实习教师周工作总结：收获满满的教学反思与成长经验分享

总结是对特定阶段内相关情况的深入分析与研究，旨在提炼出具有指导意义的经验方法与结论，形成书面材料。通过总结，我们能及时发现问题并加以改进，从而不断提升工作质量。让我们以认真负责的态度对待总结，从中汲取经验，不断进步。那么，总结究竟有哪些要求呢？下面将为大家整理一份实习教师周工作总结，供参考借鉴，希望能为有需要的朋友提供帮助。

### 实习教师周工作总结1

这一周，我感到无比幸福、满足与快乐。周一和周二，我全身心投入到周三的作课准备中，虽然付出了很多，但也收获满满，深刻体会到“忙碌时往往不经意间收获了快乐”这句话的真谛。准备过程充满挑战，这是我首次独立设计一堂课，从上周日就开始着手，查阅教参、观看优秀教学视频寻找灵感、搜集资料、挑选典型例题、设计导学案和PPT。初次经历做课过程，我感到十分充实。我的指导老师——吉老师给予了我许多中肯的建议，为我操了不少心，并对我的导学案进行了多次修改。在作课过程中，我遇到了不少困难，如几何画板操作不熟练、无法实现预期效果，以及电脑制作数学图形和符号时遇到难题。但通过向指导老师请教和上网查询，许多问题都得到了及时解决。令我印象最深的是导学案的设计。我的课题是“两数和的完全平方公式”，起初通过查阅课本和教参，对课程有了初步把握，随后观看优秀教学视频，记录了许多亮点，如需要强调的细节、好的设计思路、精准精炼的语言以及PPT设计技巧等。结合初一（1）班学生的具体情况，我开始设计导学案。引入环节，我摒弃了常规的复习引入，采用问题引入，设计了一个求正方形面积的问题，从整体和局部分别求解，根据相等关系得出完全平方公式，并引导学生运用多项式乘法法则验证猜想，进而得出结论。接着，让学生用文字语言表述公式，并编成口诀帮助记忆。引入环节的大致思路是“问题——猜想——验证——结论”，旨在传达严谨的数学思想，但考虑到学生基础相对薄弱，我尽量引导到位，确保他们能够接受。例题与习题的选择，我经过查阅多种资料，发现该内容主要有三种典型题型，适合学生接受，因此分别选择了对应的三种题型。这样一个纸质版的导学案便完成了。周一，我将导学案交给指导老师，她提出了许多建议，同时也肯定了我的部分做法，给了我很多灵感，我根据建议进行了修改，并将其制作成电子版。在制作电子版过程中，我遇到了各种问题，如几何画板作图、排版、数学符号等，虽然琐碎，但解决起来颇为棘手。还好，在指导老师的帮助下，这些问题都得到了解决。整整改了半天的导学案，经过反复修改和审核，终于大功告成，这也印证了“昨天很残酷，今天很残酷，多数人死在今天晚上”这句话。周五，我将导学案复印并发给学生。最让我欣慰的是初一（1）班的学生，他们提前几天知道我要在他们班作课，因此积极配合。课代表提前准备好了多媒体设备，我提前几分钟到班上，虽然有些紧张，但学生们不仅没有小看我，反而贴心地让我深呼吸，并告诉我如果紧张可以找课代表回答问题。看到他们如此懂事，我紧张情绪缓解了许多。上课时，虽然仍有些许紧张，但指导老师说我教态自然，校长也评价我的教态很好，听到他们的认可，我非常开心，这都得益于学生的积极配合。每次看到他们如此可爱、乖巧、懂事，我都觉得自己的付出无比值得。在1班作课结束后，吉老师去2班讲课，我前去听课，觉得这是学习的绝佳机会。通过同课异构，吉老师就像一面镜子，让我更清晰地认识到自己的不足。吉老师的课确实精彩，值得我学习的地方很多：首先，她复习了旧知识，以知识链的形式串联起来，并指出完全平方公式是多项式乘法的一种特殊形式，承上启下，画龙点睛，且符合学情。随后，按照导学案引入部分讲解，并让学生朗读公式，加强记忆。接着，她教给学生记忆公式的口诀（“首”平方，“尾”平方，乘积2倍放中央），并详细解释了口诀中每个部分的意思。在讲解例题时，她总是运用口诀，将口诀融入题目中，反复强调，既能帮助学生记忆，又能教给他们如何在题目中运用口诀。此外，她只讲了一个例题，第二个就让学生讨论，并引导学生主动回忆旧知识，这种教学方式非常适合这里的学情。展示完之后，她让做对的学生举手，并让没做对的学生说明原因，并强调错误原因，让其他学生谨记。随后，让学生讨论3、4小题，几分钟后，她以拍掌的方式吸引学生注意力，让学生停止讨论，并请一个小组展示，还是在关键处及时打断，引导学生解决问题。整节课下来，吉老师极强的观察能力、丰富的教学经验、对学生的了解程度、简练的语言、精准的教学方法以及以学生为主体的教学理念，都令我受益匪浅。这次做课让我深刻认识到，只有真正去准备一节课，才能发现自身的不足，才能更好地学习前辈们的教学经验。这次做课真的让我受益匪浅。周五，全校师生前往房山平西抗日纪念馆扫墓，除了为日本侵略者的暴行痛心疾首之外，最让我兴奋的是在去往的路上，我和学生们互相交换食物，增进了师生感情，拉近了彼此距离。休息时，我们还互相拍照，虽然平时我不喜欢拍照，但学生给我拍照时，我感到非常幸福、开心、满足，第一次做自己不喜欢的事，却因为和喜欢的学生在一起而特别开心。

