小学二年级语文寒假精选练习题大全含答案

寒假是孩子们放松和娱乐的好时光，同时也是巩固学习成果、提升语文能力的重要阶段。以下精选的小学二年级语文寒假练习题，旨在帮助孩子们在轻松愉快的氛围中，全面提升语文素养。通过这些练习，孩子们不仅能够巩固所学知识，还能培养阅读理解、写作表达和逻辑思维的能力。

### 一、看拼音写词语

hé zi měi shù yíng lì zhè xiē yíng xīn
盒子 美术 影力 这些 影心

fáng zi méi tóu nǐng duàn tūn tūn tǔ tǔ
房子 梅头 你断 吞吞吐吐

### 二、把带点词换一个和它意思接近的词

1. 李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”（简单地说）
2. 李丽用心地画着一片片树叶。（专心地画）

### 三、整理成句子加上标点

1. 画 教老师 同学们 风景吗？
2. 同学们帮助互相 困难 要有了。
3. 开放到处鲜花 春天祖国的 有。

### 四、选词填空

近 进
1. 上课铃响了，我们走 进 教室。
2. 我的家离学校很 近 。

慌 谎 荒
3. 小学生要诚实，不能说 谎 。
4. 看到考试题很难，我有些发 慌 。
5. 这是一块 荒 地，长满了杂 草。

### 五、把下列句子排列成一段通顺的话

2. 李丽只好用蓝笔画树叶了。
3. 李丽要画树，可是绿铅笔找不到了。
1. 她向林园园借笔。
5. 林园园不想借。
4. 看到蓝树叶，林园园有脸红了。

### 六、问答

林园园看见李丽画了蓝树叶，为什么脸红？

答：林园园觉得李丽画蓝树叶不够认真，所以感到不好意思，脸红了。

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### 一、拼拼读读

1. 我喜欢在灯下做作业。
2. 香在前面，白在后面，左手输液，右手加油。

### 二、照样子按笔顺写

（此处应提供具体字样，以便按笔顺书写）

### 三、填空

“飞”字共8画，第一画是横折钩。“马”字共3画，第二画是横。“鸟”字共11画，第一画是撇。

### 四、给音节加声母

j āzi q ān ān ē ān āng āo āo āo āo

### 五、给音节加韵母

q īng q īng q īng q īng q īng q īng q īng q īng

### 六、用直线画出三拼音节

前门 相 水 朋友 花 狗 影子

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### 一、给下面的字选择正确的读音

舍：shě（有舍才有得） shè（宿舍）

### 二、在括号里填上恰当的词语

活泼的（孩子） 可爱的（小兔） 轰隆隆的（雷声）

### 三、句子练习

1. 她的衣服多么漂亮！
2. 的雷声震得珍珍心惊肉跳。（可怕的）

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### 一、给下面的宇换部首，组成新字，再组词语

锤（键 键盘） 祖（族 民族） 棵（课 课文） 炬（聚 聚会）

### 二、用多音字组词语

shù（数学） shǔ（数数） gān（干干） gàn（千万） fēn（分数） fèn（分歧）

### 三、选字填空

建（建设） 健（健康） 健（健康） 健（健康） 攻（攻击） 功（功夫） 攻（攻击） 功（功夫）

### 四、进行句子训练的设计

1. 张衡坐在院子里，指着天空数星星。
2. 天上的星星一闪一闪，数也数不清。

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### 一、用“连……都……”造句

1. 屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
2. 这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

### 二、用“好像……就像……”造句

1. 荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
2. 世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

### 三、用“虽然……但是”造句

1. 虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
2. 虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

### 四、用“疑问”造句

1. 心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
2. 你对这件事还有什么疑问吗？

### 五、用“渐渐地”造句

1. 雨渐渐地停了。
2. 我渐渐地长大了。

### 六、用“惋惜地”造句

1. 妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
2. 小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

### 七、用“……像……，像……”造句

1. 弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。

### 八、用“犹如”造句

1. 湖面犹如一面明亮的大镜子。

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### 一、看拼音写词语

经过仔细的拼音转换，可以写出相应的词语。

### 二、比一比，再组词

福（幸福） 漂（漂亮） 换（交换） 缓（缓慢） 峰（山峰） 幅（一幅） 飘（飘动） 唤（呼唤） 暖（温暖） 蜂（蜜蜂）

### 三、补充词语

目瞪口呆 人山人海 美梦成真 川流不息 天涯海角 南辕北辙 固执己见

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### 一、给下面的字加偏旁组字并组词

皮（被 被子） 交（饺 饺子） 巴（吧 吧） 羊（洋 海洋） 立（粒 粒子） 牙（芽 芽苗）

### 二、照样子写句子

1. 他的画一挂出来，就有许多人观赏。
2. 我的儿子既聪明又有力气。
3. （满天的）乌云（黑沉沉地）压下来。（）风筝（）飞上了天空。

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### 一、按课文内容填空

1. 这学期，我们游览了美丽的《黄山》，度过了《难忘的泼水节》。我们学着张衡的样子，仰望天空，看见满天的（星星）像（钻石）洒在碧玉盘里。我们认识了发明邮票打孔机的（高斯），救妈妈的（孔融），画鸡蛋的（达·芬奇）和为人民做好事的（雷锋）叔叔。我还懂得了好多事情并不像我们想象的（那么简单），只要（努力），坏事往往能变成好事。

