小学生语法训练绕口令 【声母】 b-p：补破皮褥子不如不补破皮褥子，这句话通过重复”补”与”不补”的对比，巧妙练习b-p发音。吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿，利用葡萄与皮儿的音韵变化，让孩子在趣味中掌握发音技巧。
d：会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，哪就吃不成我的炖冻豆腐。这段绕口令通过”炖”字的多次重复，强化d发音的准确性，同时增加记忆点。
l：六十六岁刘老六，修了六十六座走马楼，楼上摆了六十六瓶苏合油，门前栽了六十六棵垂杨柳，柳上拴了六十六个大马猴。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六座走马楼，打翻了六十六瓶苏合油，压倒了六十六棵垂杨柳，吓跑了六十六个大马猴，气死了六十六岁刘老六。这段绕口令以”六十六”为核心，通过大量重复练习l发音，同时培养孩子的记忆力。
d-t：大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。利用”大”与”肚子”的音韵对比，让孩子在快速念诵中区分d与t发音。
n-l：门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆来拉哪两辆。通过”四”与”两”的交替练习，强化n与l发音的区分。
h：华华有两朵黄花，红红有两朵红花。华华要红花，红红要黄花。华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花。这段绕口令以”华华”与”红红”的交替出现，练习h发音，同时融入简单的故事情节。
j、q、x：七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠偷了七巷漆匠的漆。通过”七”与”西”的音韵变化，让孩子在念诵中掌握j、q、x发音的技巧。
g-k：哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。利用”哥”与”怪”的音韵对比，练习g与k发音。
h-f：一堆粪，一堆灰，灰混粪，粪混灰。通过”粪”与”灰”的交替练习，强化h与f发音的区分。
z-zh：隔着窗户撕字纸，一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，是字纸撕字纸，不是字纸，不要胡乱撕一地纸。这段绕口令以”字纸”为核心，通过”横”与”竖”的音韵变化，练习z与zh发音。
s-sh：三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春。利用”三”与”四”的重复，强化s与sh发音的区分。
z、c、s-j、x司机买雌鸡，仔细看雌鸡，四只小雌鸡，叽叽好欢喜，司机笑嘻嘻。通过”司机”与”雌鸡”的音韵变化，练习z、c、s与j、x发音。
zh、ch、sh：大车拉小车，小车拉小石头，石头掉下来，砸了小脚指头。利用”大车”与”小车”的音韵对比，练习zh、ch、sh发音。
r：夏日无日日亦热，冬日有日日亦寒，春日日出天渐暖，晒衣晒被晒褥单，秋日天高复云淡，遥看红日迫西山。这段绕口令以”日”为核心，通过”夏”与”冬”的音韵变化，练习r发音。
sh、四声：石室诗士施史，嗜狮，誓食十狮，氏时时适市，氏视十狮，恃矢势，使是十狮逝世，氏拾是十狮尸，适石室，石室湿，氏使侍拭石室，石室拭，氏始试食十狮尸，食时，始识十狮尸实是十石狮尸，试释是事实。这段绕口令通过”石室”与”十狮”的重复，练习sh发音及四声变化。
【韵母】 a：门前有八匹大伊犁马，你爱拉哪匹马拉哪匹马。利用”八”与”伊犁”的音韵变化，练习a韵母。
e：坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。通过”坡”与”河”的音韵对比，练习e韵母。
i：一二三，三二一，一二三四五六七。七个阿姨来摘果，七个花篮儿手中提。七棵树上结七样儿，苹果、桃儿、石榴、柿子，李子、栗子、梨。这段绕口令以”七”为核心，通过”一二”与”苹果”的音韵变化，练习i韵母。