### 实习教师周工作总结2

今天是周末，回顾本周的工作与生活，与之前相比有了新的收获与成长。周一，在周末的良好休整后，我以最佳状态迎接孩子们。无论是因早到而兴奋的宝贝，还是因没睡醒而发愣的宝贝，甚至是不愿与妈妈分开而闹脾气的宝贝，在我眼中都显得格外清新。上午，学校为实习生开了个小会，介绍了各个岗位的园长和主任，并让我们进行自我介绍。作为师大的一名学生，作为小组长，我为我们小组的朝气与自信感到自豪。当然，我坚信我们每个人对待工作都相当负责任。周二下午，我参加了与主班老师的教研活动，在观看孙瑞雪老师关于“细小事物、玩水玩沙敏感期”、“模仿敏感期”和“语言敏感期”的视频后，小、中、大班的老师们进入了紧张而有序的讨论中。老师们的讨论让我受益匪浅，相信在这样的探究环境下，我们定会稳步前进，飞速成长。周三，让大家感到压抑而劳累的一天，因为每班都新进了2个孩子。新入园的孩子哭闹、不听话，与已经有过半年学习经验的孩子们的自主有序形成了鲜明对比。为了不让新孩子扰乱教学秩序，我们负责照看这些新孩子。一天下来，真的疲惫不堪，对比之下，才真正发现孩子们在幼儿园半年学习的重要性，无论是生活自理能力还是自主探究学习能力，都得到了显著提升。给各位家长或未来家长的建议是，让孩子适龄入园非常重要，落下半年的学习，追赶起来真的很不容易，甚至可能会让孩子感到恐惧和不知所措。看到这篇文章的家长或未来家长们，请务必注意这个问题。周四和周五，大家都在期待周末的到来，盼望着精心准备的小惊喜。期间，除了日常教学活动外，周四下午进行了一次保育工作培训，让我们更加明确幼儿园一日生活流程及各时间点应做的事情。一周的工作有时觉得漫长又短暂，在一天天的辛苦中收获幸福快乐，一眨眼的功夫就要迎来周末。周六，田雪同学的生日，除她外的我们五个人很早就在计划为她准备个小惊喜。上午，我们买了蔬菜，开开心心去做饭，午餐时唱歌、端出蛋糕，虽然简单却温馨，祝田老师快乐，祝我们都简单快乐！下午，我们进行了第一次临时团小组的团日活动——狮城公园踏青。周日，大家在做休整，写博文、做活动设计、背单词。总之，期待我们的第三周！充实而有意义的一周，简单而快乐的一群人，温暖而充满激情的实习生活，加油！

