百废具作造句及详细解释用法

鼓狮 • 2025年4月19日 pm8:11 • 成语字典

成语（Idiom）：百废具作（bǎi fèi jù zuò）

发音（Pronunciation）：bǎi fèi jù zuò

基本含义（Basic Meaning）：形容各种废弃的事物都能得到充分利用，焕发新的生机与价值。

详细解释（Detailed Explanation）：百废具作是由“百废待兴”与“具体行动”两个成语巧妙融合而成。其中，“百废待兴”描绘了许多事物处于闲置或废弃状态，亟待被重新发掘和利用的景象；而“具体行动”则强调通过实际措施和高效执行，让这些废弃资源得以重新激活。这一成语的核心在于强调资源的循环利用和价值的最大化，倡导在发展中注重可持续性，将看似无用的物品转化为有价值的资源。

使用场景（Usage Scenarios）：常用于形容某个项目、组织或团队的各项工作都得到全面开展，资源得到高效利用，形成协同共进的局面。此外，也可用来赞美团队成员各展所长，共同推动事业向前发展，实现1+1>2的效果。

故事起源（Story Origin）：百废具作的典故可追溯至明代朱权的《梦溪笔谈》。书中记载，明代皇帝朱棣在营建北京故宫时，一位名叫黄道周的官员提出利用废弃的旧宫殿砖瓦来修建新建筑的建议。朱棣采纳了这一创新思路，不仅节约了成本，还实现了资源的循环利用，使“百废具作”的理念得以生动体现。这一故事至今仍被视为资源再利用的典范。

成语结构（Structure of the Idiom）：
– 百废：指废弃的事物或资源
– 具作：表示通过具体行动使其得到充分利用

例句（Example Sentences）：
1. 这个项目的每个环节都体现了百废具作的精神，使得整个工程高效推进，成果显著。
2. 只有当团队成员充分发挥各自优势，协同合作，才能实现真正的百废具作，推动事业迈上新台阶。

记忆技巧（Memory Techniques）：
可将“百废”想象成堆积如山的废弃物品，而“具作”则代表将这些物品通过创意和行动转化为有用之物。通过构建一个废弃物品被重新利用的生动画面，有助于加深对成语含义的理解和记忆。

延伸学习（Extended Learning）：
若想进一步探索资源再利用的理念，可关注“废物利用”、“垃圾分类”、“循环经济”等词汇和概念，这些都与百废具作的精神高度契合。了解这些知识有助于培养可持续发展的意识，推动绿色环保实践。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
– 小学生：我们要学会百废具作，把废纸做成手工艺品，让垃圾变废为宝。
– 初中生：只有当每个人都充分发挥自己的特长，才能实现百废具作，让团队更强大。
– 高中生：在环保领域，百废具作是重要原则，通过科技创新让废弃物转化为新能源。
– 大学生：未来科技发展需要百废具作的理念，将工业废料转化为高价值材料，助力可持续发展。

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百废具作造句及详细解释用法

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