小学三年级语文寒假精选练习题含答案解析

语文作为基础教育课程体系中的核心科目，对于小学生的语言能力和文学素养培养至关重要。以下为小学三年级学生精心挑选的语文寒假练习题，旨在巩固所学知识，提升阅读与写作能力，同时兼顾趣味性与实用性，供家长和学生参考。

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### **《瀑布》专项练习**
**一、填空题**
1. 《瀑布》的作者是**徐志摩**。
2. 《瀑布》的观察顺序是**由远及近**。
3. 远听瀑布的声音像**山上的雷声**，又像**千军万马奔腾**。
4. 近看瀑布像**白绸缎**，一阵风把它吹得如**银蛇**如**白练**如**瀑布**。
**二、句子仿写**
________________如___________如______________如_______________________。
（例：春风拂过，柳枝轻摆如少女的腰肢。）
**三、课外拓展**
收集一首描写瀑布的古诗，如：
> 《望庐山瀑布》
> 唐·李白
> 日照香炉生紫烟，
> 遥看瀑布挂前川。
> 飞流直下三千尺，
> 疑是银河落九天。

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### **《海底世界》主题练习**
**（一）动词连线**
海参________爬行
梭子鱼________迅速后退
贝类________靠肌肉伸缩
乌贼和章鱼________巴在轮船底下旅行
（圈出动词：爬行、迅速后退、靠、巴）

**（二）想象填空**
海底的动物吃东西时，行进时，遇到危险时会发出各种声音，有的像**海浪拍打礁石**，有的像**机器轰鸣**，有的像**小猫打呼噜**，还有的像**远处雷声**。

**（三）实践任务**
利用搜集的资料和图片，制作一张以“海底世界”为主题的报纸，包括动物介绍、趣味知识等。

**（四）创意写作**
以《漫游未来海底世界》为题，写一篇作文或画一幅画，描绘未来海底城市的景象。

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### **《十二次微笑》语言训练**
**一、组词**
项（项目）（项羽）表（表面）（表示）误（误会）（错误）谅（谅解）（原谅）
乘（乘坐）（乘法）委（委员）（委屈）

**二、标点练习**
1. 空姐面带微笑地问：“先生，我能为您做点儿什么？”
2. 空姐很有礼貌地说：“先生，为了您的安全，请稍等片刻。等飞机升空平稳飞行后，我立刻把水给您送过来，好吗？”
3. 空姐小心翼翼地把水送到那位乘客跟前面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽延误了您吃药的时间，非常抱歉！”

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### **《一株紫丁香》综合提升**
**一、区别字组词**
困（困难）（困境）体（体育）（身体）申（申请）（申请）皮（皮肤）（头皮）
因（因为）（因果）休（休息）（休学）伸（伸手）（伸展）疲（疲劳）（疲惫）
踮（踮脚）（踮起）倦（疲倦）（倦怠）除（除了）（除法）伴（陪伴）（伙伴）

**二、多音字注音**
盛：shèng（盛饭）chéng（盛满）

**三、词语填空**
（灿烂）的笑脸　　（敬爱）的老师　　（美好）的梦
安静的（夜晚）　　绿色的（草地）　　盛开的（花朵）

**四、仿写句子**
1. 又香又甜________________________（又大又圆的西瓜）
2. 平平安安________________________（开开心心的节日）
3. 绿叶沙沙像我们的歌声。__________像_________________________________。
（例：溪水潺潺像欢快的乐曲。）

**五、选择填空**
1. 伸、深
– 弟弟（伸）着舌头，做了怪脸跑了。
– 张老师常常备课到（深）夜。
2. 安静、安全
– 我们每时每刻都要注意（安全）。
– 考试的时候教室里非常（安静）。

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### **《用冰取火》思维拓展**
**一、词语填空**
一（块）莫（一筹）手（束）无（策）

**二、近反义词**
1. 近义词：思索——思考，摩挲——抚摸，威胁——恐吓，驱散——赶走
2. 反义词：顽强——脆弱，寒冷——温暖，绝望——希望，惨白无力——精神焕发

**三、仿写词语**
慢慢地（走）地（跑）地（跳）地（飞）
红红的（苹果）的（花朵）的（太阳）的（脸颊）

**四、理解词语**
– 威胁：恐吓别人。
– 一筹莫展：一点办法也想不出来。
– 绝望：失去希望。
– 素手无策：毫无办法。
– 思索：认真思考。
– 摩挲：用手轻轻抚摩。

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### **《三袋麦子》阅读理解**
**一、多音字**
干gān（干净）种zhǒng（种子）磨mó（磨面）
干gàn（干部）种zhòng（种地）磨mò（石磨）