2. 遥望庐山瀑布，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这是唐代诗人（李白）写的《望庐山瀑布》。诗人杜甫的《绝句》描绘了一幅 千秋雪，万里船的美好画卷。

3. 课外，我读过寓言故事《守株待兔》，安徒生童话《海的女儿》。

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### 一、照样子写词

金灿灿 干干净净 绿油油 白花花

### 二、选词填空

1. 军军拿着钓鱼竿，充满自信地说：“一定是我最先钓到！”。可是，等啊等，一个小时过去了，他还是一无所获。他心灰意冷了。
2. 老师拿着测验卷走进了教室，小丽的心忐忑不安，担心极了。“小丽，这次练习你做得很棒！”老师夸奖道。小丽听了心花怒放。

### 三、把句子整理通顺

1. 在菜田里，他俩发现一只蜗牛在吃菜叶。
2. 有两只萤火虫，虽然很小，可是很勇敢。
3. 这时，又飞来三只萤火虫，它们一起把大蜗牛吃了。
4. 它俩就用“注射器”麻醉了大蜗牛，使它失去了知觉。
5. 一天晚上，它俩亮起了尾灯去打猎。

### 四、根据课文内容填空

课文中那棵玉米经历了这样的心理变化：_________—心灰意冷________—感激。

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### 一、读拼音，写词语

经过仔细的拼音转换，可以写出相应的词语。

### 二、给下面的字加偏旁组字并组词

（此处应提供具体字样，以便加偏旁组字）

### 三、辨字组词

泣（哭泣） 击（打击） 辛（辛苦） 神（神仙） 粒（颗粒） 出（出门） 幸（幸福） 伸（伸手）

### 四、好朋友，手拉手

金色的（地方） 使劲的（摔跤） 白白的（叹息） 紧紧的（跑） 遥远的（太阳） 小心的（踩水） 清清的（云朵） 痛快的（跟着）

### 五、补充词语

一（心）不（意） 聚（精）会（神） （废）寝（忘）食 手（舞）足（蹈） 循（序）渐（进） （深）入（浅）出 日（月）月（新） 温（文）尔（雅）

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### 一、看拼音，写词语

经过仔细的拼音转换，可以写出相应的词语。

### 二、我会用标出带点字的正确读音

染色（yǎn） 石盘（pán） 观察（chá） 陡峭（qiào） 橙子（chéng） 层叠（céng）

### 三、把词语与相应的拼音连起来

旅游（lǚyóu） 胳膊（gēbo） 著名（zhùmínɡ） 勤劳（qínláo） 形状（xínɡzhuànɡ）

### 四、选字填空

旗（旗子） 棋（棋子） 纺（纺织） 访（访问）

### 五、给多音字组词

都（都是） 为（为了） 都（都市） 为（作为）

### 六、比一比，组成词语

只（一只） 干（干净） 娃（娃娃） 快（快乐） 识（认识） 于（于是） 洼（水洼） 块（一块）

### 七、照样子写一写

许多（许许多多） 高兴（高高兴兴） 快乐（快快乐乐）

### 八、写出带有下面偏旁的字

纟（红 红色） 讠（语 语言） 宀（家 家庭）

### 九、加偏旁，组成新字再组词

己（已 已经） 风（讽 讽刺） 支（枝 树枝） 分（份 一份）

### 十、按课文内容填空

1. 秋天来啦，秋天来啦，山野就是一幅美丽的图画，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
2. 荷叶圆圆的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花有的像害羞的小姑娘，有的像亭亭玉立的少女。
3. 《赠汪伦》这首诗的作者是唐代的。这首诗写的是送别的事情。最后两句诗是，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。意思是：桃花潭水虽然很深，但比不上汪伦送我情的情谊深厚。九月九日是重阳节，《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代的。这首诗中最为大家熟悉的两句是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。人们常常用这两句话表现自己身处异乡，思念亲人的心情。《送给奶奶的阳光》表现了鹿儿对奶奶的关爱之情。

