四年级语文精选练习题及电子邮箱使用指南

练习是提升知识与技能的重要途径，它通过多角度、多层次的训练，借助恰当的重复与强化，帮助人们掌握知识并熟练运用。那么，如何有效进行四年级语文练习呢？以下精选的小学四年级语文练习题，将为您提供有益的参考。

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### **小学四年级语文练习题精选篇1：电子邮箱的普及与应用**

随着计算机技术的普及，电子邮箱已成为人们日常沟通的重要工具。它利用计算机与现代通讯技术，通过电信线路实现用户间的信息传递，使每个人都能随时进行电子邮件交流。您是否也想拥有一个电子邮箱呢？只需在正规网站申请“个人信箱”，设定用户名和密码，电子邮箱便可在您的电脑中“安家落户”。即使您在上网时正在打字、制图表或玩游戏，电子邮箱也会即时提示您收到新邮件。输入正确的用户名和密码后，邮件便在屏幕上显示。阅读后，您可根据来信地址回信。电子邮箱不仅快速便捷，还具有通联范围广、承载量大的优势，可与世界各地的朋友互通信息，拉近彼此距离，并在商业洽谈中发挥重要作用。

**练习题：**
1. 划去文中括号里错误的字。
2. 写出下列词语的近义词：熟悉（）、提示（）、显示（）、促动（）。
3. 将“使用电子信箱是不是很便捷呀？”改为陈述句。
4. 短文中最能说明电子信箱优点的句子是哪句？请划出。
5. 用自己的话说明如何拥有一个电子邮箱。
6. 电子信箱的巨大作用体现在哪些方面？（ ）（1）快速通讯，无纸通信；（2）通联范围广，承载量大；（3）拉近人与人之间的距离；（4）用在商业洽谈中。

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### **小学四年级语文练习题精选篇2：小牛与老骡子的故事**

小牛和老骡子曾一同耕作，生活十分辛苦。小牛提议装病休息，但老骡子认为农时短暂，必须完成任务。尽管如此，小牛还是装病，得到了农夫的照顾。老骡子回来后，小牛询问耕作情况，老骡子表示虽然不如从前，但依然耕种了较长的距离。第二天，小牛再次装病，老骡子回来后却说：“今天还不错，但耕种得还不够。”小牛追问老骡子对自己的评价，老骡子却说：“没什么。”然而，老骡子却停下来和屠夫长时间交谈。这个故事告诉我们：懒惰是自我毁灭的行为。

**练习题：**
1. 小牛两次装病，第一次是因为______，第二次是因为______。
2. 小牛装病不耕田，却反复询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？这表明了什么？“老家伙”指______；反复询问表明______。
3. 短文中提到的农村力畜还有______。
4. 老骡子和小牛的差距在哪里？
5. “他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？老农夫与屠夫交谈意味着什么？
6. 最后一句破折号的用途是______A解释说明　　B话题突然转换　　C声音延长。

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### **小学四年级语文练习题精选篇3：蜗牛与大海的启示**

一只蜗牛渴望探索大海，但计算后发现，以每日的爬行速度，其寿命仅能到达四分之一路程。然而，它转念一想：“能否到达大海并非最重要，因为许多到达大海的人，反而离大海更远了。”于是，它认为大海或许只存在于向大海的途中。它决定迈出第一步，即使微不足道，但坚持前行，就能拥有属于自己的“大海”。于是，蜗牛踏上了征程。

**练习题：**
1. 找出下列词语的反义词：乐观（）、丧失（）、奔跑（）、放弃（）。
2. “很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是______A借出事物，扩大见闻　　　　B见闻，见识。
3. “微不足道”的近义词是______。
4. 蜗牛渴望看见大海，人也是如此。你认为大海的吸引力在于______A大海一望无际，开拓视野；　　B大海好玩，可捡贝壳、游泳；　　C大海气势磅礴，波涛汹涌。
5. 蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了______；后一次是为了______。
6. 形容蜗牛速度慢的词语是______。

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### **小学四年级语文练习题精选篇4：传统文化知识填空与选择**

一、填空：
1. “岁寒三友”是指______、______、______。
2. “文房四宝”是指______、______、______、______。
3. “四大发明”是指______、______、______、______。
4. 《三国演义》中“桃园结义”的三个人是______、______、______。

二、选择题：
1. 下面故事出自《格林童话》的有______，出自《安徒生童话》的有______。A、《皇帝的新装》；　　B、《阿凡提》；　　C、《白雪公主》；　　D、《牛郎织女》。
2. 《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是______，“醉打蒋门神”的人是______。A、林冲；　　B、武松；　　C、鲁智深；　　D、李逵。
3. 下面作家不属于“唐宋八大家”的有______。A、王安石；　　B、苏辙；　　C、王维；　　D、曾巩。
4. “三十年河东，三十年河西”中的“河”最初指的是______。A、黄河；　　B、长江；　　C、淮河；　　D、鸭绿江。

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### **小学四年级语文练习题精选篇5：句子改写与古诗词填空**

