冬季运动会心得体会：团队精神与奋斗收获成长

当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的见解时，好好地写一份心得体会，这样可以不断更新自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编精心整理的运动的心得体会，希望能够帮助到大家。

运动的心得体会1

冬季运动会对于参与者来说是一项重要的比赛，无论是对于选手还是观众，都是一次难忘的体验。作为一名参与过多次冬季运动会的选手，我深深体会到了运动会所带给我的快乐和收获。在这次比赛中，我不仅锻炼了身体，更重要的是培养了团队合作意识和奋斗精神，同时也收获了宝贵的成长经历。

首先，参加冬季运动会的活动让我深刻地认识到了团队合作的重要性。无论是冰壶、滑冰还是雪车比赛，都是需要团队的配合和默契才能取得好成绩的。在这个过程中，我不仅学会了倾听他人意见，更懂得了信任和支持的重要性。队友之间的默契和团结，让我们能够准确地传递信息，迅速作出决策。只有当每个人都能发挥出自己的特长，并且愿意为集体利益做出贡献时，我们的团队才能发挥出最强大的实力。

其次，参加冬季运动会让我意识到了奋斗精神的重要性。在这个竞争激烈的比赛中，所有的选手都不想输给别人，都想争夺第一名。而要想在比赛中获得好成绩，必须付出更多的努力和汗水。我们每天都要进行长时间的训练，每一次都要全力以赴，不达目标绝不放弃。这样的坚持和努力，不仅在比赛中带给了我好成绩，更重要的是培养了我坚持不懈的意志力和追求卓越的品质。只有通过日复一日的不断努力，才能逐渐取得进步，实现自己的目标。

此外，参加冬季运动会也让我收获了宝贵的成长经历。在比赛中，我经历了成功和失败、挑战和困难，这些经历让我更加坚强和成熟。无论是赢得比赛的喜悦还是失利的沮丧，都让我懂得了胜利并非唾手可得，失败也并非终点。每一次的经历都是一次宝贵的教训，让我明白了要战胜困难和挑战，必须不断学习和成长。而这种成长不仅仅是在体力和技术上的成长，更是一种心智上的成长和修炼。

最后，参加冬季运动会的活动也让我感受到了体育带给人们的快乐和健康。冬季运动会不仅仅是一场比赛，更是一种享受和放松的方式。在比赛结束后，我常常感受到身心的放松和愉悦。而这种快乐不仅来自于比赛的成绩，更来自于与他人的交流和合作，在比赛中结识的朋友和教练的鼓励，都让我感受到了团队合作和友情的温暖。

综上所述，冬季运动会的活动给我带来了很多宝贵的收获。它让我认识到了团队合作的重要性，培养了我追求卓越的奋斗精神，也让我收获了宝贵的成长经历。参加冬季运动会，不仅让我锻炼了身体，更重要的是让我在人生的道路上不断追求进步，成长为一个更加优秀的人。

运动的心得体会2

第11届县中运会“荣新—江南半岛杯”于11月11日至13日在我校举行，这是一届成功的运动会。在整个运动会上，我校有45名服务志愿者起到了关键性的作用，保证了我校环境整洁明亮，物品摆放有序规范。纵观全局，志愿者参与了保结、接待、搬运器材、裁判、医疗饮水服务等工作，我们有些做法可以继续发扬，不过也有不足之处，值得改善。

优良之处：

1. 召开动员会议，旨在动员大家全身心参与到运动会中，同时分成宿舍、保洁、咨询引领、饮水、机动等小组，明确自己的工作。

2. 不断调动大家的热情，使大家对志愿者有个更加深刻的了解，同时提高集体荣誉感。

3. 自愿参加原则，传递志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，展示我校风采。

4. 在运动会中协助维持运动会现场秩序纪律，帮助运动员找到自己的比赛场地，同时协助维持现场的环境卫生及人员安全问题。以文明礼貌的积极服务态度为大家服务。

值得表扬的个人：

负责保洁组的马亚茗同学走得脚麻腿肿；整体负责的张艺琼不顾给奶奶祝福生日而坚守岗位；姚建在小学画场地、量距离跑得不比马拉松的运动会少；赵海脚扭伤了依旧坚持保洁；盛绍洋在小学收捡标枪、铁饼、铅球而至今肩膀不能剧烈运动。

