苏教版高二英语水平测试必备知识点总结

及时复习巩固知识，是应对遗忘效应的有效方法。学习语言过程中，遗忘现象在所难免，但这并不会影响我们学好英语的信心与决心。关键在于如何科学地减轻遗忘程度。以下为苏教版高二英语水平测试的重点知识点整理，助你高效备考，轻松应对挑战！

遗忘是学习过程中的自然现象，但科学复习能够显著降低遗忘速度。掌握英语的核心词汇、语法规则和常用表达，是提升语言能力的关键。不必因遗忘而气馁，只需坚持规律复习，逐步巩固记忆。下面将详细解析苏教版高二英语水平测试的重点知识点，帮助同学们系统梳理，全面提升英语水平。

### 一、核心词汇与短语精讲

1. **be good to对……友好**，**be good for对……有益**；**be bad to…/be bad for…**表示对……有害。
2. **add up加起来**，**add up to合计**，**add…to把……加到……**。
3. **not…until/till**意为“直到……才”，常用于强调时间界限。
4. **get sth/sb done**表示“使……完成”或“使某人被……”处理。
5. **calm down平静下来**，用于缓解紧张情绪。
6. **be concerned about**表示“关心、关注”，体现对事物的重视。
7. **时间状语从句省略规则**：当**while, when, before, after**等引导的时间状语从句主语与主句一致时，可省略从句主语和**be动词**。例如：**While walking the dog, you were careless and it got loose.**（散步时疏忽导致狗跑丢）。
8. **cheat in the exam考试作弊**，需注意学术诚信的重要性。
9. **go through经历**，**度过**，或**获准通过**（如考试）。
10. **hide away躲藏**，**隐藏**，用于描述隐蔽行为。
11. **set down写下、记下**，强调记录动作。
12. **I wonder if…**表示“我不知道是否……”，表达不确定性。
13. **on purpose故意**，强调主观意愿。
14. **sth happen to sb某人发生某事**，**sb happen to do sth某人碰巧做某事**，**it so happened that…正巧**，描述偶然事件。
15. **It is the first(second…)that…**（从句谓语用**现在完成时**），强调顺序性。
16. **in one’s power处于……的控制之中**，表示能力或权限范围。
17. **It’s no pleasure doing…做……没有乐趣**，**It’s no good/use doing sth.做某事是没好处/没用的**，强调行为的无效性。
18. **it做形式宾语**：如**She found it difficult to settle and calm down in the hiding place.**（她觉得在那个藏身处难以安定）。
19. **suffer from患……病；遭受**，描述负面经历。
20. **so…that…/such…that…**表示“如此……以至于……”，强调因果关系。
21. **get tired of对……感到劳累**，表达厌倦情绪。
22. **have some trouble with在……上遇到了麻烦**，强调困难。
23. **get along with与某人相处**，关注人际关系。
24. **ask(sb)for advice征求建议**，体现求助态度。
25. **make后接复合宾语**：
– **make sb.do sth.让(使)某人做某事**（如：**When you speak, you should make yourself understood.**）
– **make sb./sth.+adj.使某人/物……**（如：**make sb happy**）
– **make sb./oneself+v-ed 让某人/自己被……**（如：**make yourself at home**）
– **make sb.+n.使某人成为……**（如：**make him a teacher**）
26. **alone /lonely**：**alone**强调“单独状态”，**lonely**强调“孤独情感”。
27. **I would be grateful if…**委婉提出请求，表达礼貌。
28. **Why not do…=why don’t you do…**鼓励他人采取行动。

### 二、省略用法深度解析（附表格参考英语选修6附录）

#### Ⅰ. 状语从句中的省略
以**if从句**为代表的特殊省略：通常省略**it is, that is, there is/are**。例如：**If it rains, we will stay home.**可简化为**If it rains, we’ll stay home.**

#### Ⅱ. 定语从句中的省略
– **关系词省略**：**that, which, whom**在限制性定语从句中作宾语时可省略（如：**The book that I read is interesting.** → **The book I read is interesting.**）。
– **方式状语从句省略**：**in which**或**that**在**way**后作状语时可省略（如：**The way that he speaks is unclear.** → **The way he speaks is unclear.**）。

#### Ⅲ. 虚拟语气中的省略
1. **条件状语从句省略**：**were, had, should**提前形成倒装（如：**If I were you, I would accept.** → **Were I you, I would accept.**）。
2. **名词性从句省略**：**suggest, insist**等动词后的**should**可省略（如：**He suggested that I should leave.** → **He suggested that I leave.**）。

#### Ⅳ. 不定式符号**to**的省略
1. **感官动词与使役动词后省略**：**see sb do sth**（如：**I saw him leave.**）。
2. **避免重复时省略**：**want to do**可简化为**want to**（如：**I want to go, but I don’t have time.**）。但**to be/to have**需保留（如：**I want to be there.**）。

#### Ⅴ. **So/Not**的替代性省略
用于避免重复，替代肯定/否定名词性从句（如：**I think so.** / **I don’t believe that.**）。

### 三、形容词的构成与用法

#### 1. **形容词的定义**
形容词（adjective）修饰名词或代词，表示**时间、地点、程度、方式**等属性。例如：**a red car**（红色的车）、**a slowly moving train**（缓慢行驶的火车）。

#### 2. **复合形容词的构成**
– **形容词+名词+ed**：**kind-hearted**（好心肠的）、**white-haired**（白发苍苍的）。
– **形容词+形容词**：**red-hot**（炽热的）、**dark-blue**（深蓝色的）。
– **形容词+现在分词**：**good-looking**（好看的）、**easy-going**（随和的）。
– **副词+现在分词**：**hard-working**（勤劳的）、**fast-moving**（快速转动的）。
– **副词+过去分词**：**hard-won**（来之不易的）、**newly-made**（新建的）。
– **名词+形容词**：**life-long**（终生的）、**world-famous**（世界闻名的）。
– **名词+现在分词**：**peace-loving**（爱好和平的）、**fun-loving**（爱开玩笑的）。
– **名词+过去分词**：**snow-covered**（白雪覆盖的）、**hand-made**（手工的）。
– **数词+名词+ed**：**four-storeyed**（4层楼的）、**three-legged**（3条腿的）。
– **数词+名词（单数）**：**ten-year**（10年的）、**two-man**（两人的）。

掌握复合形容词的构成规则，能更精准地描述事物特征，提升语言表达的丰富性。

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通过系统复习以上知识点，结合大量练习，相信同学们能在苏教版高二英语水平测试中取得优异成绩！坚持积累，稳步提升，英语学习之路定会越走越宽广。