一、按要求写句子：
（1）（缩写）小燕子轻捷地在天空中飞。___________________________________________
（2）（扩句）露珠在叶子上滚动。___________________________________________
（3）写一句有关读书的名言。___________________________________________

二、按原文填空：
1. 人有悲欢离合，_________，_________。
2. 湖光秋月两相和，_________。
3. _________，思君不见下渝州。
4. _________，______________。过江千尺浪，入竹万竿斜。
5. 人生自古谁无死，_________。
6. 细细香风淡淡烟，_________。
7. 鲜花与彩灯辉映，_________。

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### **小学四年级语文练习题精选篇6：词语补全与连线**

一、把下列词语补充完整：危峰______立　　随心所______　　______想天开　　出其______意腹______受敌　　永______人间　　聚______会神　　争先______后

二、用线将相关联的内容连起来：
精诚所加　　　　金石为开
清明前后　　　　种瓜点豆
与朋友交　　　　言而有信
蚂蚁搬家蛇过道　　　　明日必有大雨到
落木千山天远大　　　　澄江一道月分明
浮天水送无穷树　　　　带雨云埋一半山

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### **小学四年级语文练习题精选篇7：词语选择与组词**

一、选择恰当的词语填到句中的括号里：
忽然　　突然
1. 他的______到来，打乱了我的学习计划。
2. 我______想起来了，大哥往常就是这样呼唤羊群的。

二、比一比，组词语：
念（　　）级（　　）桃（　　）练（　　）岭（　　）极（　　）逃（　　）拣（　　）

三、词语仿写：
垂头丧气（外貌描写）____________________
打瞌睡（含有动词）____________________

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### **小学四年级语文练习题精选篇8：词语解释与句子仿写**

一、根据意思写词语：
1. 看到名称就联想到它的意义。（　　　　）
2. 形容运用自如。（　　　　）
3. 形容态度真静。（　　　　）

二、根据要求写句子：
1. 这种懊恼终于引起了长辈的注意。（用“终于”造句）____________________
2. 这句话把_______比喻成了______。你来仿写一个拟人句吧！________________________________________

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### **小学四年级语文练习题精选篇9：沙子与泥土的对话**

一粒沙子骄傲地对泥土说：“我是一粒伟大的金子！”泥土反问道：“你怎么可能呢？沙里淘金才是真理。”沙子辩解道：“那些闪光的金子，都是从我身上淘洗出来的。”泥土告诫道：“若不摒弃贪图安逸、狂妄自大，你永远只是黯淡的沙子。”沙子追问为何被埋没，泥土回答：“若你努力成为金子，谁又能埋没你？”沙子感叹自己渺小，泥土却说：“当你与大地融为一体，你就是大地的一部分。”一阵风吹来，沙子七零八落，泥土再次劝道：“为什么不寻求帮助？与水泥结合，就能成为坚不可摧的混凝土。”

**练习题：**
1. 找出与“是金子总会发亮的”意思相近的句子。
2. “沙里淘金”的意思是______。
3. 填写近义词：安逸（　　）埋没（　　）淘洗（　　）骄傲（　　）告诫（　　）感叹（　　）自高自大（　　　　）沙里淘金（　　　　）
4. 划出表明本文中心的句子。
5. 下面三个疑问句中，与其他两个不同的一句是______。
6. 找出文中对应的句子：一粒黯然无光的沙子。

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### **小学四年级语文练习题精选篇10：喜鹊与鸟儿的启示**

喜鹊被誉为报喜之鸟，其叫声总能给人们带来亲切感。即使嗓音不出众，人们仍倍感温暖，因为它的“喜事到家”的叫声总能给人希望与安慰。此外，画眉、黄莺、百灵等鸟儿的“语言”也极为丰富，它们的叫声总能引发人们的猜想与故事。天长日久，作者虽未精通鸟语，却与鸟儿建立了深厚的感情。从燕子那里，他理解到勤劳的可贵；从大雁那里，懂得纪律的重要性；从苍鹰那里，学到了勇敢与顽强。

**练习题：**
1. 填上合适的词语：______的感情　　______的燕子　　______的精神
2. 写出文中两处省略号的作用：
（1）省略了______。
（2）省略了______。
3. 句中引号分别表示什么意思？
（1）虽然它的“话”常常不能应验，但总能给以希望和安慰……
（2）一听到它们的叫声，我便以“知音”自居……
4. 仿写句子：从_______________________________________那里，我_______________________________________。
5. 你从哪里看出作者与鸟儿有深厚感情？_____________________________________________________________。

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### **小学四年级语文练习题精选篇11：林荫大道的景色**

这是一条连接小营与花园村的林荫大道，宽十五米，可并行四辆汽车。大道两旁，挺拔的树木与美丽的花儿交错，景色宜人。高大的梧桐树枝繁叶茂，毛绒绒的果实挂满枝头，树冠如伞，为行人遮阳。银杏叶如小扇，随风哗哗作响，拂去汗水。美人蕉亭亭玉立，串串红如火如荼。每天，行人车辆穿梭其间，仿佛置身绿树红花的长廊。

