因为天生外耳道狭窄,我不得不在大一那年开始佩戴助听器。大学校园的崭新氛围让我既兴奋又充满期待,然而耳疾带来的困扰却让我难以坦然面对。在人群中,我常常显得格格不入。由于听不清他人的话语,我从不主动与人交谈,甚至刻意装作心不在焉的样子,以掩饰自己未能回应热情的窘迫。在一些重要场合,如果必须使用盒式助听器,我会选择只戴一侧耳朵,尽管这样会带来更大的噪音干扰,却能让旁人误以为我在收听广播,从而避免暴露我的真实情况。就这样,我安静地开启了大学生活,虽然外表不够活泼,但我依然在属于自己的节奏中,默默享受着青春的美好时光。
那是一个秋日的午后,我们与其他班级的同学一起上了一堂大课。数学老师是一位面容冷峻的中年人,他的声音洪亮而富有穿透力,每一句话都充满了抑扬顿挫的变化。我坐在教室最后一排的角落里,用戴着助听器的耳朵艰难地捕捉着老师的讲解。课程进行到一半时,从后门走进来一位漂亮活泼的女生,她扎着高高的发髻,浑身散发着青春的朝气。她悄悄地坐在我旁边,对我露出一个友善的微笑。我们短暂地对视,她目光落在我耳边的助听器上,随即摊开手掌,展示出一个漂亮的蓝色收音机。我们相视一笑,我仿佛默许了她的猜测,认为她一定以为我在听收音机。于是,我继续戴着助听器听课,而她则四处张望,似乎在寻找某个朋友。偶尔,她会转头看我一眼,但显然并未专心听讲。
就在这时,教室里突然传来一声巨响——严肃的数学老师将粉笔刷重重地拍在讲台上,冷峻的目光直直地盯着我。我瞬间被惊呆,所有的目光都集中在我身上。他开始向我走来,我立刻意识到他此行的目的,连忙摘下助听器。我的心弦被紧紧拉扯,浑身开始颤抖。我害怕他会夺走我的助听器,更害怕在他面前暴露这个秘密,让近两百名同学知道我佩戴助听器的真相。那一刻,我的自尊仿佛即将被彻底摧毁,仿佛所有的伤疤都会在众人面前被无情揭开。我甚至想要逃离,却发现自己浑身无力,连逃跑的力气都没有。
就在这千钧一发之际,那位活泼的女生突然眼神一亮,似乎看穿了我的窘境。她迅速将我的助听器塞进抽屉,然后把自己的蓝色收音机塞到我手中。老师一把夺过收音机,举过头顶怒视着我,并大声警告全班:“别让我再看到有人在上课时听收音机,如果再有人……”我看着她,她也看着我。我真诚地对她说了一声“谢谢”,她温柔地回应“不客气”,趁老师转身板书时,悄悄溜了出去。
后来,我再也没见过她,尽管我多次尝试在其他班级找到她,想要表达我的感激之情。最终,数学老师将那个收音机交给了辅导员,辅导员又“归还”给了我。我第一次打开这个漂亮的蓝色收音机,金属外壳上印着“蓝色精灵”的商标。所有人都不知道,这个“蓝色精灵”的真正主人并非我,而是一位偶然出现在教室里的陌生女孩,一位在我青春岁月中短暂擦肩而过的天使。或许她只是来找朋友,无意中坐在我旁边,发现了我的秘密。但在我心中,她却成为了上天派来的守护者,在我最脆弱的时刻伸出了温暖的手,拯救了我的自尊。
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