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小学英语知识重点解析
一、形容词性物主代词
1. 形容词性物主代词共有8个,分别为:my(我的)、your(你的)、his(他的)、her(她的)、its(它的)、our(我们的)、your(你们的)、their(他/她/它们们的)。这些代词在英语中广泛用于表示所属关系。
2. 形容词性物主代词的特点:
– 汉语翻译时均需加”的”字,如:my book(我的书)。
– 后面必须跟名词,如:my pen(我的笔),但不可说:This is a my pen(错误用法)。
– 前后无需添加冠词a/an/the,如:This is my eraser(正确),That is your pen(正确)。
3. 物主代词的变化规则:I(my)对应you(your)、he(his)、she(her)、it(its)、we(our)、they(their),变用时只需在原词基础上添加相应人称即可。
二、名词性物主代词
1. 名词性物主代词与形容词性物主代词相同,共有8个:mine(我的)、yours(你的)、his(他的)、hers(她的)、its(它的)、ours(我们的)、yours(你们的)、theirs(他/她/它们们的)。
2. 名词性物主代词的特点:
– 汉语翻译时同样加”的”字,如:the book is mine(这本书是我的)。
– 后面不加名词,直接使用,如:mine(我的)。
– 等同于形容词性物主代词+名词,如:mine=my pen(我的笔)。
小学英语必考知识精讲
一、动词be(is/am/are)的用法口诀
“我(I)用am,你(you)用are,is跟he/she/it,复数都用are。”
具体规则:
– 单数名词后用is,复数名词后用are。
– 否定形式为be后加not,如:I am not a student。
– 疑问句需将be动词提前,如:Are you a student?
– 句首需大写,如:Am I a student?
二、this、that和it的用法详解
1. this和that为指示代词,it为人称代词。
2. 距离说话人近的用this,远的用that。
– 例:This is a flower.(近处)That is a tree.(远处)
3. 两样并列物品先说this,再说that。
– 例:This is a pen. That is a pencil.(钢笔与铅笔)
4. 介绍他人时用This is…,不用That is…。
– 例:This is Helen. Helen, this is Tom.
5. this不可缩写,that可缩写。
– 例:This is a bike. That’s a car.
6. 打电话时,自称为this,询问对方用that。
– 例:—Hello! Is that Miss Green? —Yes, this is. Who’s that?
7. 回答this或that作主语的疑问句时,用it替代。
– 例:①—Is this a notebook? —Yes, it is. ②—What’s that? —It’s a kite.
关于英语一年级学习方法
1. 晨读:利用早晨精力充沛的时间进行英语朗读,既能培养语感,又能增强记忆。
2. 观看英文影视作品:通过电影、电视剧了解生活场景中的常用表达,如青春成长、幽默剧情、惊悚悬疑等题材。
3. 听英文歌曲:选择喜爱的英文歌曲下载学习,优美旋律与诗意歌词可自然融入写作中。
4. 逛街学习:超市、街边的车辆等日常用品的英文名称都是很好的学习素材,勤于观察和记录。
5. 阅读小说:选择难度适中的读物,培养快速阅读能力,划记好句,提升语感。
小学一年级英语复习计划
一、复习原则及策略
1. 以课本为基础,强化基础知识和技能。
2. 系统归纳知识点,理清脉络。
3. 专项练习,针对性突破难点。
二、重难点分析
1. 巩固单词及词组,掌握语法规则。
2. 精选试题强化训练,整理错题。
3. 准备作文素材,提升写作质量。
4. 每日坚持完形填空和阅读理解练习。
三、复习安排
1. 单词语法复习+习题检测+阅读理解+完形填空。
2. 错题本巩固+作文练习+阅读理解+完形填空。
3. 作文范文背诵+真题练习+错题分析。
4. 查漏补缺+基础知识复习+阅读理解+完形填空。
5. 调整心态,做好考试准备。
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