集体表扬：

志愿者在10日下午主动承担接待工作；10日晚上熬夜清扫操场。志愿者从11月10日中午到3号下午，历时四天，对学校全面保洁，特别是11号上午节目表演后，从上午一直忙到下午三点，有20多位志愿者根本无时间吃饭，各小组圆满完成了任务，保证运动场地“垃圾及时清、保洁满场走”，厕所洁净，充分体现了我校志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的高尚精神。

改进之处：

1. 没有跟参赛者们交流，未能充分发挥出友爱的志愿者精神。

2. 没有对志愿者进行具体规范的培训，个别志愿者不知道改怎么做。

3. 志愿者工作没有完全考虑周全，好多事都市临时去安排的。

4. 志愿者标志不太明显，没有统一服饰。

5. 个别志愿者有窜岗的现象。

总得而言，我们的志愿者服务工作成效是显著的，同学们都很尽职尽责，他们不怕苦累，很多志愿者都是连续做三天半的，甚至是晚上通宵值勤和演出场地的扫除。人最大的对手不是别人，而是自己。我觉得这句话更适合于我们志愿者的人，当别人在休息时，志愿者还在尽责，当别人在欢呼时，志愿者们还是在尽职，怎样才能使自己变得更坚强，怎样才能做好现在的一切，这一切关键是要靠他们自己。所以说，我们最大最强的对手是我们自己，不管再苦再累，志愿者都在坚持。

在这次活动中，我们要从中学到很多东西，要提高自己的能力。更重要的是我们从参赛者身上，看到了坚持的可贵，看到了一种不屈不挠的顽强斗志。其实能够主动作为志愿者，着已经是一种担当，一种精神。相信本届运动会将是志愿者们一生难忘的经历，它将会一直鼓励着志愿者们勇往直前的！

运动的心得体会3

xx年的运动会，我有非常难忘的经历，我以为最感动的我已经经历过了，所以这次的运动会我并没有很多期待。运动会的前一周，系主任说运动会期间要带我到永煤去，我是非常高兴的，因为我终于可以不坐在操场上看学生了。但是，老公出差，女儿无人照顾，我哪儿也去不了，很遗憾的错过这次的永煤之行。穿了很厚的衣服，带了充足的课外书，做着一个运动会局外人度过难熬的三天的充足准备。感谢我们班少有的几名队员，因为有几个人的比赛，我们班时常有关注的焦点。点燃了我的激情，梁菊、朱静、杨鑫，让我渐渐投入运动会，为我们的队员加油到为医药系呐喊，我开始关注着场上的每一场比赛。

我想让更多的人享受比赛带来的快乐，所以只要有我们的比赛总是想尽办法让更多的人参与进去，也好让我们的运动员在赛场上不孤单，感受到集体的力量。我和同学们也不是很生疏，也常常聊一些别的话题。特别是看到前排穿戴整齐的方块队同学那样守纪，我是很感动的，她们才来不久，能把活动当成自己的事，是多么的不易。第一天过去了，我感觉时间并不难熬，带的书也没有看。我感觉，不去永城也可以。

第二天，因为朱静的优秀，我们已经有进入决赛的项目，同时，女子1500米的比赛也要进行，女子4*100也在我们班找人，我们班显得很忙碌，也让我们每个人都成为参与者，我们关心着与我们班我们系相关的每一场比赛。呐喊声此起彼伏。我发现很多人都有很好的人员，谷莎莎、张佳慧、谢漫、梁菊是专门陪同朱静的，不让谁靠前都不乐意。丁曼、丁浩宇、柯宁对付静静进行全程陪护，鼓励、激励、安慰。差一点上场的孙瑞也有刘莉莉的陪伴。不用我刻意去安排人选。广播稿也从我们的专人负责变成了人人参与。班上每个人都有自己的角色，热情的人在呐喊助威，更热情的人在场内外服务，我们班甚至我们系大大小小的事情总有我们的一些人打理着，忙碌而有序。也有局外人，我们会谈论一些运动会以外的话题，气氛热烈、场面和谐。

