2023教师竞聘岗位申请书精选15篇含范文

教师竞聘岗位申请书（15篇）

教师竞聘是指学校或教育机构通过公开招聘程序选拔优秀教师的过程。这一流程通常包含发布招聘信息、接受申请、资格审查、面试及最终录用等环节。以下精选了15篇教师竞聘岗位申请书，内容涵盖不同学科、不同经验背景的优秀教师自荐，旨在为竞聘者提供参考与借鉴。

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**岗位竞聘申请书教师【篇1】**
尊敬的__中学评审小组领导：

我于__年7月毕业于__民族师范，同年8月投身教育事业，先后在__小学、__中学、__中学任教。20__年1月，我获得“中学二级教师”资格，并于同年1月正式受聘。始终坚持以党的教育方针为指引，我热爱教育事业，忠诚于本职工作，不断加强自我修养，做到学高为师、身正为范。在多年的教学实践中，我始终以真诚对待每一位学生，深受学生与家长的认可。曾担任班主任及教研组长，积累了丰富的教学与管理经验。现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。

自20__年1月取得中学二级教师职称以来，我已具备六年教学经验。积极参与学校组织的政治学习活动，深入钻研教育理论，将所学知识应用于实践，真正做到了为人师表、教书育人。任现职期间，年度考核均获称职以上评价。期间撰写多篇论文并在学校交流，教学成果显著。未来，我将认真履行以下职责：

1. 制定教学计划，认真备课授课，钻研教育理论，积极参与教改实践，提升教学质量；
2. 加强思想政治教育，将育人理念贯穿教学活动，关爱学生，因材施教，助力后进生成长；
3. 督促学生遵守校规校纪，培养精益求精的学习习惯；
4. 改进教学方法，突出重点、突破难点，注重能力培养；
5. 合理布置作业，及时反馈，重视讲评，落实知识点；
6. 分析学生学情，针对性补差，做好转化工作；
7. 自修业务知识，学习教育心理学、学校管理学，持续提升专业能力。

我将以往工作中的优势发扬光大，改进不足，为教育事业贡献力量。

申请人：__
20__年__月__日

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**岗位竞聘申请书教师【篇2】**
尊敬的领导：

我是湖南师范大学20x届应届毕业生__，已取得教师资格证并顺利毕业。感谢您在百忙之中审阅我的自荐信——这不仅是份申请，更是一位热血青年对教育事业的赤诚之心。或许您初见我的背景会犹豫，但请相信，中专生的身份并未限制我的能力。在夹缝中求生存的经历，反而磨砺出我的多面才华。

自入学以来，我始终以“不断努力”为座右铭。一年级时，我当选校团委委员，获“工作积极分子”称号；二年级上学期，又获评“铁路局优秀团员”和“柳州市优秀学生干部”。这些荣誉激励我更爱读书，同时，我以大方、负责的态度当选班长，并荣获学校二等奖学金。三年来，我系统完成课程，熟练掌握计算机基础及办公软件，自学Photoshop 7.0.1，具备较强的实践能力。

真诚、热情是我的为人准则；踏实、严谨是我的工作态度；进取、奉献是我的人生信条。我渴望机会，若竞聘成功，定与同仁携手开拓，用智慧和青春书写承诺。静候您的回音，再次致以诚挚谢意！

申请人：__
20__年__月__日

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**岗位竞聘申请书教师【篇3】**
尊敬的校领导：

您好！首先，衷心感谢您在百忙中阅读我的申请材料。我是__大学英语专业20__届毕业生，即将踏入职场，但教育事业始终是我坚定的选择。四年的高校生活，让我更加坚信“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。我注重知识结构的构建，专业课成绩优异，班级排名第五，并辅修汉语言文学，增强文学底蕴。实习期间，综合素质获实习单位高度认可。

我坚信，选择贵校是正确的决定。我具备扎实的专业基础、较强的创新能力和科研潜力，更热爱教育事业。若能获得机会，我将以实际行动证明：您的选择不会后悔！最后，祝贵校教育事业蒸蒸日上！

此致敬礼！
申请人：__
20__年__月__日

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**岗位竞聘申请书教师【篇4】**
尊敬的各位领导、老师：

感谢您在百忙中审阅我的竞聘申请。我叫王__，将于20__年7月毕业于陕西省西安音乐学院音乐教育专业。怀揣对教育事业的满腔热忱，我真诚地竞聘教师岗位。

大学期间，我系统学习音乐教育理论与实践，辅修电子琴与架子鼓，奠定专业基础。同时，我掌握Windows __P操作系统及多媒体教学软件，通过英语二级考试。实习期间，我深刻体会到学生热爱音乐、渴求知识的状态，更加坚定了成为人民教师的决心。