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### 一、读拼音，写词语

经过仔细的拼音转换，可以写出相应的词语。

### 二、多音字组词语

背（背包） 兴（高兴） 教（教室） bēi（背书） xīng（兴奋） jiāo（教书）

### 三、多音字组词语

休（休息） 伸（伸手） 棋（棋子） 次（次数） 元（元旦） 体（身体） 申（申请） 其（其他） 欠（欠债） 员（员工）

### 四、照样子写句子

1. 小红是我的好朋友。我的好朋友是小红。
2. 李老师是我们班的美术老师。我们班的美术老师是李老师。

### 五、找一找、写一写（组成新字）

钅（钱 钱财） 口（中 中间） 欠（吹 吹风） 合（合适） 门（们 他们） 中（种 种子） 又（叉 叉子） 井（井水） 辶（远 远方） 市（市集） 尺（尺子）

### 六、填写正确的词语

旗（棋） 棋（棋子） 纺（纺织） 访（访问）

### 七、找朋友

练（练习） 观（观看） 一片（一片云） 看（看见） 拉手（拉钩）

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### 一、看拼音，写词语

经过仔细的拼音转换，可以写出相应的词语。

### 二、我是一个聪明的汉字研究家

1. 我会选字填空。
2. 给下面偏旁找朋友，找得越多越好。

### 三、照样子写一写，比一比谁写得好

一声不吭 微微地张开 一首诗 一不 微微地 一块

### 四、照样子写句子

例：我要把阳光带回家，作为礼物送给奶奶。要，作为。

### 五、根据课文内容填空

《赠汪伦》这首诗的作者是唐代的。这首诗写的是送别的事情。最后两句诗是，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。意思是：桃花潭水虽然很深，但比不上汪伦送我情的情谊深厚。九月九日是重阳节，《九月九日忆山东兄弟》的作者代的。这首诗中最为大家熟悉的两句是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。人们常常用这两句话表现自己身处异乡，思念亲人的心情。《送给奶奶的阳光》表现了鹿儿对奶奶的关爱之情。

### 六、快乐阅读

白帆和木桨宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。白帆鼓满了风，推送着渔船前进。它欣赏着自己在水中的倒影：那就像一张巨大的白蝴蝶的翅膀，多神气、多威风!于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨了：“木桨啊，你这个又无能又懒惰的家伙，渔船冲波踏浪，飞快地前进，全靠有我这张帆，你呢?什么事情也不干，只会躺在那里睡懒觉!”木桨一声不吭，好像真的睡着了。傍晚，渔船要返航了。渔夫解开缆绳，白帆“刷”地从桅杆上落下，被卷了起来。接着，渔夫拿起木桨，点破江水，划动起来，渔船便掉过头返航了。白帆焦急地喊起来：“为什么把我卷起来呢?为什么使用那无能的木桨呢?”“哈哈，现在你该明白了吧?”木桨带着哗哗的水声，说：“你只能在顺风的时候神气十足!而我，虽然本事不大，却肯于逆风而上!”1.根据短文，把下面的词语补充完整。神气十足 顺流而 逆流而 冲波踏浪 2.白帆能在顺风的时候让船飞速前进;木桨本事不大，但它肯于逆风而上。3.读完这个故事，你明白了什么道理?

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### 一、下面的词语你还记得吗?

经过仔细的拼音转换，可以写出相应的词语。

### 二、你看他们长得多像呀!组个词区别一下吧!

密（秘密） 沟（水沟） 搭（搭桥） 龙（恐龙） 蜜（甜蜜） 勾（勾画） 塔（塔楼） 尤（尤其）

### 三、你能正确地给下面的多音字注音标调吗?

好（hǎo）地方（dìfang） 盛（shèng）饭（fàn） 天空（tiānkōng） 欢乐（huānlè）

### 四、填上合适的词语，让它们搭配得当

（此处应提供具体词语）

### 五、还记得下面的词语吗?填一填,再任选两个词语写一段话

（此处应提供具体词语）

### 六、课文你读好了吗?快把下面的空填好吧!

1. 小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫小岛；南边像弯弯的月亮，叫月台。所以人们称它为日月潭。
2. 葡萄一大串一大串地挂在藤架底下，有红的、黄的、紫的、暗红的、粉的，五光十色，美丽极了。

### 七、你能发现下面词语的规律吗?试一试，再写出几个来吧!

胜败 内外 加减 黑白 宽窄

### 八、你会写这样的句子吗?先补充再写一句好吗?

1. 葡萄沟出产水果，有杏子、香梨、蜜桃、沙果等。商店里摆着许多文具，有铅笔、橡皮、尺子等。
2. 月亮像个大玉盘，高高地挂在天空。湖水像一面镜子，清晰地映照着蓝天白云。