潘老师是我们班的班主任,她宛如一朵亭亭玉立的出水芙蓉,朱唇皓齿,目光明亮而坚定。虽然她有时显得十分严厉,声音如同巨雷般震撼人心,威风凛凛得让人不敢直视。然而,这位令人敬畏的老师身上却藏着一个最大的闪光点——她那出人意料的幽默感。
中秋节期间,学校给每位同学布置了一项特别的作业:填写《中秋活动体验表》。这份体验表要求同学们记录中秋节的团聚经历,并在背面留出空白区域供自己绘画或粘贴照片。看似简单的任务,却意外引发了全班同学的创意大爆发,也闹出了不少令人捧腹的笑话。
节后的语文课上,潘老师突然点名让几位同学起立。大家顿时面露难色,纷纷猜测自己是不是又犯了什么错误,准备迎接一场暴风雨般的批评。就在大家忐忑不安之际,潘老师举起小冉的《中秋活动体验表》,在大屏幕上展示出来。只见上面画着两个火柴人举杯相碰的滑稽场景,潘老师笑着对全班说:”小冉同学,老师要求的是’一家人团聚’的场景,而不是’特工接头’!”教室里顿时爆发出一阵大笑,小冉也羞得挠了挠头,满脸通红。
接着,潘老师又展示了小全的作品。这位擅长国画的同学画了一幅”抽象派”中秋图——人不像人,屋不像屋,月亮也扭曲变形,与教室后面那些精美绝伦的国画形成了天壤之别。潘老师故作惊讶地说:”小全同学,你这幅画简直可以入选’最让人看不懂艺术展’!我怀疑那些评委看到后都会怀疑自己的眼睛是不是出了问题!”同学们的笑声此起彼伏,连站着的同学都笑得直不起腰。
最后,潘老师拿出了小杨和小谢的体验表。两人表格背面竟然都是空白的!全班同学都瞪大了眼睛,面面相觑。潘老师笑着问:”小杨同学,你是不是想表达你们家吃完月饼就各自回家,所以没留下任何纪念品?”又转向小谢:”小谢同学,你也去他家过节了?所以空白一片,是吗?”这番机智的调侃引得全班笑得前仰后合,连一向严肃的小谢也忍不住”扑哧”一声笑了出来。
这就是我们独一无二的潘老师——她既能以严厉维护课堂秩序,又能用幽默化解尴尬气氛。她对所有人都一视同仁,公平公正,让人既敬畏又喜爱。这样的老师,怎能不让人由衷地喜欢上她呢?
原创文章网址:https://www.gushiio.com/zuowen/xiaoxuezuowen/35634.html