六年级英语期末试卷及答案解析 高分技巧分享

掌握英语语法的关键在于深刻理解而非死记硬背枯燥的规则。那么，如何有效应对六年级上册英语期末试卷呢？下面精选了一系列小学六年级上册英语期末试卷及参考答案，供同学们参考学习，助您在考试中取得优异成绩。

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### 一、词汇分类题（10分）
要求从每组单词中找出不属于同一类的单词。

1. ( ) A. actor B. father C. teacher D. cleaner
**解析**：B项”father”为亲属称谓，其余为职业名词。
2. ( ) A. cloud B. rain C. sun D. seed
**解析**：D项”seed”为植物种子，其余为天象。
3. ( ) A. classroom B. bookstore C. salesperson D. shoe store
**解析**：C项”salesperson”为职业，其余为场所。
4. ( ) A. bus B. foot C. plane D. subway
**解析**：B项”foot”为身体部位，其余为交通工具。
5. ( ) A. east B. west C. straight D. south
**解析**：C项”straight”表示方向，其余为方位名词。

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### 二、单词转换题（10分）
根据要求改写或转换单词。

1. different（名词）→ **difference**
2. no（同音词）→ **know**
3. many（同义词）→ **much**
4. live（第三人称单数）→ **lives**
5. doesn’t（完整形式）→ **does not**
6. let’s（完整形式）→ **let us**
7. he（宾格）→ **him**
8. teach（第三人称单数）→ **teaches**
9. there（反义词）→ **here**
10. twelve（序数词）→ **twelfth**

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### 三、单项选择题（20分）
选择最符合题意的选项。

1. **A. I go to school on foot.**
**解析**：其他选项与交通方式无关。
2. **A. I like making kites.**
**解析**：B项为职业，C项为地点。
3. **B. go straight**
**解析**：根据上下文需填动词短语。
4. **A. Stop**
**解析**：红绿灯规则常识。
5. **B. Next to the bookstore.**
**解析**：地点描述最准确。
6. **B. She is a teacher.**
**解析**：前文明确说明母亲职业。
7. **B. She goes to school at 7:30.**
**解析**：时间细节题。
8. **B. I am going to play football.**
**解析**：下午计划题。
9. **C. Yes, he does.**
**解析**：确认居住地问题。
10. **B. I’m going to the bookstore.**
**解析**：个人计划题。

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### 四、短文填空题（10分）
根据上下文填入恰当的单词。

I’m Mike. I **want** to buy some books **on** Sunday. The bookstore is **near** to the post office. I can **go** to the bookstore **by** the No. 47 bus. Get **off** at the railway station, and then walk **straight**. The **bookstore** is **on** the right. I want to **buy** five books.

**解析**：考查介词、动词及固定搭配。

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### 五、句子改写题（10分）
按要求改写句子。

1. **Drivers drive on the right side in China.** → **Do drivers drive on the right side in China?**
2. **You can take the No.8 bus to go there.** → **How can I go there?**
3. **My mother goes to the park every week.** → **My mother is going to the park next week.**
4. **Mr White and Miss Black is going to have a picnic.** → **Mr White and Miss Black are going to have a picnic.**
5. **Look before you leap.** → **三思而后行。**

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### 六、阅读理解（20分）

#### A. 选择题（10分）
**短文**：Li Yang and Wang Li are good friends. Li collects stamps, while Wang likes swimming. Despite their different hobbies, they help each other and remain close.

1. **B. friends**
2. **A. like**
3. **B. swimming**
4. **A. playing the violin**
5. **B. don’t**

#### B. 判断题（10分）
**短文**：Li Qing and Li Ping are twins studying at Yucai Primary School. Li Hai is their cousin, and all three go to school together.

1. **×**
2. **√**
3. **×**
4. **√**
5. **√**

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### 七、英语必备短语与复习计划
#### 常用短语：
1. **a bit (of)** 有一点儿
2. **a few** 一些；几个
3. **a little** 一些；少量
4. **a group of** 一群
5. **a kind of** 一种；一类
6. **a lot of (lots of)** 许多
7. **a pair of** 一双；一副
8. **a piece of** 一（块，张，片，件）
9. **according to** 按照；根据
10. **after class** 课后
11. **after all** “终究，毕竟”
12. **after school** 放学后
13. **agree with sb/to+V** 同意某人的意见/某事
14. **again and again** 反复地
15. **all over** 到处；遍及；结束
16. **all right** 行了；好吧；（病）好了
17. **all the best** 一切顺利
18. **all the same** 还是，仍然
19. **all the time** 一直
20. **all the way** 一路上
21. **and so on** 等等
22. **apologize to sb. for sth.** 为某事向某人道歉
23. **arrive at/in a place** 到达某地
24. **as well** 也；又
25. **ask for** 请求；寻求
26. **at breakfast/lunch/supper** 早/午/晚餐时
27. **at first/last** 起先/开始的时候/后；终于
28. **at home** 在家（里）
29. **at least/most** 至少/至多
30. **at once** 立刻；马上
31. **at present** “现在，目前”
32. **at school** 在学校；在上课
33. **at the moment** “此刻，目前；那时，当时”
34. **at the same time** 同时
35. **at work** 在工作
36. **at weekends** 在周末
37. **be able to** 能够（有能力）
38. **be afraid of** 害怕
39. **be angry with sb.** 生某人的气
40. **be bad for** 有害于
41. **be born** 出生于
42. **be busy with/doing sth.** 忙于做某事
43. **be careful with** 小心
44. **be covered with** 被……覆盖
45. **be different from** 与……不同
46. **be familiar to** 对……熟悉
47. **be famous for** 以……而闻名
48. **be fond of** 爱好
49. **be full of** 充满
50. **be good/poor at** 善长于 / 对……比较差
51. **be interested in** 对……感兴趣
52. **be keen on** 喜爱

#### 复习计划：
**班级情况分析**：
六年级学生整体活跃，但临近毕业部分学生学习重心偏移。
– **六(1)班**：学生活泼，自主力不足，部分学生缺乏主动性。
– **六(2)班**：整体情况较好，知识牢固，学习意愿强。
– **六(3)班**：学困生较多，两极分化明显。
– **六(4)班**：学习积极性高，但知识掌握不够扎实。

**复习内容**：
1. 重点句型掌握与运用
2. 四会单词拼写及重点单词记忆
3. 话题复习
4. 简单语法知识
5. 简单写作

**复习措施**：
1. **基础复习**：每单元分四部分（加粗单词、不加粗单词、加粗句子、课文），每部分一课时，及时表扬全对默写学生。
2. **提高效率**：分模块复习（每模块四课时），教师引导，结合动作和图画记忆单词句型。
3. **监督背诵**：一课一默写，一天一汇总，未完成者联系家长督促。
4. **奖励机制**：多表扬鼓励，优异者通过校信通表扬。
5. **家校沟通**：电话、校信通、小型家长会，发送复习建议和教育理念短信。
6. **关注学困生**：名单动态调整，给予表现好的学困生机会，及时沟通未完成任务原因，保持耐心。
7. **作业减量**：突出重点，不增加负担，及时检查反馈。

**复习流程**：
1. 每单元四课时（加粗单词、不加粗单词、加粗句子、课文各一课时）。
2. 写作一课时。
3. 综合复习一课时。

通过科学系统的复习计划，结合趣味性的学习方式，相信每位同学都能在英语考试中取得理想成绩！