告别了充满回忆的旧学期,我们迎来了充满期待的新学年。虽然心中难免对相处一年的老师怀有不舍,但更多的是对新老师即将展开的师生情谊充满憧憬。在这个新学期里,有一位老师格外引人注目——她不仅是我遇到的众多新老师中的一位,更是给我留下最深刻印象的那位。她的登场方式堪称一场视觉盛宴:当同学们激动不已,值日生甚至快要泪流满面时,她迈着自信的步伐走进了教室。左手紧握着地球仪,右手轻拿地理书,她环视一周,确认一切就绪后,教室里瞬间爆发出震耳欲聋的尖叫。”哇!哇!”全班同学的目光齐刷刷地聚焦在她身上,随着她优雅的步伐移动,我们的视线也紧紧追随,唯一静止的,恐怕就是那张足以吞下一整个鸡蛋的大嘴。确实,我们普遍更偏爱女老师,尤其是那些气质独特的女老师,因为她们往往更加温柔、和蔼可亲。然而,我的美好幻想仅仅维持了一秒钟。
“安静!”她突然开口,声音清脆有力,”从今以后,我就是你们的地理老师。”才第一句话,我就敏锐地察觉到,这位老师绝非我想象中的温柔类型。她语速飞快,语气坚定,眼神锐利如鹰,浑身散发着不容置疑的气场。我暗自思忖:这位老师一定非常厉害!她的课堂进度想必会非常快,看来上课时绝不能有丝毫分心。果然,接下来的课堂经历完全验证了我的猜想。
“把书翻到第一页,快速浏览第一段,不重要。”两秒后,她突然宣布:”OK,时间到!”我简直不敢相信自己的眼睛,这进度也太快了吧!整节课下来,同学们没有一个敢讲话,因为大家全都忙得焦头烂额。翻页的速度快得让人眼花缭乱,简直比翻脸还迅速。无论是课堂互动还是教学方式,都透着一种独特的”帅气”!所以当下课铃响起时,同学们的反应几乎都是集体长长地舒了一口气。
这位老师——”柔”。这个”柔”,可不是我们通常理解的那种温柔,而是我们这些学生心中独特的解读。这位”柔”老师,同时也是我们的地理老师,为什么说她”柔”呢?让我慢慢道来,或许你就能明白。在第二次地理课上,老师点名让一位同学回答问题,询问东西南北分别用字母如何表示。那位同学显然没答上来。”北N南S东E西W,你念一次。”老师耐心地重复着,但那位同学嘴巴一闭一合,却一个字也说不出来。于是老师又耐心教导,直到他终于掌握。整个过程中,她没有丝毫生气,甚至没有一句责备的话,因为她只要学生会就行。因此,只要一谈到东西南北,老师就会特意点他回答,当他答对时,老师脸上也会露出欣慰的笑容。她就是这样一位老师,你什么不会,她不怪你,但下次遇到同样的知识点,她还是会让你来回答。这种独特的教学方式,在我们看来,便是”柔”的体现。
这位老师——great!
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