读书心得体会范文精选分享

在这纷扰尘世中，寻一方静谧，与书为伴，便是美的时光。书页轻启，如同推开一扇通往未知世界的窗，让心灵得以远航。下面是小编为大家收集的关于读书心得体会范文大全，希望你喜欢。

读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书是一种提升自己的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。

一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的`原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理。由此可见，读书不在于多而在于是否读的精。象亚克敦，他徒有万卷图书，而不会读，我们可以毫不犹豫地说：其实他一本书也没有读完。现在的我们，这种“有书等于没书”的现象是历历在目，也就是不会读书。就说语文课本，大家都认为没什么看头；这样一来，掌握的知识也相对于较为肤浅。因此更何况是其他书呢？我们读书提倡：拳不离手，曲不离口。面对现在激烈竞争的社会，更需要我们的善读。对于书，只有善读，才能象蚕一样，吃进去的是桑叶，吐出来的是丝。

我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说：当树叶落完，我也要死了。一位老画家知道以后，想了一个办法：用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来。我明白了：信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面临着山重水复疑无路的问题，但只要有柳暗花明又一村的信念，路总会在脚下延伸，直到成功的彼岸。

暑假我读了少年儿童百科全书，里面有好多好多我不曾知道的科学知识。夏天用电风扇很凉快，可是你知道为什么吗？是电风扇的分是凉风吗？不是哦，其实电风扇本身不会制造凉气。那么你为什么会感到凉快呢？原来电风扇说吹出来的风，不过是与室温同样的热风，你身上有汗的话，这股风就会迅速地使汗水蒸发，离开皮肤。汗水蒸发时，带走了热量，这样你就会觉得凉快了。哈哈，你知道了吧！另外，我从书上知道了气球为什么用针一扎就爆了，气球是橡胶做的，吹足了气的气球比没有吹气的气球表面积大十几倍。它的伸缩力很大。所以用针扎一下吹足气的气球，瞬间就会爆炸，没吹气的用针扎了就吹不大了，嘿嘿，你明白了吗？书上还有很多很多知识，爸爸妈妈都不知道，我看了，我知道了，很满足、很得意，好开心呀！

教师的成长永无止境，这是我读完《教师专业发展的理论与实务》这本书较大的感受。该书全面剖析了一位教师从教师资格考取到参加教师招聘成为正式教师的完整路径，系统论述了从入职教师到教坛新秀、骨干教师、卓越教师、教育家型教师的全发展过程，深度探讨教师专业发展，既有理论的陈述，又有实践的案例，助力教师攀登顶峰。通过阅读，我觉得应该从以下几方面来提升自己:一、加强学习，勤奋进取作为一名教师的我读完之后受益匪浅，其中印象深刻的是第六章卓越教师。卓越教师确实是教师中的楷模，普通教师效仿的对象，令人羡慕。那如何成为一名卓越教师呢？通时间、学生、教材、时代、观念一切都在变，所以教师自我的更新与发展，应根据新形势不断学习，更新专业知识，不断进行学科和跨学科，不断的强调自我知识水平更新，拓展和重构知识发展过程。

读书心得体会范文大全（精选篇2）我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说：当树叶落完，我也要死了。一位老画家知道以后，想了一个办法：用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来。我明白了：信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面临着山重水复疑无路的问题，但只要有柳暗花明又一村的信念，路总会在脚下延伸，直到成功的彼岸。

读书心得体会范文大全（精选篇3）教师的成长永无止境，这是我读完《教师专业发展的理论与实务》这本书较大的感受。该书全面剖析了一位教师从教师资格考取到参加教师招聘成为正式教师的完整路径，系统论述了从入职教师到教坛新秀、骨干教师、卓越教师、教育家型教师的全发展过程，深度探讨教师专业发展，既有理论的陈述，又有实践的案例，助力教师攀登顶峰。通过阅读，我觉得应该从以下几方面来提升自己:一、加强学习，勤奋进取作为一名教师的我读完之后受益匪浅，其中印象深刻的是第六章卓越教师。卓越教师确实是教师中的楷模，普通教师效仿的对象，令人羡慕。那如何成为一名卓越教师呢？通时间、学生、教材、时代、观念一切都在变，所以教师自我的更新与发展，应根据新形势不断学习，更新专业知识，不断进行学科和跨学科，不断的强调自我知识水平更新，拓展和重构知识发展过程。

