在印第安部族的文化中,一个男人的一生被赋予双重诞生的意义——一次是肉体的降生,另一次则是成为战士的蜕变。而现代人同样经历着两次重要的诞生:第一次是从母体中呱呱坠地,开始呼吸这世界的空气;第二次则是思想的觉醒,开始探寻生命的意义或理想的归宿。然而,在这第二次诞生中,迷茫与困惑往往如影随形。
我心中涌动着怎样的心声,又该向谁倾诉呢?有人曾呐喊”18岁,给我一个姑娘”,但更重要的或许是”18岁,给我一个良师”。因为青春期的伴侣或许随处可见,而真正能够启迪心灵、指引方向的良师却千金难觅。
电影《死亡诗社》中,罗宾·威廉姆斯饰演的基丁老师用充满激情的演讲向学生们传递着生命的真谛:”大好春光正此时”。他坦诚地指出,生命有时会充满痛苦,但绝不能放弃灵魂深处那份对生命的热爱和对未来的渴望。基丁老师的教诲至今仍振聋发聩:人必须在现实世界的天空下勇敢地放飞理想、梦想和勇气,因为理想终究无法脱离现实的土壤而独立存在。
青春岁月往往与苦闷相伴相生。在各大高校的校训中,我们鲜少见到”快乐”二字,取而代之的是那些空洞却响亮的口号。我们无法奢求每一位老师都能成为《死亡诗社》中那样点燃生命火花的人生导师,甚至难以期待老师能在学生宿舍多停留片刻。从小学到大学,又有多少人有幸遇到能够真正触动心灵深处的那位引路人?
当良师缺席时,益友便成为重要的补充。大学校友之间建立起类似亲情的纽带,那些多年后相逢一笑的同龄人,在彼此的交流中拓宽视野,在相互扶持中解开困惑。这种情谊或许无法完全替代良师的指导,却是一种珍贵的补偿。
中国高等教育的弊端,并非在于知识体系的构建、师资力量的强弱或学校的品牌声誉,而在于是否能够真正点燃学生的青春梦想,激发他们面对残酷社会的勇气。在大学时光里,你的生命是否绽放出了独特的光彩?这句发人深省的校训”己立立人”,我在澳门某教会学校墙上看到过,其深刻程度远胜于大陆那些标语式的空洞口号。其实,越是简洁的箴言,越难以真正践行。立人先立己德,如果不能激发学生们心中的梦想,至少要教会他们坚守正义的底线。而当前中国大学的教育理念,往往只停留在立才与立技的层面,培养掌握一门生存手艺的人才而已,可即便这一点,也做得不尽如人意。
中国最大的浪费,或许就是专业不对口导致的学非所用、就业错位,进而造成社会上的蚁族现象与招工难问题并存。然而,《新周刊》的微博调查以及国外的相关经验表明,专业不对口、入错学校门其实是一种普遍现象。调查中高达八成的人愿意重新选择大学或专业,而八成的大学知识在将来可能毫无用处。但这并非中国最大的浪费,真正的浪费是千百万青年学子在人生十字路口迷失方向,找不到属于自己的航标⋯⋯
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