我的音乐素养与教学能力已获实践检验：曾获陕西省教育局合唱比赛团体特等奖，多次成功主持晚会，并担任业余钢琴教师，为老人带去欢乐。这些经历锻炼了我的工作与组织能力。

我坚信，勤能补拙，定能快速适应工作，不断学习完善。爱拼才会赢！期待您的反馈！

此致敬礼！
申请人：__
20__年__月__日

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**岗位竞聘申请书教师【篇5】**
尊敬的校长先生：

您好！我是__化学学院__年应届毕业生，毕业在即，已做好充分准备。我坚信“以人为本，因材施教”的教育理念，愿用毕生精力培育桃李芬芳。

教育、教师、学校应为学生服务。我愿以爱心、责任心，为每一位学生创造公平、优质的教育环境。感谢您百忙中审阅我的自荐信，期待有机会当面致谢！

此致敬礼！
申请人：__
20__年__月__日

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**岗位竞聘申请书教师【篇6】**
尊敬各位领导：

我叫__，男，33岁，汉族，家住商州区大赵峪街道办事处桃园村。现申请竞聘“数学教师”一职。

19__年参加工作以来，我始终以认真负责的态度对待教学。13年来，我坚持钻研教学大纲，结合学生实际设计教学活动，尤其注重后进生的帮扶。同时，我不断学习教育教学理论，总结经验，提升素养，适应时代发展。

作为一名教师，我拥护党的领导，坚持四项基本原则，团结同事，关爱学生，严于律己，服从安排。工作中，我以“一切为了学生”为原则，为人师表，深受学生与家长好评。

未来，我将继续提升自身水平，为教育事业贡献力量。恳请竞聘成功！

申请人：__
20__年__月__日

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**岗位竞聘申请书教师【篇7】**
尊敬的竞聘领导：

本人__，彝族，19__年11月出生，20__年7月毕业于__学院，20__年加入新发乡坪子中学，20__年取得中学一级教师任职资格，20__-20__年度获评优秀教师。

我始终坚持四项基本原则，热爱教育事业，教书育人，为人师表。在教育教学工作中，我立足实际，钻研教材，优化活动教学，深得师生好评。

教学方面，我适应中学数学科循环教学，每学期制定教学计划，做到“四备六熟”，精讲多练，批改细致，辅导耐心，测试科学。我以“教师为主导，学生为主体”为原则，教案与作业批改获领导好评。

对待学生，我以身作则，关爱有加，营造和谐育人氛围。我积极参与学校活动，发挥优势，树立“学校发展，我发展”的双赢观念。在校本研修中，我虚心学习，主动承担公开课，听课超10节，总结经验，向专业型教师发展。

为适应教育形势，我特申请竞聘中学__级教师职务，望批准！

申请人：__
20__年__月__日

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**岗位竞聘申请书教师【篇8】**
各位领导、老师：

感谢同事们的信任与支持，让我有机会竞聘英语组组长岗位。我虽不善言辞，但热爱孩子、热爱岗位。

20__年，我通过育婴师教育资格培训，顺利考取教师资格证。回顾过去，我始终担任英语教师，现竞聘英语组组长。我的优势如下：

一、热爱教育事业，无悔选择，用爱心与智慧陪伴孩子成长；
二、实践知识扎实，勤钻研、善思考，不断丰富自我；
三、工作能力强，积累经验，深知组长职责，坚持“一切为了孩子”；
四、奉献精神突出，主动加班，顶替同事工作，服从安排；
五、若竞聘成功，我将：
1. 科学规范班级管理，解决家长后顾之忧；
2. 发挥教学长处，落实足健与科学认读，开展实践活动；
3. 加强个人修养，提升工作能力，维护幼儿园形象。
4. 负责组内工作组织与实施，树立正气，协调关系；
5. 交流沟通，及时反映问题，提出建议；
6. 协调人员安排，做好思想工作；
7. 利用社区资源，做好家园共育。

我有信心、决心做好工作，用左肩担爱孩子，右肩担爱幼儿园，为震幼的明天贡献力量！

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**岗位竞聘申请书教师【篇9】**
本人：ｘｘｘ，女，ｘｘ族，ｘｘ年1月出生。ｘｘ年ｘｘ月参加工作，20ｘｘ年获得中/小学高级教师资格。