读书心得体会范文大全（精选篇4）教育在发展，教育改革也不断的在深化，这是新时代国家和社会对教育的新的要求，魏老师的教育观点独特，教育方法民主，教育效果好。《魏书生报告文集》我是这一段才读，虽然还没有读完，但是书中的语言朴实，特别是修身方面的内容，使我深受感触。一、师德——为人师表古人云:“学高为师，德高为范。”教师的一言一行，都在潜移默化中影响着学生的世界观、人生观和价值观。古今中外，凡是有成就的教育家莫不具有高尚的师德。教师要用自己美好的师德形象影响和教育学生，使学生的思想品德得到良好的发展。“为人师表”是自古不变的真理，但现代教师为人师表就有点肤浅了，这不光要在一言一行上，作为教师，师德就是榜样，其身教必然重于言教。这是构建我们未来民族道德素质的基础，教师的道德实践更重要在教学活动中要树立民主思想，爱护学生的学习热情，虚心听取学生的不同意见，敢于自我批评，摒弃师道尊严的思想，魏书生的所作所为堪称典范。这也是他教改成功的重要因素之一。

读书心得体会范文大全（精选篇5）魏老师是我国着名教育改革家，全国特级劳动模范。虽然他担任的是中学语文教学工作，但语文教学是相通的，他的很多方法理论是值得我们去学习、去思考、去借鉴的。六步教学法就是其中之一。魏老师的课堂讲究少讲多读，他认为“讲得少，教师才更珍惜讲课的时间，仔细考虑哪是必讲的内容，哪是讲了以后学生能记得住、能理解的内容。讲的少学生才可能记住。读得多，学生才可能提高阅读的能力。”所以他结合学生的实际情况探索出独特的教学方法——“六步课堂教学法”。学校给我发了一本《魏书生报告文集》，其中就有“六步课堂教学法”，我认真研读了这篇报告，收获很大，受益匪浅。六步教学法的基本内容包括以下六点。一、定向。就是确定这一课的学习重点。每节的重点即从本节的角度看，更重要的的是从单元，从整册书，以致从学科总体目标角度看，从期末复习的角度看。二、自学。目标明确，学生可以驾驶着自己思维的汽车向目标行驶。三、讨论。经过自学，大部分难点可以解决，不能解决的，前后左右每四人为一组，研究自学过程中遇到的问题，互相讨论；讨论也不能解决的问题，留待答疑去解决。四、答疑。也是立足于由学生自己去解答疑难问题。由每个学习小组承担回答一部分问题，如第一组回答第一段中的疑难问题，第二组回答第二段。这样，疑难之处越来越少。然后由教师回答解决剩下的疑难问题。五、自测。自我检测，测验方式不同，学生可以根据学习重点自己出题，自己答自己的题，也可以请一名学生出题，大家答，也可以每组出一道题，其他组抢答，检查学习效果。六、自结。下课前，每个学生在自己座位上口头总结一下这节课的学习过程和主要收获，在不同类型的学生中选一两名单独总结，使学生接受的信息得到及时的反馈。简言之，即：定向、自学、讨论、答疑、自测、自结。这六个环节既是独立又紧密联系的。在“定向”中教师引导学生整体把握学习目标，确定新课的重、难点。它使学生明确了方向。然后是“自学”，在“自学”过程中提出问题，问题越多说明越活跃，学习兴趣越浓厚，然后在这基础上再进行“讨论”。“讨论”也就是师生间、生生间的交流，是思想的碰撞。再通过“答疑”解决不懂的问题。关键的一步是“自测”。有学生出题，这样学生就要站在教师的角度去审视知识，因此在出题的过程中就有了学习的方向，加深了对所学内容的理解与巩固，无形中培养了学生的自学能力。“六步教学法”就是在潜移默化的过程中培养学生的自主学习能力。六步教学法就是在让学生发现知识、提出问题，总结知识的过程中学会自学。在自学中让学生既得到了“鱼”，又学会了“渔”。这种教学法充分调动了每个学生的主动性，使他们真正成为学习的主人，课堂的主体，达到了生物教学的新境界。魏书生老师的六步教学法是在长期的实践中形成的，独具特色，是教和学和谐统一的教育过程。它将课堂中教授过程和学习过程有机结合成一个完整的系统。在师生双向交换信息的过程中使学生能力得到充分、自由、和谐的发展；使生物教学从封闭的课堂教学中解放出来，从而实行开放式教学。魏老师的六步教学法的产生和应用对广大教育教学实践工作者有着普遍的借鉴意义和价值。作为实践者的教师们在运用教学方法上，要研究他的观念、思想，结合自己的素质、特点以及班级和学生的实际，借他人之长补自身之短，探索具有自己特色的教学方法。

