总结是对过去一定时期内的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并作出客观评价的书面材料，它能够促使我们深入思考，因此，不如立即行动起来，撰写一份总结吧。那么，我们该如何撰写一份优秀的总结呢？以下是一篇信息技术教学个人总结，希望能为您提供帮助。
信息技术教学个人总结
信息技术教学个人总结篇1
转眼间，本学期的教学工作已接近尾声。回顾这一学期的教学经历，我深感收获颇丰，同时也意识到自身存在的不足。为了在未来的工作中取得更大的进步，我将本学期的工作进行总结如下：
一、教学工作
1. 备课
开学初，根据学校要求，我认真制定了教学计划，并提前备好课，撰写教案。在平时的教学中，我坚持周前备课，认真钻研教材，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点和难点。
2. 上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。尤其是信息技术课程，主要课程都需要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，确保没有“不可用机器”。上课时，我认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为学习的主体。在学习过程中，充分发挥学生的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能够制作出具有创新性和创意的作品。通过一节课的教学，使学生既掌握知识又掌握技巧，让他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，我在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。
二、个人学习
在课程改革的环境下，教师不仅要有一桶水，还要拥有自来水。因此，在工作中，我抓住一切机会学习，不断提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排听课的机会，不耻下问，及时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断提高。
三、努力方向
1. 加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2. 对希望生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3. 加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4. 利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
信息技术教学个人总结篇2
本学期，我担任了七年级18个班的信息技术教学工作。在几年的教学工作的铺垫下，本学期的各项工作开展得更加顺利，积累了一些小小的教学经验。然而，我也深感自己的压力越来越大，在不断的摸索中教学，也开始越发多地发现自己的不足。通过教学工作，我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识。它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是初中素质教育工程的重要内容。以下是我这学期信息技术教学的心得体会：
一、教学方面
1. 备课
开学初，根据学校要求，我认真写好教学计划，提前备好课，撰写教案。平时做到周前备课。备课时，我认真钻研教材，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
2. 上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。尤其是信息技术课程，主要课程都需要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，确保没有“不可用机器”。上课时，我认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为学习的主体。在学习过程中，充分发挥学生的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能够制作出具有创新性和创意的作品。通过一节课的教学，使学生既掌握知识又掌握技巧，让他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，我在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。
二、个人学习
在课程改革的环境下，教师不仅要有一桶水，还要拥有自来水。因此，在工作中，我抓住一切机会学习，不断提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排听课的机会，不耻下问，及时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断提高。
三、努力方向
1. 加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2. 对希望生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3. 加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4. 利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
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