我不喜欢强迫某人做某事，我喜欢我们做的都是我们想做的也该做的，我很喜欢这样氛围。我一边享受着运动员带给我的激情和感动，一边享受着师生之间的和谐氛围。原来，我以为运动会举行的早了些，我们班刚来不久，班级还不够稳定，凝聚力还不是十分的强。但是，现在觉得运动会来的刚刚好，我们正需要这样一个大规模的活动，特别是朱静的优异成绩也给我们带来了惊喜和意外，点燃每个人的激情与热情。不是运动会，我看不到崔欣成了旗手，女孩们扎上蝴蝶结是那样漂亮、可爱，让人羡慕。男生又是那样敢于担当，两天的看凳子工作都不用女生。运动会期间也有一些巧合，多天不联系的徐鹏杨突然在毫不知情的情况下打来电话，这时也正好有同学问起他，因为他去年的表现太过精彩，堪称经典。运动会也有意外，个人简历因为朱静的比赛，古莎莎、张佳慧全程服务，也点燃了谢漫的热情，不能风吹也要到场上了。晚上，谢漫还是病了，很严重，必须回家了。古莎莎、张佳慧在前一天作为参与者和见证者还沉浸在运动会的欢乐与感动中，第二天，好友就要分离，她们哭了，泣不成声。下一秒钟将要发生什么，我们的确不知道，可以让我们快乐到顶峰，也会让我们悲伤到谷底。我更想不到第三天我会成为运动员参赛，我经不起煽动，颤颤巍巍的还是参加了800米，很没有自信，很害怕，目标是不摔倒，不跑最后，结果，并不是非常辛苦，得了第二名。同学们、同事们都为我高兴。我认为很自然的超越，让他们都为我鼓掌，我能从一个局外人成为给别人带来感动的人，真是出乎意料之外。本来我是看风景的人，没想到也成为风景的一部分。我把成绩告诉出差的老公，他说，厉害，好样的。告诉远方挚友，挚友说，祝贺你！不过，告诉你，我一直在孤独的坚持着长跑锻炼。孤独二字让我非常自责，是我没有坚持。运动会结束了，坐在公交上，我的耳边依旧是“朱静加油！”是我陷的太深了吗？xx年的运动会，感谢又一次让我经历了，累并快乐着。

运动的心得体会4

自从健身行业开始迅速发展，健身教练这一职业也逐渐走入人们的视野中。作为一名健身教练，我深刻认识到，自己的职业意义不仅仅是指导学员健身，更重要的是成为学员的健康管家，为他们制定符合身体状况的健身计划、督促执行计划、树立信心和意志，助力他们达成健身目标。在实践中，我积累了一些健身教练的心得体会，现在分享给大家。

运动的心得体会5

自从事体育工作以来，我发现周围有相当一部分学生出现过运动损伤。据统计，在十名运动员中曾经因运动而受伤的有六名，这使得我们体育教师应该加以重视。我想就如何预防运动损伤这个问题与同行们做个初步探讨：运动损伤，是体育学科中又一个新的代名词，是指体育运动过程中发生的损伤。为什么会发生运动损伤呢？原因很多，可分为直接原因和诱因。其中直接原因有: 思想上不重视，缺乏合理的准备活动；技术上的错误：运动负荷较大;身体功能和心理状态不良;组织方法不当;运动粗野或违反规则。场地设备的缺点;不良气候的影响九种。诱因有:各项运动的技术特点和局部解剖的生理特点两种。

一、预防运动损伤的意义

我们参加体育锻炼是为了增强体质,增进身心健康,促进德、智、体全面发展,更好地为建设社会主义祖国服务。如果在体育锻炼时,不重视运动损伤的预防工作,没有采取积极的预防措施,就可能发生各类伤害事故。轻者影响学习和工作,重者可造成残疾甚至危及生命,并造成不良的心理影响。因此,积极预防运动损伤对广泛开展群众性体育活动,体育教学和运动训练都有重要的意义。

二青少年学生常见体育运动损伤原因分析，造成青少年学生运动损伤的原因较多，主要有五个方面。

1．气候、运动场地、运动器械差等导致运动损伤易发生气温过高，人易发生中暑和疲劳和肌肉痉挛或虚脱；气温过低，肌肉僵硬、身体协调性下降容易引起肌肉拉伤；光线不良、刮风等影响视力，易导致运动创伤。运动场地不够平整，跑动时易扭伤或跌倒受伤。地面过硬，足、腿及膝部所承受的撞击力大，容易发生慢性损伤。运动器材差影响技术动作的完成，造成动作变形，也是造成运动损伤的重要原因。

