束手束脚成语用法详解及例句解析

鼓狮 • 2025年4月19日 pm12:08 • 成语字典

成语（Idiom）：束手束脚（shù shǒu shù jiǎo）

发音（Pronunciation）：shù shǒu shù jiǎo

基本含义（Basic Meaning）：形容人因受限制而无法自由行动，如同手脚被束缚一般。

详细解释（Detailed Explanation）：束手束脚是一个由“束手”和“束脚”两个相同动词构成的成语。“束手”意味着双手被捆绑，无法活动；“束脚”则指双脚被束缚，无法移动。这个成语生动地描绘了一个人在特定情境下失去行动自由的状态，无论是物理上的束缚还是心理上的限制，都能引发类似的感受。

使用场景（Usage Scenarios）：束手束脚常用于形容人在困境中无力应对的局面。例如，当一个人面对难题却毫无解决方法时，就可以说他束手束脚。此外，这个成语也适用于描述个人在某种环境或制度下受到束缚，无法施展才能的情况。

故事起源（Story Origin）：尽管目前没有确切记载关于束手束脚的起源故事，但这个成语的意义源于人们对现实生活场景的观察与总结。它反映了人类在受限状态下无法自由发挥的普遍体验。

成语结构（Structure of the Idiom）：束手束脚的结构由两个相同的动词重复构成，这种对称性不仅增强了表达的力度，还使成语更具记忆点。

例句（Example Sentences）：
1. 他因缺乏经验，面对困境时总是束手束脚，无法做出有效应对。
2. 在这个官僚体制下，许多人感到束手束脚，才华无法得到充分发挥。

记忆技巧（Memory Techniques）：记忆束手束脚时，可以将其与无法自由行动的视觉形象联系起来。想象一个人双手双脚被捆绑，完全失去活动能力，这种画面能帮助加深记忆。

延伸学习（Extended Learning）：可以进一步探索与束手束脚意义相近的成语，如“束手无策”和“束手待毙”，以拓展对这一主题的理解。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生（8岁）：他被绑住双手和双脚，感觉像是束手束脚的，动弹不得。
2. 初中生（14岁）：在这个竞争激烈的社会中，如果没有足够的能力，很容易束手束脚，无法脱颖而出。
3. 高中生（17岁）：面对高考的压力，有些同学可能会感到束手束脚，不知道如何有效应对。

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束手束脚成语用法详解及例句解析

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