粤教粤人版七年级下册地理电子课本预习资料及重点知识点

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### 七年级下册地理重点知识点

#### 1. 人口与人种
– **人口增长**：人口增长速度主要受出生率和死亡率的影响。
– **自然增长率**：自然增长率=出生率—死亡率。
– **人口密度**：表示人口分布疏密程度，通常指每平方千米内居住的人口数。计算公式为：某区域的人口数（人）/该区域的面积（平方千米）。
– **人口稠密地区**：中低纬度近海平原地区，如亚洲东部、欧洲西部、北美洲东部等。
– **人口稀疏地区**：极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原山区。
– **人种分布**：
– 白种人：主要分布在非洲北部、欧洲、大洋洲、北美洲、南美洲东岸、亚洲西部。
– 黄种人：主要分布在亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部。
– 黑种人：主要分布在非洲南部、大洋洲西北部。
– **历史背景**：从16世纪中期开始，欧洲殖民者掳夺非洲黑人贩卖到美洲为奴隶，以弥补美洲劳动力的不足。

#### 2. 世界的语言和宗教
– **主要语言**：
– 汉语：使用人数最多的语言，主要分布在中国。
– 英语：使用范围最广的语言，主要分布在欧洲西部、北美洲、亚洲南部等地区。
– 其他语言：俄语（俄罗斯）、法语（法国、非洲中部和南部）、西班牙语（西班牙、拉丁美洲）、阿拉伯语（亚洲西部、非洲北部）。
– **主要宗教**：
– 佛教和伊斯兰教：世界三大宗教之一。
– 伊斯兰教：信徒称为穆斯林，在中国又称为回教或清真教。
– 宗教场所：伊斯兰教——清真寺；佛教——寺庙。

### 七年级地理世界之最

1. **世界面积最大的平原**：亚马逊平原；**人口最多的民族**：汉族。
2. **世界海拔最高的大洲**：南极洲；**最低的大洲**：欧洲。
3. **世界面积最大的大洋**：太平洋；**最小的大洋**：北冰洋。
4. **世界最长的山脉**：安第斯山脉；**最高的山峰**：珠穆朗玛峰。
5. **世界最高大的山脉**：喜马拉雅山脉；**最高的大高原**：青藏高原。
6. **世界季风最显著的地区**：东亚；**最大的群岛国家**：印度尼西亚。
7. **世界火山最多的国家**：印度尼西亚，有“火山国”之称。
8. **世界热带经济作物最大产地**：东南亚（天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻）。
9. **世界面积最大的大洲**：亚洲；**最小的大洲**：大洋洲。
10. **世界最大的大陆**：亚欧大陆；**最小的大陆**：澳大利亚大陆。
11. **世界面积最大的国家**：俄罗斯；**人口最多的国家**：中国、印度、美国。
12. **世界石油储量（出产、输出）最多地区**：中东地区。
13. **世界人口自然增长率最多的大洲**：非洲（28‰）；**最少的大洲**：欧洲（3‰）。
14. **世界人口最稠密的四大地区**：亚洲东部、亚洲南部、欧洲大部、北美洲东部。
15. **世界人口最稀少的四大地区**：严寒的苔原带、冰原带、亚寒带针叶林带、干旱的沙漠地区。
16. **世界使用人数最多的语言**：汉语。
17. **世界最高大而绵长的两条山系**：阿尔卑斯—喜马拉雅山系、科迪勒拉山系。
18. **世界最大的原料进口国**：日本；**世界最大的佛教国家**：泰国。
19. **世界华人和华侨分布最集中的地区**：东南亚。
20. **世界淡水资源最丰富的大洲**：南极洲。
21. **世界上，国家和地区的数目最多的大洲**：非洲。
22. **世界捕鱼量常占世界第一位的国家**：日本。
23. **日本之最**：
– 最大的岛：本州岛。
– 最大的平原：关东平原。
– 最大的贸易对象：美国。
24. **东亚之最**：
– 最大的半岛：朝鲜半岛。
– 最大的群岛：日本群岛。
– 唯一内陆国：蒙古。
25. **东南亚之最**：
– 最大的平原：湄公河平原。
– 流经国家最多的河流：湄公河。
– 面积最大、人口最多的国家：印度尼西亚。
– 唯一内陆国：老挝。
26. **世界应用最广泛的语言**：英语。
27. **世界环境日**：每年6月5日，呼吁世界各国保护并改善人类赖以生存的环境。
28. **其他重要节日**：
– 世界林业节：每年3月21日。
– 世界水日：每年3月22日。
– 世界地球日：每年4月22日。
– 世界防止荒漠化和干旱日：每年6月17日。
– 国际保护臭氧层日：每年9月16日。
– 世界动物日：每年10月4日。
29. **重要地理数据**：
– 赤道半径：6378km。
– 赤道周长：40000km；1度纬线或经线长=111km。
– 地球极半径：6357km。
– 地球平均半径：6371km。
– 地球上海洋面积占71%。
– 地球上陆地面积占29%。
– 地球上的水资源总量中，海洋水占96%。
– 现在人们大量利用的淡水资源只占全球水的总储量的7/10万。
– 现在人们大量利用的淡水资源只占全球淡水总储量的0.3%。
30. **重要地理公式**：
– 人口自然增长率（‰）=人口出生率（‰）—人口死亡率（‰）。
– 人口密度（人/km²）=该地区人口数量（人）/该地区土地面积（km²）。
– 大致海拔每升高100米，气温下降0.6度（即-0.6℃/100m）。
31. **易混淆的概念**：
– 等高线：在地图上，把海拔相同的各点连接成线。
– 等温线：在地图上，把气温相同的地点连接起来。
– 等压线：在地图上，把同一时间气压值相同的点用曲线连起来。
– 等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线。
– 等降水量线：在地图上，把降水量相同的地点用线连接起来。