2．运动强度和运动量安排不合理易导致损伤运动强度可分为绝对强度和相对强度。绝对强度，是指机体所承受的物理负荷量。相对强度根据个人最大摄氧量百分数或最大心率百分值等生理指标来反映某一负荷量对身体的刺激程度。应根据体育运动人员训练水平和身体状况确定运动强度和运动量安排。如果身体素质、动作技术都难以达到动作要求，损伤就会随之出现。

3．运动组织者对运动训练的专业常识缺乏了解如果缺乏运动训练和预防运动损伤的专业知识，且发生损伤后不能及时救治处理和分析损伤发生原因，损伤事故时有发生便不难理解。

4．学生安全意识淡薄，不做准备活动或者准备活动不充分所致的损伤很多学生在进行体育运动前缺乏自我保护和安全防范意识，没有做或者没有充分做必要的准备活动，不能准确掌握运动要领和运动规则，造成运动损伤。有调查研究就显示由于思想松懈、安全认识不够造成的运动损伤占到了26%的比例。

5．缺乏运动，身体素质差造成损伤对于高强度的体育运动，平时缺乏锻炼，身体素质差或者超重肥胖的学生，运动强度一大，就容易出现损伤。此外因技术动作不正确而出现的运动损伤也非常多。

三青少年学生常见体育运动损伤的预防策略根据青少年学生运动损伤的发生特点和发生原因，对症药石，应主要从以下方面着手预防：

第一，充分发挥体育教师的主动性，加强专业化建设。课堂是青少年学生学习运动要领和运动损伤预防处理的重要场所。体育教师除了加强专业理论知识和体育技能的掌握外还要备好预案，做好安全教育。在体育教学,运动训练和比赛中，克服麻痹思想,认真贯彻以预防为主的方针,发扬良好的体育道德风貌。对可能会发生的安全隐患、采取的安全措施，都做到心中有数。课上的组织方法、练习手段、运动量的大小和强度、准备活动和放松活动都应与学生实际相符合，减少运动损伤的发生。

第二，教师要根据学生的年龄、性别、健康状况和运动技术水平，认真研究教材，估计哪些动作不易掌握，哪些技术动作容易发生损伤，做到心中有数，事先采取相应的预防措施，加强全面训练和基本技术教学。在学校体育工作中，要运用各种形式的身体练习方法。全面提高学生的身体素质，加强基本技术教学，使学生正确掌握跑、跳、投等动作要领，发展学生的活动能力。合理安排运动负荷，尤其要注意运动器官的局部负担量和伤后体育活动的安排，避免单一训练方法，防止引起局部负担量较大。对于较活跃的青少年来说，即使身体出现疲劳时，仍表现出对体育活动强烈的愿望和浓厚的兴趣，对此要适当加以调整或抑制，要遵守循序渐进，个别对待等教学训练原则，运动负荷要逐渐增加。在学习新动作时，要注意正确示范，做到从易到难、从简到繁、从分解动作到完整动作的教学。在一节体育课中，要把较难的、费力大的动作练习放在基本部分的前面或中间，练习强度和重复练习次数等要根据学生情况区别对待。加强易损伤部位的力量练习，全面提高学生身体素质。坚持循序渐进，逐步提高的原则，重视学生身体素质的全面提升。根据学生运动损伤经常发生的部位有的放矢，加强锻炼。通过提踵、足内外侧行走等重点训练膝、踝、腰、手腕及指关节，注意全身肌肉的协调发展与提高。

第三，剧烈运动前都要认真做好准备活动，准备活动内容要根据教学训练和比赛内容而定，既有一般性准备活动又要有专项性准备活动，使准备活动最后部分的内容与课的内容相似。对运动中负担较大和易伤的部位，要特别注意做好准备活动，适当地做一些力量性、伸展性练习。准备活动的量要根据学生的特点、气候条件和教学训练而定，一般认为，兴奋性较低、锻炼基础或训练水平较高、运动持续时间较短或天气寒冷时，准备活动的强度可稍大些；相反，对于年龄小、基础差的学生在运动持续时间长或天气炎热时，强度宜小些，时间短些。准备活动结束距正式运动时间不宜过长，以1－4分钟为宜，在运动中若间歇时间过长或教学训练专项时，都要补做准备活动或补做专项准备活动。

