幽默风趣的语文老师课堂实录

鼓狮 • 2025年5月3日 pm4:02 • 小学作文

他，身形虽不高，却散发着独特的吸引力；他，体格虽不魁梧，却蕴藏着深厚的文学底蕴；他，普通话中带着些许乡音，却将整堂课演绎得妙趣横生、引人入胜。他，就是我们的语文老师。初次见到他时，我心中充满了好奇。毕竟在此之前，除了体育老师，其他老师都是女性。这位男老师究竟讲课水平如何？是否真如传闻般厉害？批评学生时又会是怎样的场景？然而，几节课过后，我们便被他别具一格的教学风格深深迷住。

他的声音洪亮而清晰，无需麦克风，便能传遍教室的每一个角落；他的讲解旁征博引，妙语连珠，不断拓展我们的视野；他的风趣幽默，侃侃而谈，总能引得我们捧腹大笑。他的幽默无处不在。爱做小动作的同学被他戏称为“美手”，而爱说闲话的同学则被他称作“开关坏了”。这些善意的调侃，既让我们认识到自己的不足，又让我们乐于接受。

记得有一次学古文时，讲到“凡十有十二年”的“凡”字，他提问大家如何解释。我随口答道：“可能是大凡，大概吧。”声音虽小，却被他捕捉到，并巧妙地调侃道：“呵呵，这个字就是掰成两半儿，再拼起来，也没这个解释，正确的意思是‘总共’。”嘿！我暗自想道，解释就解释呗，还要掰成两半再合起来，那岂不是成了馒头？干脆掰成四瓣儿算了？好笑归好笑，但经他这么一说，这个词的意思我至今记忆犹新。

是他的幽默风趣，让我们在不知不觉中度过四十分钟的课堂，依然意犹未尽；是他的生动讲解，引领我们从课堂走向课外，从课本走向文学典籍；也正是他的笑声与宽容，让我们有些忘乎所以，忽视了考前的复习，结果“烤糊”了。就在不久前的一次单元考试中，我们班的成绩惨不忍睹。那天的他，脸上失去了往日的笑容，一直阴沉着。我想，他可能都不知道自己的脸色有多难看。我只是偷偷抬了一下眼皮，又迅速低下头去。向四周扫了一眼，大多数同学都不敢直视他那充满恨铁不成钢的严厉目光，个个低着头盯着试卷上那刺眼的分数。他几分钟都没说话，在讲台上来回踱步。此时无声胜有声，我们从那踱步声中感受到了前所未有的压力。他讲了许多语重心长的话，但我只记住了他的通牒：“你们不好好学，我可以不讲。”这次算是领教了他的严厉，他教学不仅擅长幽默，还有另一件利器——严厉的目光。这目光是促进我们奋发学习的动力，时时鞭策着我们，时时提醒着我们。

不久后的又一次考试，全班优秀率大幅提升。我也考得不错，用他的话说，这叫“一不小心，考了个第一”。但这只敢在心中窃喜，不敢声张，更不敢摇尾巴。否则的话，又要看到他那令人畏惧的目光。无论风雨，他都早早来到教室，这是他的舞台；无论早晚，他都在为我们答疑解惑，这是他的关爱；无论冬夏，他都在为我们排忧解难，这是他的战场。这就是他，我们的语文老师。

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