### 重要地理界线（世界）

1. **热带与温带界线**：
– 北回归线（热带与北温带）。
– 南回归线（热带与南温带）。
2. **寒带与温带界线**：
– 北极圈（北寒带与北温带）。
– 南极圈（南寒带与南温带）。
3. **亚洲与欧洲界线**：
– 乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡。
4. **亚洲与非洲界线**：
– 苏伊士运河、红海。
5. **亚洲与北美洲界线**：
– 白令海峡。

### 如何学好地理

地理是一门涉及广泛知识领域的学科，地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。因此，掌握科学的学习方法至关重要，只有正确运用这些方法，才能化繁为简，学得扎实而灵活。

1. **学会使用课本**：
– 教科书是掌握知识和技能的重要工具，也是培养自学能力的依据。
– 目录可以帮助你了解全书的结构和前后联系，要经常翻阅。
– 精读课文，抓住要点，记下问题，特别重视插图和表格，理解图表所表达的信息。

2. **学会使用地图**：
– 地图是地理信息的载体，能将我们无法亲眼见到的地理环境变得直观易懂。
– 通过分析地图，可以认识地理特征、原理和成因，找到利用和改造地理环境的途径。
– 要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图，如七大洲和四大洋的分布。

3. **重视地理观察**：
– 观察是边思考边细看的过程，要观察当地的地理环境面貌和人们的活动方式。
– 通过报刊、电视节目、图片等途径获取地理信息，锻炼自己的才智。

4. **善于地理想象**：
– 观察和地图只能提供局部和位置信息，想象才能将二者联系起来，获得地理环境的全面景观。
– 想象能帮助你更好地理解地理现象的未来发展趋势。

5. **要善于动脑**：
– 经常向自己提出问题，地理问题的思路一般包括：
– 学什么？如黄河及其水文特征。
– 在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。
– 为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。
– 有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。
– 怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用和改造它。

6. **要勤于动手**：
– 经常用手写、动笔画、动手制作学具，这不仅能锻炼你的思维，还能提高动手能力。
– 方法得当，事半功倍，你将越学越爱学地理。

### 初中地理的重要性

相信有不少人跟我一样，初中地理没有认真学好，只能到高中再从头来学。但实际上，学地理非常有用，它与我们的日常生活联系特别密切。学了地理之后，你会发现自己长了不少知识，可以随心所欲地在地图上指出任何一个国家及著名的城市，可以辨别出不同国家的地理概况、风土人情，可以了解到各种自然现象的成因和特征，等等。这些对于懂地理的人来说只是些皮毛，而对我来说却是格外新鲜有趣的。

教我们地理的黄国华老师是个全能型的“才子”。上他的课总能给我们一种特别充实的感觉。我们不敢有丝毫的分心，生怕一不留神便让知识从耳边溜走。我们总是不停地听着、记着，一堂课下来，提纲上通常都是密密麻麻的笔记。我想，幸亏有这番“狂补”，否则这些基本的地理常识我们不知要到什么时候才能学到。

### 初中地理答题方法

1. **排除法**：
– 利用选择肢的错误或题干与选择肢的逻辑不相符，排除错误答案，从而得出正确答案。
– 如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案。
– 尽可能多排除一些选择项，可以提高选对答案的概率。
– 排除法是学生知识和能力的最高体现，一般分为以下几种应用情况：
– 选择本身存在知识性错误：该选择即被排除。
– 比较法：以两种或两种以上的地理事物、现象或区域作为命题对象，通过比较回答各地理事物、现象或区域之间的共同点和不同点。
– 解答对策：首先要对各个独立的现象、区域进行分析、归纳和概括，寻找出它们的共性与个性；其次要根据试题的比较要求，结合所学地理知识，运用对比、综合等思维方式，进行分析，得出结论。
– 优选法：适合运用优选法的选择题的各选项都不同程度地与题干有联系，不同于一般的正误关系，因此，不要轻易否定一个选项，解题时要通过对比，分析其“质”、“量”与题干的相符度，从而选出最符合意的选项。
– 优选法的运用，最为关键的便是比较鉴别，只有经过比较，才能判断真假优劣，从而达到优胜劣汰的效果。没有比较就没有鉴别。