中考物理知识点归纳最新完整版免费可打印
在初三物理学习过程中,我们需要随时做好每一个知识点的总结,以便更好地应对考试。那么中考物理知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些中考物理知识点归纳最新完整版免费,供同学们参考。
### 声与光
1. **声音的产生与传播**
一切发声的物体都在振动,声音的传播需要介质。通常情况下,声音在固体中传播最快,其次是液体,气体中最慢。
2. **乐音三要素**
– **音调**:声音的高低,由振动频率决定。
– **响度**:声音的大小,与振幅和距离有关。
– **音色**:辨别不同发声体的特性,由发声体本身决定。
3. **声波与电磁波**
超声波的速度比电磁波慢得多。光能在真空中传播,而声音不能。光是电磁波,可在真空中传播。真空中光速为 \( c = 3 \times 10^8 \) m/s。
4. **光的反射**
– 反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面内,反射角等于入射角。
– 镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律。
– 平面镜成像特点:像与物关于镜面对称,左右对调,上下一致。
5. **光的折射**
– 折射现象:筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际浅、海市蜃楼、凸透镜成像等。
– 光路可逆性:光的反射和折射现象中,光路都是可逆的。
6. **透镜成像**
– 凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用。
– 能成在光屏上的像都是实像,虚像不能成在光屏上,实像倒立,虚像正立。
– 凸透镜成像规律:一倍焦距是成实像和虚像的分界点,二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点。
### 运动和力
1. **运动与静止的相对性**
物体的运动和静止是相对参照物而言的。相对于参照物,物体的位置改变了,即物体运动了。
2. **力的作用**
– 力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体。
– 力的作用效果:使物体发生形变或改变物体的运动状态。
– 力的三要素:力的大小、方向、作用点。
3. **重力与浮力**
– 重力的方向总是竖直向下,由地球吸引产生。
– 浮力的方向总是竖直向上,是液体或气体对物体向上和向下压力的合力。
4. **二力平衡条件**
大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在同一个物体上。
5. **摩擦力**
影响滑动摩擦力大小的因素:接触面间的压力大小和接触面的粗糙程度。
6. **惯性**
– 惯性现象:车突然启动人向后仰、跳远时助跑、运动员冲过终点不能立刻停下来。
– 惯性的大小只由物体的质量决定,气体也有惯性。
7. **运动状态改变**
物体运动状态改变的条件:速度的大小或方向发生改变,或两者都改变。若物体不是静止或匀速直线运动状态,则运动状态改变。
### 机械功与能
1. **杠杆与滑轮**
– 杠杆不水平也能处于平衡状态。
– 动力臂大于阻力臂的是省力杠杆,动滑轮是省力杠杆。
– 定滑轮能改变力的方向,但不省力;动滑轮省力,但不能改变力的方向。
2. **做功的条件**
– 有力作用在物体上。
– 物体在力的方向上通过的距离。
3. **功与功率**
– 功是表示做功多少的物理量,功率是表示做功快慢的物理量。
– “功率大的机械做功一定快”这句话是正确的。
4. **动能与势能**
– 动能:质量越大,速度越快,物体的动能越大。
– 重力势能:质量越大,高度越高,物体的重力势能越大。
– 弹性势能:在弹性限度内,弹性物体的形变量越大,弹性势能越大。
5. **机械能**
机械能等于动能和势能的总和。降落伞匀速下落时机械能不变(错误,因空气阻力做功,机械能减少)。
### 热学
1. **温度计**
实验室常用温度计利用液体热胀冷缩的性质制成。人的正常体温约为36.5℃。体温计使用前要下甩,读数时可以离开人体。
2. **分子运动**
物质由分子组成,分子间有空隙,存在相互作用的引力和斥力。扩散现象说明分子在不停息的运动着;温度越高,分子运动越剧烈。
3. **密度与比热容**
密度和比热容是物质本身的属性。沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大(暖气供水、发动机的冷却系统)。
4. **内能**
物体温度升高内能一定增加(正确)。物体内能增加温度一定升高(错误,如冰变为水)。