**二、近义词**
兴奋——高兴，礼物——礼品，保存——保管，草料——粮食
节俭——节约，高兴——兴奋，礼品——礼物

**三、填空**
（聪明）地说：“请跟我来。”
（高兴）地说：“你真聪明！真能干！”
看着（雪白）的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我爱吃白面馒头和烙饼了！”
他（认真）地把麦子磨成了面粉，又做成（美味）的食品。

**四、填词**
（雪白）的麦子（香甜）的食品（高兴）地喊（认真）地说
（饱满）的麦粒（可爱）的样子（仔细）地看（津津有味）地吃

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### **《槐乡的孩子》词汇积累**
**一、仿写词语**
槐树　　花苞　　仔细　　树丛　　染料　　勤劳
耷拉　　翅膀　　黎明　　飞舞　　觅食　　晴天
（例：花朵　枝条　阳光　雨滴　蜜蜂　蝴蝶）

**二、形近字组词**
槐（槐树）苞（花苞）淡（冷淡）飘（飘动）
换（交换）钩（鱼钩）愧（惭愧）包（书包）
谈（谈话）漂（漂亮）唤（呼唤）沟（水沟）
炊（炊烟）载（记载）梢（树梢）篮（竹篮）
辫（辫子）粮（粮食）吹（吹风）裁（裁剪）
悄（安静）蓝（蓝天）辩（辩论）娘（娘家）
粒（米粒）丛（草丛）青（青山）捡（捡起）
投（投入）蜜（甜蜜）立（站立）清（清澈）
脸（笑脸）没（没有）密（秘密）

**三、填字**
（人山人海）　　（意犹未尽）　　（袅袅炊烟）
（人目睽睽）　　（满载而归）　　（风风雨雨）
（柳绿花红）　　（月明星稀）　　（上上下下）

**四、填词**
淡淡的（月光）长长的（枝条）蜻蜓的（翅膀）
快乐的（童年）甜蜜的（笑容）火热的（太阳）

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### **《雨后》语言表达**
1. 读拼音写词语：海（洋）　　解（谜）　　粗（糙）　　两（样）
2. 比一比组词：海（大海）洋（海洋）题（题目）妹（妹妹）
梅（梅花）样（样子）提（提问）未（未来）
3. 连一连：嫩绿的　　小辫，赤脚的　　树梢，欢喜的　　脸上，短粗的　　脸上
4. 组词：我（我们）棒（棒子）神（神奇）体（体育）洋（海洋）面（面条）
粗（粗心）发（发现）
5. 组新字：羊（羊群）每（每天）末（末尾）
6. 写话：雨后的小哥哥和小妹妹玩得多开心！雨给我带来过什么呢？
（例：雨后，天空挂起彩虹，我踩着水洼唱歌，溅起的水花像星星一样闪烁。）

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### **《梅兰芳练功》综合练习**
**一、看拼音写词语**：顽强　　扎实　　发誓　　毅力
桥功　　拜访　　学习　　想象

**二、选择填空**：位（一位先生）　　块（一块料子）　　条（一条香）
个（一个板凳）　　根（一根砖）　　身（一身功夫）

**三、比一比组词**：跷（跷跷板）主（主人）蜚（飞舞）肿（肿胀）
翘（翘尾巴）注（注意）翡（翡翠）钟（时钟）
扰（打扰）拜（拜年）型（类型）郊（郊外）
拢（靠拢）湃（澎湃）效（效果）

**四、排序**：（4）为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出了绿叶。
（2）到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈身上。
（1）到了炎热的夏天，就请妈妈在绿阴下乘凉。
（5）妈妈把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。
（3）这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。