读书心得体会范文大全（精选篇6）当我翻开《魏书生文集》，我被深深地吸引了。这是一部涵盖了全方位教育、教学、管理策略和实施方法的著作，是魏老师多年教育实践经验的结晶。读完这部文集，我深受启发，仿佛在教育的海洋中找到了明灯，照亮了前行的道路。《魏书生文集》的主要内容包括激发学生兴趣的十三法、培养学生批改作文的能力、学生自己留作业的能力、培养学生的应试能力等。这些主题都是围绕如何更好地引导学生自主学习、自主发展展开的。魏书生老师的教育理念和方法，既体现了他对教育事业的深深热爱，又展示了他深厚的学术底蕴和独特的教育视角。在这部文集中，我为欣赏的是魏书生老师提出的“三不抱怨”原则：不抱怨环境、不抱怨他人、不抱怨自己。他主张改变自己，挖掘自身潜能，而不是将希望寄托在客观条件的改变上。这使我想到了自己的教育实践，有时候我们埋怨学生不够聪明、家长不够配合，却很少反思自己的教学方法是否得当，是否还有改进的空间。通过阅读《魏书生文集》，我意识到只有不断反思、不断改进，才能真正提高自己的教学水平。在班级管理方面，魏书生老师也有自己独到的见解。他提出让学生自主管理班级，通过制定班规、设立班干部等方式，培养学生的责任感和自我管理能力。这种管理方式不仅减轻了教师的负担，更重要的是培养了学生的自主性和独立性。在实际教学中，我也尝试借鉴了这些方法，取得了不错的效果。学生们更加自觉地遵守纪律，积极参与班级活动，整体素质得到了很大的提高。在阅读过程中，有一段话让我印象深刻：“爱是教育的基石，没有爱就没有教育。”魏书生老师用实际行动践行了这一理念。他对学生们充满了爱心和耐心，善于发现每一个学生的闪光点，尊重每一个学生的个性。这使我在思考自己的教育方法时更加注重关爱和激励，意识到教育不仅仅是传授知识，更是引导学生健康成长、成为一个有品质的人。结合个人成长经历，我深知教育对于一个人的重要性。在今后的教育工作中，我将不断学习《魏书生文集》中的教育理念和方法，努力提高自己的教学水平。同时，我也将把这些理念传递给我的学生们，让他们在学习的过程中感受到关爱与激励，培养他们独立思考和自主学习的能力，帮助他们更好地适应社会，成为一个对社会有贡献的人。总的来说，《魏书生文集》是一本值得每位教师认真研读的教育经典。它不仅为我们提供了宝贵的教育教学经验，还教会了我们如何更好地关爱学生、如何面对挫折与困难。我相信这部文集将成为我教育生涯中不可或缺的指引灯塔，引领我不断前行，为教育事业贡献自己的力量。

读书心得体会范文大全（精选篇7）《中国人的修养》是蔡元培公民道德修养方面的代表作，该书采用文言文写作，层层递进，简洁明了，它以古代知识实际为基础，融合西方进科学观念，中西结合，引人深思，是一部值得所有中国人阅读体会的精神著作。《中国人的修养》分为三部分，第一部分《中学修身教科书》是蔡元培在德国留学期间所撰写，分为上下两篇，上篇注重实践，下篇注重理论；第二部分1916年所著《华工学校讲义》内容有德育三十篇，智育十篇；第三部分为《国民修养散论》是蔡元培先生自1917年至1935年间在多家报刊上发表文章的集合。蔡元培先生认为，健全的人格是国家和民族繁荣昌盛的基础，而培养健全的人格，必须从道德教育和知识教育两方面入手。在德育方面，他强调“人生在世，不能无所为，而为其所当为者，是谓道德”，主张培养学生的爱国精神、公德意识、奉献精神、合作意识等。在智育方面，他主张培养学生的科学精神、逻辑思维能力、创新能力等。此外，他还强调体育、美育和劳动教育的重要性，认为这些教育对于培养健全的人格具有重要作用。《中国人的修养》是一部具有重要历史价值和现实意义的著作。它为我们提供了一种全新的思考方式，一种全面行为准则，对于提高我们的道德修养和国民素质具有重要的指导意义。