第四，加强易伤部位的训练，循序渐进地加强易伤部位或相对较弱部位的训练，提高它们的功能，是预防运动损伤的一个积极手段。例如，为了预防腰部损伤，除加强腰背肌训练外，还应加强腹肌力量训练，有助于防止脊柱过伸而造成腰部损伤；为预防股后肌群拉伤，要加强股后肌群的力量和伸展性练习等。

第五，加强保护和自我保护，保护在器械体操练习中十分重要，它是一项复杂多变、空中动作较多的项目，很容易发生技术错误或失手跌下，尤其是处于身体发育期的青少年，肌肉力量弱，判断和控制能力差，特别是学习新动作时，都应有人保护和帮助。每个参加体育锻炼的人都应该掌握自我保护办法。例如，身体失去平衡时，要立即向前或后跨出一步，以保持身体平衡；当人要快要跌倒时，应立即低头、屈肘团身、顺势滚翻，不可直臂撑地；从高处跳下，用前脚掌先着地后屈膝，以增强缓冲作用等。

第六，重视体育教学和活动的规范化，加大体育场地设施的投入和学生的专业知识教育。作为中小学，应该加强对体育教学、体育课、课外体育活动的管理和指导，实现体育教学和学生课外体育活动的规范化和专业化建设，重视对学生运动安全、损伤预防等专业知识的培训。注重对体育运动场地设施的逐步配备、要认真做好场地、器材和个人防护用具的管理和安全卫生检查。对已损坏地设备及时维修，禁止穿不合适的服装和鞋子参加运动，平时要加强体育保健知识的宣传和教育，增强自我保健意识，提高遵守体育卫生要求的自觉性。完善和定期维护保养，保证场地器材的安全性，最大限度地减少因场地器材问题而导致的运动损伤。

运动的心得体会6

公司拓展是一项非常重要的任务，其成功与否关系到公司的利益和发展。在这个竞争激烈的市场中，拓展公司的业务范围和客户群是非常必要的。在这个过程中，我深刻地认识到了很多的经验和教训，让我得到了许多的体会和感悟。

运动的心得体会7

五四运动是一场伟大的反帝反封建的爱国运动。五四运动拉开了中国进入新民主主义国家的序幕，伟大的思想解放运动和新文化运动，孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神，是中国旧民主主义革命的转折点。为此，我们应铭记它带给我们的伟大意义。按照文旅学院的谈判和部署，我们班本次组织了一次“五四运动精神专题活动”。在此次专题学习中，同学们都很积极，反响不错。大家都积极参与，热情度较高。并且每人都对此发表自己的言论，态度积极乐观。从五四运动至今，已有100年的历史。中国在此期间经历了风风雨雨，遭到了种种困难，并度过了样样难关，在这漫长的九十周年里，中国一步一步地往上爬，一步一步地朝上攀，一步一个脚印，脚踏实地的走到了如今中国特色社会主义国家，这又是一件多么不容易的事啊！我们应赞扬、歌颂他们所带给我们的五四运动，给予我们的五四爱国精神。让同学们也学习这种精神，继承并发扬五四爱国运动精神。铭记五四爱国运动，铭记五四爱国精神。作为学生，我们年轻，我们朝气澎湃，我们是新的主力军，是祖国的接班人，我们更要学习五四爱国运动精神，让它融入我们的身边，时刻牢记，让我们的祖国更加繁荣昌盛。弘扬中华文化，传递中国能量，展现中国风采，让我们敢于拼搏，敢于闯荡，作为新时代青年，从我做起。正所谓少年强，则国强，少年盛，则国盛。发扬五四精神对于我们当代大学生具有重大意义。在当今，当代的大学生没有面临过国家和民族苦难的日子，远离着动荡不安的局面，生活在一个无忧无虑的背景下，所以更应当学习五四运动精神，增强“四个意识”，追求美好幸福生活，努力实现两个100年的奋斗目标。只有切实增强政治意识，提高政治敏锐性，才不会迷失方向。让我们一起加油吧。