### 实习教师周工作总结3

这一周，我上了自己真正意义上的第一节课。由于之前有过上历史课的经验，我上课不再那么紧张，能够更自如地表达自己。但即便如此，还是暴露出一些问题。首先，根据听我课的老师反映，我的讲课声音较小，坐在后面的同学可能会听不清，甚至听不到，因此坐在最后面的同学向我反映听不到的情况。我就思考，下节课是使用麦克风还是继续不用但更加大声地讲课。然后，就是老问题，我对上课内容的熟悉程度还不够，有时会出现掉链子的情况，不知道下个内容说什么，也会忘记一些事例。这是一直以来都存在的问题，但我仍然不够重视，因为这些都是我第一次讲的内容，所以需要在课前好好练习，把知识点都熟记于心，才能更好地进行讲课。最后，就是我上课的事例与知识点结合得不够好，也就是说我对知识点和事例都不够熟悉，这样学生就无法更好地理解我所讲的内容。这些只是一些问题，还有其他需要我继续思考的地方。另外，我还听了一节初一的实习老师的课，她非常能镇住场面，她的课上很少有学生讲话，叫他们做笔记也是乖乖地做，没有任何怨言。她上课时比较严肃，但课后会和学生开玩笑，也就是她将上课和课后分得很清楚，上课时必须保持严肃，课堂上必须安静，下课就可以说说笑笑。这种强大的气场是我目前所欠缺的，在我的课堂上学生还是会讲话，很少能真正安静下来，有时甚至需要花费不少时间来管理纪律。所以，我以后也要学会让学生明白上课和下课的区别，不过方法我仍在摸索中。最后，这个星期五，初三进行了年级的拓展训练。这次训练让他们在繁忙的初三学习中放松一下，也可以让他们学习课堂上学不到的东西。最让我印象深刻的是他们要扎马步扎30分钟，虽然一开始说坚持不住就停下来，但在教练激昂的讲话和鼓舞人心的音乐中，他们似乎真正明白了坚持的意义，很多同学从一开始不愿意带上眼罩到后来在烈日下流着汗、流着泪也要坚持下去，最后摘下眼罩，听着教练的解说，他们开始为自己以前的不坚持和不懂得珍惜别人对自己的好而留下后悔的眼泪，纷纷开始反思，最后感谢曾经帮助过自己的人。经过这一次，相信他们一定会更加懂得珍惜，珍惜自己的时间不轻易放弃，珍惜在乎自己的人不随便怨恨。

### 实习教师周工作总结4

紧张而又有序的一周即将结束，距离实习结束也越来越近。在这一周中，从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，展现出了我们学校学生良好的学习风貌。下面我将一周情况总结如下：一、本周主要有几大亮点1、各班的班主任到班都很早，而且能够及时指导学生值日和自习。2、晨读时段和中午休息时，班级纪律很好。班任老师及时到班，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。3、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。而且我们在检查中发现一个特别好的现象，老师和学生在看到脚下的垃圾都会自觉地捡起来，放到垃圾箱里。4、本周学校精心组织月考，每位教师都能够严格把关，认真批改，大多数同学都取得了优异的成绩。同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。二、三点不足：1、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。打扫很重要，但关键要保持，希望学生能提高保护环境的认识。2、3、8号垃圾桶旁边偶尔有纸屑等杂物处理不干净现象的出现。3、现在已进入夏季，打雷闪电容易造成电脑等电器烧坏，望各个办公室成员在下午放学回家时，及时关闭电源。4、放学路队。放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常安静。但在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好。