5. **改变内能的方法**
做功和热传递(等效的)。
6. **热机**
做功冲程是把内能转化为机械能。
### 压强
1. **水的密度**
水的密度:\( \rho_{\text{水}} = 1.0 \times 10^3 \) kg/m³ = 1 g/cm³。1 m³水的质量是1 t,1 cm³水的质量是1 g。
2. **增大压强的方法**
增大压力或减小受力面积。
3. **液体压强**
液体的密度越大,深度越深,液体内部压强越大。
4. **连通器**
连通器两侧液面相平的条件:同一液体,液体静止。
应用:船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等。
5. **大气压**
大气压现象:用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等。
马德保半球试验证明了大气压强的存在,托里拆利试验证明了大气压强的值。
6. **浮力**
– 浮力产生的原因:液体对物体向上和向下压力的合力。
– 物体在液体中的三种状态:漂浮、悬浮、沉底。
– 漂浮和悬浮状态下:浮力 = 重力。
– 悬浮和沉底状态下:\( V_{\text{排}} = V_{\text{物}} \)。
– 阿基米德原理:\( F_{\text{浮}} = G_{\text{排}} \),也适用于气体。
浮力计算公式:\( F_{\text{浮}} = \rho_{\text{液}} g V_{\text{排}} \),也适用于气体。
### 电学
1. **电路组成**
电路的组成:电源、开关、用电器、导线。
2. **电路状态**
电路的三种状态:通路、断路、短路。电流有分支的是并联,电流只有一条通路的是串联。
3. **电流与电压**
电荷的定向移动形成电流(金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反)。电流表不能直接与电源相连,电压表在不超出其测量范围的情况下可以。
4. **安全电压**
安全电压应低于24V。
5. **电阻**
金属导体的电阻随温度的升高而增大。影响电阻大小的因素:材料、长度、横截面积、温度(温度有时不考虑)。
6. **变阻器与电阻箱**
滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。
7. **欧姆定律**
利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的。
8. **伏安法**
– 测电阻原理:\( R = \frac{U}{I} \)。
– 测电功率原理:\( P = UI \)。
9. **串并联电路**
– 串联电路:电压、电功和电功率与电阻成正比。
– 并联电路:电流、电功和电功率与电阻成反比。
10. **电阻比较**
“220V 100W”的灯泡比”220V 40W”的灯泡电阻小,灯丝粗。
### 磁场
1. **磁场与磁感线**
磁场是真实存在的,磁感线是假想的。磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用。
2. **电流与磁场**
奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场(电生磁)。
3. **磁极与磁感线**
磁体外部磁感线由N极出发,回到S极。同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
4. **地磁场**
地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近。
5. **磁场方向**
– 自由的小磁针静止时N极的指向。
– 该点磁感线的切线方向。
6. **电磁铁**
电流越大,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强。
### 中考物理选择题解题技巧
1. **选择题特点**
物理选择题概念性强、针对性强,具有一定的多样性、迷惑性。选择题能考查学生在学习活动中的记忆与理解、判断与推理、分析与比较、鉴别与评估等多种能力。
2. **题型分类**
– 概念辨析类
– 规律理解类
– 联系实际类
– 求比值类
– 图像分析类
– 电路故障类
– 对物理方法的理解类
– 估值类
3. **解题方法**
– **概念辨析法**:用物理概念作为标准去分析题目所给的条件和提出的问题,辨别正误,从而判断获取正确结果的解题方法。
– **控制变量法**:通过控制某几个因素不变,只让其中一个因素改变,从而转化为多个单一因素影响某一物理量的问题的研究方法。
– **建立模型法**:用理想化的方法将实际中的事物进行简化,得到一系列的物理模型。
