。
斯坦尼斯拉夫斯基指出：”没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。”这句话告诉我们，才华需要劳动来磨砺，否则终将虚有其表。
童第周曾说：”应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。”这句话简洁有力地强调了实践的重要性，真正的成就源于双手的创造。
盖叫天在《戏诀》中写道：”凡事总要有信心，老想着行。要是做一件事，先就担心着：怕不行吧？那你就没有勇气了。”这句话鼓励我们以积极的心态面对挑战，信心是成功的基石。
德谟克利特认为：”一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。”这句话揭示了言行一致的重要性，只有通过实际行动，才能赢得他人的尊重。
赫尔岑在《科学论》中写道：”科学是到处为家的，不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。”这句话强调了科学探索中的勤奋与坚持，没有付出就没有收获。
斯米尔诺夫指出：”天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。”这句话告诉我们，天才也需要通过劳动来发挥，劳动是天才成长的催化剂。
歌德在《浮士德》中写道：”一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。”这句话揭示了劳动的内在乐趣，真正的快乐源于对工作的热爱与投入。
贝齐里乌斯在《化学通报》中写道：”从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。”这句话告诉我们，科学的突破往往是汗水与机遇的结晶。
列宾在《列宾日记》中写道：”灵感，不过是顽强地劳动而获得的奖赏。”这句话强调了灵感与劳动的关系，灵感往往来自于不懈的探索与努力。
恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中写道：”谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。”这句话鼓励我们以认真的态度对待工作，只有通过不懈的努力，才能取得卓越的成就。
爱迪生在《我的发明》中写道：”世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。”这句话深刻揭示了劳动的价值，任何成就都需要通过辛勤的付出来实现。
陶行知在《陶行知文集》中写道：”在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。”这句话强调了劳动与思考的结合，只有通过实践与思考，才能发现事物的本质。
薄伽丘在《十日谈》中写道：”经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。”这句话告诉我们，通过努力获得的成就更能让人珍惜。
歌德在《浮士德》中写道：”我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。”这句话生动地描绘了劳动者的坚持与不懈，只有通过持续的努力，才能取得最终的胜利。
休谟在《人性论》中写道：”正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。”这句话揭示了劳动与幸福的关系，真正的幸福源于对劳动的热爱与投入。
车尔尼雪夫斯基在《怎么办》中写道：”只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。”这句话展望了劳动的未来，随着社会的发展，劳动将变得更加轻松与愉快。
高尔基在《我的大学》中写道：”我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。”这句话强调了劳动的教育意义，通过劳动我们不仅能创造价值，还能认识世界、改变生活。
巴甫洛夫在《条件反射》中写道：”我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。”这句话表达了作者对劳动的热爱，特别是手脑结合的劳动形式更能带来满足感。
富兰克林在《穷理查年鉴》中写道：”懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。”这句话生动地比喻了懒惰与劳动的影响，懒惰会让人逐渐衰弱，而劳动则能让人保持活力。
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中写道：”不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。”这句话鼓励我们不断进取，通过不懈的努力，才能保持领先的地位。
高尔基在《母亲》中写道：”劳动使人建立对自己的理智力量的信心。”这句话揭示了劳动对自信心的培养作用，通过劳动我们不仅能提升能力，还能增强自信。
德谟克利特在《论自然》中写道：”如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。”这句话强调了劳动对儿童成长的重要性，劳动不仅培养技能，还能塑造品格。
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