运动的心得体会8

学校教育应当面向全体学生，通过科学教育途径，充分发挥学生的天赋条件，重视培养学生的创新精神和实践能力。注重学生个性差异，提高学生的各种素质水平，使青少年得到全面发展。1867年马克思在《资本论》中明确提出：未来教育对于所有已满一定年龄的儿童来说，就是生产劳动同智育和体育相结合，它不仅是提高社会生产力的一种方法，而且是全面发展人的唯一方法，这一论述也充分说明了体育在学校教育中的重要作用。中学生拥有强健的身体、充沛的精力，应该是直接影响其它如智育、德育、美育等诸多方面的协调发展的主要因素。而今天许多科学研究也进一步证明了体育对学生全面发展起到了巨大促进作用。

一、体育锻炼是培养学生良好的思想行为、道德品质和塑造完美个性的重要手段。德育，是学校教育的首要任务，对中学生进行思想品德教育，既是德育的任务，也是体育的任务。学校体育教育用其自身的学科优势不失时机地对中学生进行思想品德的教育，从而培养学生良好的道德品质。首先，体育锻炼以它丰富的活动内容吸引广大青少年。而中学生在这一阶段可塑性很强，同时也是中学生人生观、世界观形成的关键时刻。通过体育活动进行思想品德教育，更适应青少年的年龄特征，特别是结合不同运动项目的特点的要求，能较全面的对中学生的思想品德和个性进行培养。如田径运动可以培养青少年勇敢顽强的拼搏精神和坚忍不拔的意志品质，具有突出的教育作用；集体性非常强的如篮球、足球等球类项目，对培养中学生良好的组织纪律性、集体主义精神和机智灵活的应变能力，有显著的作用；体操、武术等项目有利于培养学生爱国主义精神和沉着、果断及自制能力。其次，在体育活动过程中，大多是集体的实践活动。在各种共同协作、相互配合的集体活动中，学生会表现出各种思想和行为。在一节体育课中，老师要求学生对体育器械、场地的爱护和同学之间的互帮互助等，这些活动本身就具有道德教育的成份，有助于培养学生为人民服务的思想，学会正确处理个人与集体、自由与约束之间的关系，以及养成互相帮助的优良品质。上体育课时，老师采用比赛、评比和奖励优胜者的办法，有助于培养学生积极向上的竞争意识和勇于开拓的精神。个人，小组或班集体的竞赛、评比能激励中学生力争上游的竞争精神，让学生意识到每一个人的努力程度将会直接影响到整个班集体的荣誉和成绩。同时激发学生努力锻炼身体、增强体质的愿望。另外，我们还应该看到，由于大多数体育活动伴有强烈的对抗性和竞争性，必然有胜负之分，其中难免总会有粗暴的动作行为和语言，如故意伤害对方，个人英雄主义和违反体育道德等等不利于中学生全面健康发展的因素，这就需要我们体育老师在实施体育教学过程中进行引导和教育。

大量事实证明，体育锻炼是培养和发展中学生优秀道德品质、良好的行为习惯及完美个性的重要手段。

二、体育锻炼对学生智力水平的提高及促进作用。从我国几千年的教育史不难看出，智育在所有教育过程中所占的重要位置。“万般皆下品，唯有读书高”，“学而优则仕”，认为学生的任务只应该是学习书本上的知识，片面追求学生成绩的高分数，不重视学生其他能力的培养，让学生成天苦游于题海书山之中，使学生不堪重负，从而出现了“高分低能”的现象。而体育锻炼、科技活动等素质教育之类学生应当享有的学习和生活乐趣只能成为学生的奢望。近年来，让学生从德、智、体等各方面协调发展的教育思想才得以贯彻到整个教育工作当中。特别是当前的素质教育理念更加明确了教育要全面发展的指导思想，所以我们教育工作者必须切实转变教育观念，确定正确的育人观：“不求人人升学，但求个个成材”。而今许许多多的事实也证明，体育活动对于学生的学习成绩和学习效率的提高是非常有促进作用的。它主要表现在以下方面：（一）体育锻炼能促进人体的生长发育和机能的发展。其中包括智育的物质基础——大脑和整个神经系统的生长发育。要使个人潜在的智力或神经活动能力得到充分的发展，只有大脑皮层反应灵活性和工作能力的提高，加上脑细胞被激活后，才可以保证积极思维、良好的记忆的发展和注意的指向性、集中性得到最大的发展。而这些是学生学习科学文化知识所必须具备的生理和心理品质，这正是通过体育锻炼才可以做到的。（二）经常参加体育锻炼不仅使锻炼者的注意、记忆、反应、思维和想象等能力得到提高，还可以使其情绪稳定、性格开朗、疲劳感下降等。当学生在封闭的教室进行学习时，时间一长会引起一系列的神经和心理紧张，甚至产生厌学情绪。而体育老师就可以把握学生的这些问题进行有针对性的安排活动，从而增强学生呼吸系统、心血管系统的机能，充分向人体各组织、器官和系统供应能量，改善大脑供氧状况，很快消除学生疲劳，提高大脑的各种能力。当然，我们还应当清楚地认识到，体育对于智力的发展的确具有不可低估的促进作用，如果体育活动占用时间大大超过学习时间，则会产生身体疲劳，从而影响学习，这是体育活动的不利因素，这对中学生的全面发展形成一种障碍。所以我们应该合理地安排学生的课外体育活动时间，注重体育锻炼的实效性，把体育活动作为提高学习效率的一种催化剂。