读书心得体会范文大全（精选篇8）《被讨厌的勇气》以对话的形式展开，讲述了阿德勒心理学的理念和应用，让我对教育教学和自我成长有了更加深刻的理解。1.课题分离：在教育教学过程中，我们要学会区分自己的课题和学生的课题。作为教师，我们的任务是引导学生学习，帮助他们建立正确的人生观和价值观，而不是过分干涉他们的生活。2.活在当下：作为一名新教师，我会珍惜与学生相处的每一刻，关注他们的即时需求，而不要过分担忧未来或者纠结于过去的教学行为。我会把注意力放在自己能够改变的地方，比如改进教学方法、提高教学质量。3.自我接受：我会学会接纳自己，包括自己的优点和缺点。每个人都有自己的独特性，不需要和别人比较，只需要努力成为更好的自己。在实际教育教学工作中，我会尝试将书中的理念付诸实践。例如，在处理与学生的关系时，我会注意课题分离，不过分依赖他人的评价。在面对教学挑战时，我会勇敢地去面对，把注意力放在自己能够改变的地方。同时，我会学会自我接纳，努力提升自己的能力和素质。

读书心得体会范文大全（精选篇9）经过半年的紧张工作，我们已经习惯了那个工作节奏。面对如期而至的假期，突然有点儿无所适从，在督促学生利用好时间的同时，也要监督自己不能松懈。教育教、文学家弗朗西斯·培根曾经在《论人生·论读书》中提到，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。所以，我们也要好好利用假期时间，读书充实自己。网上曾有一组数据显示，学生对教师的印象远远达不到教师的预期。教师们不禁会想，我可是对学生也很好呀，什么事情都为她们着想，什么事情替他们办，怎么就得不到学生的认可呢？这时，我们就需要反思我们的行为，我们自认为对学生好的行为，学生真正感到好了吗？我们与学生的沟通是否是建立在尊重的基础上。我们要求学生对老师的尊重时，我们有没有做到尊重学生我们真的是在以尊重换得尊重、以心灵换心灵么？作为教师，我们总用自己认为对的方式来对待学生，来处理教学活动中发生的问题。这才是造成学生评价达不到教师预期的重要原因。我们总是习惯站在讲台上，无论是讲课，还是处理问题。而《教师里的正面管教》教会我，要用正确的方式和学生沟通，共同的前提是倾听，倾听的基础是平等对待学生。那如何才能真正做到平等对待学生？归根到底两个字：尊重。不紧是教师尊重学生，也要教学生学会尊重。读书心得体会范文大全（精选篇10）寒假期间，我阅读了特级教师于老师的《做一个学生喜欢的老师》。从这本书中，我感受到了于老师对教育事业的热爱。于老师对教育教学的感悟，对同行教师亲切中肯的建议，对学生的尊重、了解与爱，令人赞叹！于老师形容自己的教师生涯，一直都是在简简单单做好一件事﹣教语文，以自身言行教书育人，以自身言行引导学生。作为教师，我认为以下几点颇值得学习借鉴：一、站在学生的角度思考问题，放低自己的姿态于老师在书中写到，他对待学生，不是威压，不是高高在上的姿态，而是做到温和宽厚，性如甘草，于细微处滋润营养。二、懂得夸赞学生，让每个学生都能感受到自己被认可不要吝啬对学生的赞美，每个学生的内心深处都渴望老师喜欢他，渴望自己能够得到老师的认同。我们身为师长，更要明白道理，学会将赞美之词给到每一个学生。三、发现学生身上的闪光点，看到他们的优点无论什么样的学生，都会自己的缺点，也有自己的闪光点。身为老师，我们不仅要了解他们存在的”缺点”，更要看到他们的闪光点。用自己的教学能力，将他们的闪光点放大，将”缺点”改正。四、以身作则，身教重于言传所谓身教重于言教，在教育过程中，以身作则，言行合一，发挥出榜样的影响力，这是教育工作者重要要做的工作。为人师者，言传身教，正己束人。