我热爱中国共产党，执行党的方针政策，学习“ｘｘｘ观”重要思想，遵守法律法规，具有高度政治责任感。在教育工作中，以教书育人为天职，热爱教师职业，服从领导，严于律己，为人师表，团结同志，关爱学生，勤恳工作，深受好评。

我刻苦钻研，虚心学习，对每个学生负责，符合中学八级教师条件，现申请竞聘中学高级教师八级岗位。若竞聘成功，我将以“师德的楷模、育人的典范、教学的专家”为目标，严格以八级教师标准要求自己，研究教学，向专业型教师发展。

为适应教育形势，我特申请竞聘中/小学高级教师ｘ级岗位，望批准！

申请人：________
20____年____月____日

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**岗位竞聘申请书教师【篇10】**
在今年我县事业单位岗位竞聘中，六塘小学校领导为私利操作竞聘，违反政策，严重不合理：

**第一，不公开。**学校未组织学习文件，竞聘方案未公示即送县教委审查，教师首次见到方案时已提出质疑，但解释为“上级批准”，方案中4处文号错误却无人发现。竞聘过程未公示人员资格与业绩，直接公示结果。

**第二，不公平、不公正。**教学成绩按学年度计算，教两科教师工作量只按一科计算，国家级荣誉不加分，职务加分却已发放津补贴。人事制度改革本为调动积极性，如此操作却打击士气。

望网友发声，维护公平！

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**岗位竞聘申请书教师【篇11】**
尊敬的岗位竞聘小组领导：

本人：__，__年__月参加工作，__年取得小学__级教师资格。我热爱祖国，拥护党的领导，遵守法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，尽职尽责，教书育人。

根据规定，现申请竞聘小__级教师__级岗位，望批准！

申请人：__
20__年__月__日

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**岗位竞聘申请书教师【篇12】**
尊敬的领导：

我叫__，男，X族，__年__月__日出生，__年__月参加工作，__学历，中小学二级教师。现为__学校教师。

我热爱党，执行政策，学习马列主义、毛泽·东思想，具有政治责任感。教学工作中，我教书育人，严于律己，为人师表，团结同事，关爱学生，刻苦钻研，深受好评。

根据《__镇总校部关于县管校聘管理体制改革竞聘工作实施方案》，我申请校内竞聘__学校（校长、教师）三、四、五年级英语学科岗位。

特此申请。
申请人：__
20__年__月__日

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**岗位竞聘申请书教师【篇13】**
尊敬的岗位评审小组领导：

我是__，女，出生于__年__月，20__年毕业于临清师范学校（普师），20__年毕业于聊城大学（化学），本科，20__年9月参加工作，20__年取得小学一级教师资格。

我热爱祖国，拥护党，遵守法律，具有政治责任感。教育工作中，我教书育人，热爱教师，服从领导，严于律己，为人师表，团结同志，关爱学生，勤恳工作，深受好评。

我刻苦钻研，虚心学习，对每个学生负责，符合小学一级教师资格条件，现申请竞聘小学一级教师岗位。若竞聘成功，我将以“师德的楷模、育人的典范、教学的专家”为目标，严格以标准要求自己，研究教学，向专业型教师发展。

为适应教育形势，我特申请竞聘小学一级教师岗位，望批准！

申请人：__
日期：

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**岗位竞聘申请书教师【篇14】**
尊敬的评审小组领导及成员们：

本人__，__岁，20__年__月毕业于__师范，大专学历。同年__月份分配到__小学工作。

在领导和同事的帮助下，我取得进步，积累教学经验。我团结同事，关爱学生，严于律己，服从安排，不计较个人得失，热情对待每一位学生，坚持“一切为了学生”的原则。

我已达到竞聘资格，望批准！作为竞聘者，我定以爱岗敬业、脚踏实地的精神做好工作。若竞聘成功，将发扬爱岗敬业、吃苦奉献的精神，不断学习，扎实做事，圆满完成任务。

申请人：__
20__年__月__日

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**岗位竞聘申请书教师【篇15】**
尊敬的岗位审评小组领导：

我是__，男，20__年毕业于__师范学校，20__年取得小学一级教师资格。我热爱祖国，拥护党，遵守法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。

在教学工作中，我全面了解学生，钻研教材，因材施教，认真批改作业，及时辅导。20__20__学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名，被评为“优秀班主任”；20__20__学年度获全乡四年级语文科第一名、二年级数学科第三名；20__20__学年度获全乡一年级数学第一名，获县教育局教育质量奖；20__20__年全县统考获全乡二年级数学科第一名。

成绩仅代表过去，未来我将继续努力，争取更好成绩。现申请竞聘专业技术十二组岗位，望批准！

申请人：__
20__年__月__日