三、体育锻炼对增强学生的审美意识和促进心理健康的积极影响。（一）体育包括丰富的美学教育内容。特别是人体的形态美和动作美的教育。一个人必须有了强健的身体才能去谈美，离开健康去谈美，那是不可思议的。但如果只有健康而没有美，健康也会失去光彩。只有体育与美育的完美结合才能培养健美一体的人。而我们学校教育中的体育，也是为了中学生能成为健美一体全面发展的合格人才而努力的。在引导学生进行体育锻炼的教程中，不仅要求学生增强体质、促进身体的正常发育，还应该培养现代中学生的形体美、姿态美，使他们逐步形成健壮的体格，端正的身体姿态，敏捷矫健的动作，落落大方的风度。让学生体验到体育带来的终身快乐和幸福。由于体育课教学内容繁多，我们在给青少年进行体育教育的同时应当注意选择那些具有形象美的动作，如艺术体操、健美操、器械体操、武术等项目，培养学生在感知美、鉴赏美、表现美和创造美等方面的能力，同时加上体育老师自身健壮的体形，标准、优美的示范动作，生动形象的语言讲解以及组织学生观看高水平的体育比赛等，无形中便给了学生一种美的感受，进行了美的教育。（二）我们知道，体育锻炼既是身体活动，又是心理活动和社会活动。它不仅有利于身体健康，同时对青少年个体的心理健康还具有促进作用，它主要表现在以下方面：1、体育锻炼可以改善学生的情绪状态。青少年学生在名目繁多的考试和各科作业的压力下会产生各种焦虑反应，忧郁压抑的不良情绪，通过体育锻炼则可以转移学生因此产生的不愉快情绪和过激行为。2、体育锻炼能帮助学生树立良好的自尊自立概念，有资料显示：肌肉力量与身体自尊、情绪稳定性、外向性格和自信心成正比，不断加强力量训练会使学生的自信心显著增强。3在体育锻炼中培养学生坚韧不拔的意志品质。学生在体育锻炼中要不断地克服种种客观困难和主观困难（如胆怯和畏惧心理、疲劳等），从而培养学生的良好意志品质，这些从锻炼中培养起来的优秀品质就会对中学生今后的学习、工作和生活有所帮助。

综上所述，体育锻炼对于中学生在校阶段的全面发展起着至关重要的作用。同时，体育在学校教育中也是不可或缺的重要组成部分。它促进智育的发展，有利于提高学习效率；能对中学生进行良好的思想品德教育，提高中学生的道德修养，培养学生对美的鉴别、欣赏、表现和创造能力，陶冶美的情操，对青少年形成健康的心理起到良好的促进作用和积极影响。