u：鼓上画只虎，破了拿布补。不知布补鼓，还是布补虎。通过”鼓”与”虎”的音韵对比，练习u韵母。
i-ü：这天天下雨，体育局穿绿雨衣的女小吕，去找穿绿运动衣的女老李。穿绿雨衣的女小吕，没找到穿绿运动衣的女老李，穿绿运动衣的女老李，也没见着穿绿雨衣的女小吕。通过”小吕”与”老李”的音韵变化，练习i与ü韵母。
er：要说“尔”专说“尔”/马尔代夫，喀布尔/阿尔巴尼亚，扎伊尔/卡塔尔，尼伯尔/贝尔格莱德，安道尔/萨尔瓦多，伯尔尼/利伯维尔，班珠尔/厄瓜多尔，塞舌尔/哈密尔顿，尼日尔/圣彼埃尔，巴斯特尔/塞内加尔的达喀尔，阿尔及利亚的阿尔及尔。这段绕口令通过”尔”与各国名称的音韵变化，练习er韵母。
-i（前）：一个大嫂子，一个大小子。大嫂子跟大小子比包饺子，看是大嫂子包的饺子好，还是大小子包的饺子好，再看大嫂子包的饺子少，还是大小子包的饺子少。大嫂子包的饺子又小又好又不少，大小子包的饺子又小又少又不好。通过”大嫂子”与”大小子”的音韵对比，练习-i前韵母。
-i（后）：知之为知之，不知为不知，不以不知为知之，不以知之为不知，唯此才能求真知。这段绕口令以”知”为核心，通过”为”与”之”的音韵变化，练习-i后韵母。
ai：买白菜，搭海带，不买海带就别买大白菜。买卖改，不搭卖，不买海带也能买到大白菜。通过”买”与”海带”的音韵变化，练习ai韵母。
ei：贝贝飞纸飞机，菲菲要贝贝的纸飞机，贝贝不给菲菲自己的纸飞机，贝贝教菲菲自己做能飞的纸飞机。通过”贝贝”与”菲菲”的音韵对比，练习ei韵母。
ai-ei：大妹和小妹，一起去收麦。大妹割大麦，小妹割小麦。大妹帮小妹挑小麦，小妹帮大妹挑大麦。大妹小妹收完麦，噼噼啪啪齐打麦。通过”大妹”与”小妹”的音韵变化，练习ai与ei韵母。
ao：隔着墙头扔草帽，也不知草帽套老头儿，也不知老头儿套草帽。通过”草帽”与”老头儿”的音韵对比，练习ao韵母。
ou：忽听门外人咬狗，拿起门来开开手；拾起狗来打砖头，又被砖头咬了手；从来不说颠倒话，口袋驮着骡子走。通过”门外”与”砖头”的音韵变化，练习ou韵母。
an：出前门，往正南，有个面铺面冲南，门口挂着蓝布棉门帘。摘了它的蓝布棉门帘，棉铺面冲南，给他挂上蓝布棉门帘，面铺还是面冲南。通过”面铺”与”蓝布”的音韵对比，练习an韵母。
en：小陈去卖针，小沈去卖盆。俩人挑着担，一起出了门。小陈喊卖针，小沈喊卖盆。也不知是谁卖针，也不知是谁卖盆。通过”小陈”与”小沈”的音韵变化，练习en韵母。
ang：海水长，长长长，长长长消。通过”海水”的重复，练习ang韵母。
eng：郑政捧着盏台灯，彭澎扛着架屏风，彭澎让郑政扛屏风，郑政让彭澎捧台灯。通过”郑政”与”彭澎”的音韵对比，练习eng韵母。
ang—an：张康当董事长，詹丹当厂长，张康帮助詹丹，詹丹帮助张康。通过”张康”与”詹丹”的音韵变化，练习ang与an韵母。
eng—en：陈庄程庄都有城，陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城，两庄城墙都有门。陈庄城进程庄人，陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城，两庄城门都进人，那个城进陈庄人，程庄人进那个城？通过”陈庄”与”程庄”的音韵对比，练习eng与en韵母。
ang—eng：长城长，城墙长，长长长城长城墙，城墙长长城长长。通过”长城”与”城墙”的音韵变化，练习ang与eng韵母。
ia：天上飘着一片霞，水上飘着一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞挽住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。通过”霞”与”鸭”的音韵对比，练习ia韵母。
ie：姐姐借刀切茄子，去把儿去叶儿斜切丝，切好茄子烧茄子，炒茄子、蒸茄子，还有一碗焖茄子。通过”姐姐”与”茄子”的音韵变化，练习ie韵母。
iao：水上漂着一只表，表上落着一只鸟。鸟看表，表瞪鸟，鸟不认识表，表也不认识鸟。通过”表”与”鸟”的音韵对比，练习iao韵母。
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