**练习题：**
1. 划去括号中不适合的字。
2. 写出近义词、反义词：茂盛（　　）（）热闹（　　）（）遮挡（　　）（）美丽（　　）（）
3. 划出文中的比喻句。
4. 把文章第二段用“/”分成两层，并写出每层意思：
第一层____________________________________________________________________
第二层____________________________________________________________________
5. 第二段写了四种景物____________、____________、____________、____________。使用___________的手法，把树和花的形、色写得生动形象。
6. 整篇文章围绕____________________________________________________________这句话写，写出了林荫大道____________________________________的特点。

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### **小学四年级语文练习题精选篇12：千岛湖的美丽与魅力**

浙江西部的淳安县境内，有一个被誉为“明珠”的千岛湖。湖中散布着一千多个小岛，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等都是著名景点。鹿岛上的鹿温顺可爱，用嫩枝喂食便会点头致谢；猴岛上的猴子灵活敏捷，能轻松跃树；桂花岛秋季飘香，游船靠近时，桂花的清香扑鼻而来。千岛湖不仅是旅游胜地，土特产也极为丰富，山桃、金丝蜜桃、柑桔等都是特色。千岛玉叶是国家级一级茶叶，冲泡后清香扑鼻。近年来，千岛湖加快改革开放步伐，在南山建立开发区，吸引外商投资。欢迎来到美丽的千岛湖！

**练习题：**
1. 用部首查字法查“素”，部首是____________，再查____________画。“素”在字典中的解释有：①本色、白色；②一直、向来；③本来的、原来的；④颜色单纯，不艳丽等。短文中的“素”应取第_____种解释，“衣着朴素”的“素”取第_____种解释。
2. 选择恰当的词语填在文中的括号里：A．心旷神怡B．馋涎欲滴C．风景如画D．驰名中外
3. 按要求填空：千岛湖位于____________，它之所以叫“千岛湖”，是因为____________，其中最的岛有________________________________________________。
4. 假如你是一位游客，来到千岛湖，你会想些什么，做些什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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### **小学四年级语文练习题精选篇13：董遇与“三余”的故事**

董遇是古代弘农人，自幼好学，学识渊博。他人见其博学，常请他讲书，但他总说：“先读百遍，边读边思，道理自明，再有不解之处，再讲不迟。”请他讲书的人问：“我们苦于没时间怎么办？”董遇回答：“理应利用‘三余’。”众人不解，董遇解释道：“冬天无农活，是业余时间；夜间无农活，也是业余时间；阴雨天不能出门，更是读书好时机。”众人恍然大悟，原来不是没时间，而是不会利用。

**练习题：**
1. 解释下列词语：倘若：_______________________________________一字一板：_______________________________________
2. 把反问句改为陈述句：你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？
3. 组词：漆（）倘（）遍（）膝（）淌（）骗（）
4. 董遇所指的“三余”各是什么时间？（3分）_________________________________________________________________________
5. 从这则故事中，你悟出了什么道理？（4分）_________________________________________________________________________

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### **小学四年级语文练习题精选篇14：看拼音写字词与课内阅读**

一、看拼音，写字词：
1. 诗人用文字绘出色彩______的图画。
2. 一幅幅______丽的图画会在你的眼前______现。
3. 这位风烛______年的老人在一个______冷的傍晚站在街头乞讨。
4. 一只小蚂蚁孤______地______在花蕊里睡着了。

二、课内阅读：
拾穗的穷人都遵循古老的传统，只在白天拾穗，天黑绝不来。监工的人明白，麦穗无人拾也是浪费；再说，给穷人帮助也是应该的。因此，除非荒年，他们从不禁止拾穗。

**练习题：**
1. 找出下列词语的近义词：遵守—（　　 ）监管—（ 　　）应当—（　　 ）阻止—（　　 ）
2. 这段文字的主题是拾穗，而监工形象的描写有何作用？
3. 画横线的句子让你体会到什么？
4. 这幅画细致描绘了三个妇女______的劳动场景，说明了______。

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### **小学四年级语文练习题精选篇15：鲁迅的成长启示**

鲁迅小时候聪明好学，记忆力超群，两三遍就能背诵的内容，别人要念二十遍。老师因此让他多背书，甚至一本书一本书地背诵。他不仅依靠聪明，更依靠勤奋。鲁迅也爱玩耍，喜欢种花，专门买《花镜》学习；还喜欢描画，自己买纸蒙在绣像小说上描画，为日后学画打下基础。鲁迅的成长启示我们：读书学习要专心致志，休息玩耍要有趣有益。

**练习题：**
1. 联系上下文，解释词语：津津有味：_______________________________________________________专心致志：_______________________________________________________
2. 按照短文内容填空：
（1）鲁迅小时候读书不光凭自己的____________，还依靠自己的______________。
（2）鲁迅小时候不但喜欢读书，还喜欢______________和______________，他不是玩得____________，而是玩得_______________。
3. 本文主要写什么？给了我们什么启示？