– **转换法**:对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识,或用易测量的物理量间接测量。
– **等效替代法**:不同的物理现象、模型、过程等在物理意义、作用效果或物理规律方面是相同的,它们之间可以相互替代,而保证结论不变。
– **类比法**:用直观、容易理解的东西来描述抽象的、难以理解的东西。
– **推理法**:在观察实验的基础上,进行合理的推想,认识事物本质。
– **估测类**:解答时应了解一些常用的物理数据,记住一些重要的物理常数,对物理概念要准确记忆和正确理解,对相关的不同概念的区分及对某些重要概念的内涵要分析到位。
– **规律理解**:考查对物理过程中物理规律的辨别能力,解答的关键是对题干中描述的物理过程做出正确的判断与分析,然后找准其对应的物理规律,再利用物理规律对选项的内容逐一进行分析,最后做出选择。
– **联系实际**:考查物理规律、原理在生产、生活中的应用,解答的关键是对生产、生活或事例的分析,要能透过现象看本质,在剖析事例或现象的过程中,找到与物理原理的联系,进而做出解答。
– **求比值类**:
– **比例法**:利用数学的比例式来解决物理问题的方法。
– **数据代入法**:根据题目给定的数据,给未知的某个物理量假定一个恰当的值代入题中,然后进行计算。
– **图像分析**:运用图像知识来解物理试题的方法,图像反映了物理过程和物理量的关系。
– **电路故障**:用排除法根据题中给出的条件,利用有关物理概念、物理原理、物理单位、各种仪器的作用和用法等,对各备选的答案进行分析,将和题意相违背的,或和已知条件无关的答案逐一排除,缩小选择范围,最后选择正确的答案。
### 中考物理电学解题技巧
1. **判断物体是否带电**
– 若两物体相互吸引,则物体带电情况有两种:①都带电且带异种电荷;②一个带电、一个不带电。
– 若两物体相互排斥,则物体带电情况是:都带电且带同种电荷。
2. **判断变阻器联入电路部分的技巧**
– 若是结构图,则滑片与下接线柱之间的部分就是联入电路部分。
– 若是电路符号图,则电流流过的部分就是联入电路的部分。
3. **判断串、并联电路和电压表与电流表所测值的技巧**
– 先把电压表去掉,把电流表看成导线。
– 再看电路中有几条电流路径,若只有一条路径,则是串联;否则是并联。
– 从电源正极出发,看电流表与谁串联,它就测通过谁的电流值;再看电压表与谁并联,它就测谁的两端电压值。
4. **滑动变阻器滑片移动,引起电表示数变化的规律**
– 若是串联电路:①先根据滑片的移动情况判断出滑动变阻器电阻的变化情况,再根据串联电路特点判断出电路中总电阻的变化情况,据欧姆定律 \( I = \frac{U}{R} \),U不变判断出电路中总电流的变化情况(即:电流表的变化情况)。②电压表的示数变化有三种情况:a.当电压表与电源并联时,其示数不变;b.当电压表与定值电阻并联时,其示数与电流表变化相同;c.当电压表与滑动变阻器并联时,其示数与电流表变化相反。
– 若是并联电路:①若电流表所在支路上没有滑动变阻器或开关,则滑片移动或控制该支路的开关通断时,其示数不变。②若电流表所在支路上有滑动变阻器或控制该支路的开关,则电流表示数与滑动变阻器的阻值变化相反,与电路中的总阻值变化相反。③电压表示数始终不变。
5. **判断电路故障的技巧**
– 用电流表和电压表:①若电流表有示数,电路有故障,则一定是某处短路;若电流表无示数,电路有故障,则一定是某处开路。②若电压表有示数,电路有故障,则有两种可能:a.与电压表并联部分开路,b.与电压表并联以外部分短路;若无示数,有故障,则可能是:a.与电压表并联部分短路,b.与电压表并联以外部分开路。
– 用试电笔判断家庭电路故障:①若各处试电笔都发光,则是零线断了。②若各处试电笔都不发光,则是火线断了。
6. **判断两电阻串、并联时,电路允许通过的最大电流和电路两端允许加的最大电压值的技巧**
– 若两电阻串联,则取它们中最小的正常工作电流值为电路允许通过的最大电流值,在用电路允许通过的最大电流值乘以它们的总电阻,计算的结果就是电路两端允许加的最大电压值。
– 若两电阻并联,则取它们中最小的电压值为电路两端允许加的最大电压值,再用电路允许通过的最大电压值分别除以它们各自的电阻,把计算结果相加就是电路允许通过的最大电流值。
7. **关于探究电流与电阻、电压关系类型题的解题技巧**
– 若探究电流与电阻关系:应控制定值电阻两端的电压不变,措施是在每次更换不同定值电阻后,应调节滑动变阻器滑片,使更换定值电阻后,定值电阻两端电压保持不变。
– 若探究电流与电压的关系:应控制定值电阻不变,措施是通过调节滑片,达到改变定值电阻两端电压的目的。
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