说起这位老师,他可是一位”声名远扬”的书法大师——贺老师。每当上课铃声响起,他总能用独特的教学方式点燃课堂气氛。记得有一次,他突然宣布:”暂停!大家休息10分钟!去下下棋,玩玩陀螺,顺便买点’垃圾食品’吃吃。”话音刚落,教室里顿时爆发出一阵欢快的笑声。然而出乎意料的是,没有一个学生真的放下手中的笔去休息,依旧全神贯注地练习写字。贺老师见状,非但没有生气,反而露出狡黠的笑容:”哟,大家都那么认真,好吧!不休息了,继续……”
“嘿嘿,贺老师还跟我们玩真的了,趁早溜呗!”这番话像一颗投入湖面的石子,瞬间激起千层浪。教室里顿时鸡飞狗跳,学生们纷纷找借口想要溜走。贺老师见状,立刻化身”飞毛腿”,几个箭步冲进教室,将还在嬉戏的同学”踢”了进来。这一幕引得大家又是一阵爆笑,从此”牛腿老师”的名号不胫而走。这堂写字课真是既严肃又欢乐,让人印象深刻。
贺老师还特别擅长用幽默故事活跃课堂气氛。他给我们讲过这样一个笑话:五年级的一节作文课上,老师布置了一篇作文——20年后的自己。一位女同学写道:”我穿着名牌连衣裙,开着新车奥迪A8,带着老公和儿子,去公园散步。这里,走了一个乌漆抹黑、臭气满身的老太婆,我仔细一看,竟是我20年前的死对头——一位老师!”老师看到这样的作文,批改时写下了一句令人捧腹的评语:”这星期你站着上课!”贺老师讲完这个笑话,教室里再次爆发出一阵大笑,连写字的劲头似乎都更足了。这真是课堂上讲笑话——生笑(效)。
随着下课铃声的临近,贺老师又有了新点子。他宣布:”写完的同学可以去洗毛笔了,盆子超黑的也要洗干净,盆’屁股’别忘了!顺便把你们每个人的’烟囱鼻’清洗一下。”我们听了,不由得都摸了一下自己的鼻子,果然黑不溜秋的。这一幕引得大家再次哈哈大笑,贺老师的幽默真是让人防不胜防。他就像一位”幽默牛人”,用独特的教学方式给我们带来了无穷欢乐。
在贺老师的课堂上,我们不仅学到了书法技巧,更感受到了学习的乐趣。他就像一位”牛人”,用智慧和幽默点亮了我们的学习之路。每当想起这位”牛气冲天”的写字老师,我的心中总是充满了感激和欢乐。
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