**五、理解加点字**：
（1）硬邦邦的木板床（坚硬）
（2）硬是要咬牙爬起来（强硬）
（3）过硬的基本功（能力强）

**六、填词**：
（和蔼）的先生　　（光滑）的冰面　　（坚定）的毅力
（扎实）的功底　　（刻苦）的功夫　　（严格）的要求

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### **《看月食》文学鉴赏**
1. 体会用词精妙：一会儿，天空中露出了月儿的影儿，**渐渐扩大**，**越来越暗**，月亮正探出小脑袋，认为没有动静，便**悄悄地躲进云层**，出现在了天空。大约过了半个多小时，月亮才再次出现在了天空，这次比上更**明亮**，更加**清晰**。

2. 比喻句：________________________
> 月亮像一只银盘挂在天上。

3. 近义词：依旧——依然，秀丽——美丽，遐想——幻想，皎洁——明亮

4. 仿写词语：害羞羞（害羞脸）

5. 月亮知识：月亮有阴晴圆缺，月相变化与地球、太阳的相对位置有关。

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### **《矛和盾的集合》等课文拓展**
**一、看拼音写词语**：姿势　　呐喊　　智慧　　微笑
蜿蜒　　保姆　　扬帆　　雕琢

**二、选择读音**：nà、ái、zhòng、zhōng、zhā

**三、选词填空**：果然、居然，发现、发明、发觉
1. 这么重要的事他**居然**给忘了。
2. 小明试了试，声音**果然**沿着木板绕了过来。
3. 电灯是爱迪生**发明**的。
4. 他专心了，连我进来都没有**发觉**。
5. 科学家在那个地方**发现**了一个大油田。

**四、仿写句子**：
1. 小蜜蜂在唱歌。我（飞舞）小蜜蜂在（花丛中）唱歌。
2. 浪花涌上沙滩。我（追逐）浪花涌上（金色的）沙滩。
3. 教室里坐满了学生。我（好奇）教室里坐满了（认真听讲）的学生。
4. 天多冷啊，李平穿上了上衣和手套。我（瑟瑟发抖）天多冷啊，李平穿上了（厚厚的）上衣和手套。

**五、阅读短文**：
1. 什么叫“徒长枝”？——长得快但不开花的枝条。
2. “徒长枝”有什么危害？——抢夺养分、影响通风、导致结果枝见不到阳光。

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### **《拼一拼，写一写》基础巩固**
拼一拼：迅速　　智慧　　心爱　　尊敬　　与世无争
价值　　顽强　　临居　　普通

**二、辨字组词**：棒（棒子）励（鼓励）玲（玲珑）撼（震撼）
玩（玩耍）尊（尊敬）捧（捧着）历（历史）
铃（铃铛）憾（遗憾）顽（顽皮）遵（遵守）

**三、反义词**：赢—输，坚硬—柔软，胜—败，浩瀚—狭窄
浓—淡，辛勤—懒惰，深—浅，珍贵—普通

**四、改正错别字**：
1. 教室里灰**复**了往日的**宁**静。（覆盖、安宁）
2. 孩子们走过那**座**山，翻过这**座**山，背着书包结伴回家。（座—座）
3. 战**争**时期，我们的学习条件很坚**苦**。（争—争、苦—苦）
4. 这节美术课，我们需**要**戴橡**皮**泥。（要—要、皮—皮）

**五、选择读音**：立即（jí）、枸杞（qǐ）、甘蔗（zhè）
临时（lín）、花冠（guān）、虫卵（luǎn）

**六、改写句子**：
1. 孩子们（兴奋地）寻找金钥匙。
2. 这幅奇怪的画（深深地）吸引住了我。
这幅奇怪的画把（我）吸引住了。
3. 我（必须在）天黑前走到那里。
4. 写一段话，用上表示先后顺序的词：早上，我起床刷牙洗脸，然后吃早餐去上学。
5. 这块石头像一只雄鸡。（这块石头像一只雄鸡。）

**七、修改病句**：
1. 他是班上学习成绩优秀的学生。
2. 海洋里鱼类很多，有带鱼、黄鱼、鲫鱼等。
3. 在植物园，我们看见美丽的鲜花，听见清脆的鸟叫声。
4. 全班同学都到齐了，就差冬冬一个人。

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### **《古诗积累》文化拓展**
1. **王维《山居秋暝》**：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

2. **默写**：
《嫦娥》
唐·李商隐
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
《春日》
南宋·朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《咏柳》
唐·贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（注：以上内容可根据实际教学需求调整难度，建议结合课文讲解，注重学生理解与运用。）