运动的心得体会9

转眼间，来到省县人民法院已一年多了，之前在高中、大学也都参加过不同级别的运动会，但是这次有些不同了，我以工作职员的身份参加运动会，我的对手都是我的同事、乃至是先辈、领导，这次运动会是市中级人民法院主办的、全市法院系统第一届运动会，能够参加此次盛会倍感荣幸。院长及院领导高度重视这次全市法院比赛、技能体能意志比赛，也是一场健身运动比赛，在运动会开始前一个月院领导召开动员大会，动员大家积极报名参加，并对运动会的工作做了具体的安排和部署，夸大组织和后勤的重要性。因而，积极参加的同事已多达五、六十人。在有序的组织下，篮球、拔河、羽毛球、乒乓球等项目进行了为期两周的练习，并安排了专门的体育教练给我们指导战术、部署战略。在轻松愉快的集训以后，我们的战役信心倍增，预备向总冠军发起最后的冲击。10月20日上午，运动会开幕式最后一项，主持人公布运动会正式开始!紧张的氛围立即缭绕在我们四周，火热的心已做好了战役的预备。在拔河项目中，我们队与砀山队实力不相上下、双方势均力敌，僵持不下，我们都明白这个时候谁先放弃谁就失败，啦啦队的作用就在此刻派上用处!加油!加油!，加油呐喊的声音振聋发聩，正是这关键时刻激起了我们队的实力，僵持近20秒的生死战被我们一举拿下!团结就是气力!尔后，我们一举攻下泗县、萧县，虽不敌实力强大的市中院、埇桥区法院，但是我们拼到了最后，取得了第三名的好成绩!拔河与篮球是两项大的集体项目，也是最受观众爱好的比赛。在篮球比赛中，我们法院队面对传说实力很强大的对手，我们绝不畏惧、尽不手软，在友谊第一、比赛第二的精神原则指导下，我们法院队克埇桥、擒中院、狂砍萧砀，直指总冠军!只惋惜，年轻的法院队缺少经验，没有掌控好节奏，大意失荆州，败给了本可以拿下的泗县法院队，但是留给我们的不单单是失败，更多的是经验、是教训、是全市第二名的好成绩。运动的心得体会10

近年来，运动已经成为了人们生活中必不可少的一环。为应对长时间的学习和工作，人们纷纷开始加入到各种运动中，以保持健康的身体和良好的心态。尤其是对于大学生来说，运动已经渐渐成为了他们宿舍生活的一部分。在宿舍运动中打卡也成为了一种流行的方式，下面将从身体健康、增加社交、培养毅力和锻炼自律四个方面来探讨宿舍运动打卡的心得体会。

首先，宿舍运动打卡对于保持身体健康十分重要。作为大学生，长时间久坐是常见的现象。而缺乏运动会导致身体逐渐衰弱，从而影响到学习和工作。因此，定期参加宿舍运动打卡活动可以有效地增强体质和锻炼身体各部分的肌肉。同时，打卡的形式也能够给予大学生一种动力，使他们更有意愿去参与锻炼，从而建立起良好的运动习惯。对于大学生们来说，保持身体健康是学习和生活的基础。

其次，宿舍运动打卡也能增加社交的机会和互动。在大学宿舍里，同学们往往生活在一个相对封闭的环境中，交流和社交的机会相对较少。然而，通过参加宿舍运动打卡活动，同学们可以有更多的机会结识新朋友、扩大社交圈子。在运动过程中，同学们可以相互激励、互相交流经验，并一起度过愉快的时光。运动不仅带来了健康，也加强了同学之间的友谊，使同学们的宿舍生活更加丰富多彩。

再次，宿舍运动打卡锻炼了大学生的毅力。毅力是一个人实现自己目标的关键要素。在运动打卡的过程中，同学们需要每天都坚持进行锻炼，哪怕只是每天进行一点点的练习。这种持之以恒的坚持不仅能够提高身体素质，还可以培养大学生们坚韧顽强的精神品质。通过长期参与宿舍运动打卡活动，大学生们可以进一步增强自己的毅力，为以后的学习和工作积攒动力。

最后，宿舍运动打卡也是锻炼自律的过程。在大学宿舍里，同学们不再有家长的监管，需要自己管理好自己的时间和生活。而参加宿舍运动打卡活动，就需要同学们自觉地合理安排并坚持锻炼的时间和频率。这个过程培养了大学生们的自律能力，使他们有意识地去控制自己的行为和习惯。自律的养成对于大学生们来说是相当重要的，它是他们自立和成长的标志。

总之，宿舍运动打卡是一种既健康又有趣的生活方式。通过参与宿舍运动打卡活动，大学生们不仅能够保持身体健康，增加社交，培养毅力和锻炼自律，还能为他们的学习和工作提供一定的帮助。因此，更多的大学生应该积极参与到宿舍运动打卡中，享受运动的乐趣，并体验到运动带来的益处。让宿舍运动打卡成为每天生活的一部分，让健康和活力填满每一个宿舍，为大学生们的未来打下坚实的基础。