语文,作为语言与文化的融合体,涵盖了语言表达、文章赏析以及语言知识与文化知识的综合运用。以下为小编精心整理的二年级语文寒假练习题,供家长与学生们参考。
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**小学二年级语文寒假练习题大全【篇1】**
**一、描绘春天的四字词语**
请写出四个描写春天的词语:春暖花开、桃红柳绿、百花齐放、春意盎然。
**二、根据意思填写四字词语**
1. 突然响起巨大的雷声。(雷声大作)
2. 灯的光线动摇不定,忽明忽暗。(明暗不定)
3. 看起来或听起来不很清楚。(模模糊糊)
4. 华美的灯高高地照映着。(灯红酒绿)
**三、描写团结合作的四字词语**
请写出四个描写团结合作的词语:同心协力、众志成城、携手并进、团结一致。
**四、根据例子填空**
例:(本)(末)倒置 舍本逐末、贪小失大、出人入事、争分夺秒
深浅浅、顶天立地、异口同声、因小失大、左顾右盼
**五、描写勤奋好学的成语**
请写出四个勤奋好学的成语:废寝忘食、手不释卷、闻鸡起舞、悬梁刺股。
**六、AABB重叠词**
请写出四个AABB重叠词:高高兴兴、快快乐乐、平平安安、干干净净。
**七、填空**
1. 杨柳依依,春风拂面。
2. 黄莺婉转,紫燕剪柳。
3. 野火烧不尽,春风吹又生。
4. 春风一拂,南燕双归。
5. 花要叶扶,人要人帮。
6. 赠人玫瑰,手有余香。
7. 帮助别人的人,能获得快乐。
8. 诚心能叫石头落泪,爱心能温暖人心。
9. 知识是我们飞向天空的翅膀。
10. 勤奋,让我们通向新知识。
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**小学二年级语文寒假练习题大全【篇2】**
**一、为字选择正确的音节**
一匹(pī)√ 邻居(línlíng)√ 点缀(zhuìzhùi)√屋檐(yánzhān)√ 衬衣(chènchùn)√ 介绍(jiànjiè)√
**二、比一比,组词**
村(村庄) 邻(邻居) 浇(浇水) 衬(衬衣) 拎(拎包) 烧(烧火)
**三、填上合适的词**
嫩绿的新芽 仔细地发现 一堵墙 鲜艳的喇叭花
翠绿的新叶 勇敢地攀登 一串花蔓 美丽的喇叭花
五颜六色的花朵 认真地介绍 一张花布 漂亮的喇叭花
**四、读短文,完成练习**
**牵牛花**
牵牛花爱爬竿。它的幼苗钻出泥土后,旁边只要有一根竹竿,幼苗的嫩茎就会靠上去,把竹竿紧紧缠住,然后一圈一圈向上盘绕,一直绕到竹竿顶上。牵牛花的花朵像一只只小喇叭,所以又叫喇叭花,牵牛花的种子又叫牵牛子,是一味中药。传说古时候,有个农民得了腿脚浮肿的病,连路都走不动了。有人给他吃了牵牛子,病就好了。后来,这个农民牵着牛到田野里,找到了这种神奇的花,就给它取名叫牵牛花。
1. 根据短文内容填空。
(1)牵牛花是这样生长的:幼苗钻出泥土,嫩茎缠住竹竿,紧紧缠绕,一圈一圈向上盘绕,一直绕到竹竿顶上。
(2)牵牛花的种子叫牵牛子,是一味中药,可心治疗浮肿的病。
2. 简答:为什么喇叭花又叫牵牛花?
因为它的种子叫牵牛子,而且传说中与牵牛有关。
**五、读句子,把它们整理成段,在括号里写上序号**
(4)渐渐地,喇叭花的花蔓顺着架子迅速向上攀,一直攀到屋檐上。
(2)过了几天,我发现喇叭花子出芽了。
(3)于是,我找来几根长竹竿,给喇叭花搭了个架子。
(1)又过了一段日子,我欣喜地发现在那缀满了花骨朵的绿叶中,开了一朵紫红色的喇叭花。
(5)有一天,我在院子里种了些喇叭花子。
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**(以下内容因篇幅限制,请见下条回复)**
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