为了提升班级的竞争力，我们将团结协作，着手制定2024-2025学年第一学期的班主任工作计划。以下是为您精心收集的关于2024-2025学年第一学期班主任工作计划的内容，希望对您有所帮助。
### 2024-2025学年第一学期班主任工作计划【篇1】
经过半年的工作与学习，我积累了一些初步经验。新学期伊始，作为新班主任，我不仅担任班集体的组织者、领导者和教育者，还需面对上级领导的重任。我将以学生为本，服务家长为宗旨，开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。为此，我制定了学前班班主任工作计划。
#### 一、指导思想
1. **关爱每个孩子**：以满腔热情和尊重的态度对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。班级老师将保持良好的工作状态，互相帮助，共同做好教学和卫生工作。发现问题及时沟通解决，让孩子在温馨舒适的环境中快乐成长。
2. **培养孩子的发展**：注重孩子创造性和社会性的发展。大部分孩子已能自己的事情自己做，同伴间友好相处，讲礼貌。但部分孩子自制力较差，不受集体纪律约束，不喜欢参与集体活动。部分孩子在家与在园性格截然不同。多数孩子缺乏与同伴合作及解决困难的能力，培养自信心将是本学期的教育重点。
#### 二、工作目标
1. **学习理论**：认真学习新的教育理论，结合新教材，不断探索新方法、新思路，积累经验，计划组织好幼儿的一日活动。
2. **开展主题活动**：从幼儿发展需要和感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。
3. **加强安全教育**：把安全放在首位，用”心”去观察孩子，把”安全”落实到具体环节中。通过活动增强幼儿的自我保护意识和能力。
4. **探索家园合作**：利用家庭、社会等有利条件，开展多元化家园活动。
5. **了解幼儿发展**：有针对性地了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐成长。
#### 三、教育工作
1. **主题活动**：继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。
2. **信息能力培养**：结合班级教育活动，加强幼儿信息能力方面的培养。
3. **常规管理**：继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。
4. **普通话使用**：在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。
5. **爱心与分享**：在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识，培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。
6. **探索精神培养**：为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料，为幼儿创设探索的相关环境，培养幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神。
#### 四、班主任工作基本要点
1. **班级活动安排**：根据学校德育工作安排，引导儿童开展各项实践活动。活动前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
2. **班级氛围营造**：根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。制定班级公约、形成良好班风。布置适合学前班儿童特点的教室环境。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
3. **小干部培养**：班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。帮助小干部树立威信，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
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### 2024-2025学年第一学期班主任工作计划【篇2】
新学期已悄然来临，为了确保班队工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定计划如下：
#### 一、指导思想
务实明确奋斗目标，刻苦保证学习质量，灵活讲求学习效率，权衡主次突出针对性，踏实努力力求全面发展。一切以学生全面发展，成为合格毕业生为原则，强化学生思想教育。
#### 二、情况分析
我班有学生52人，男生27人，女生25人。经过上一学期的教育管理，大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯。学生的养成教育已初见成效。由于年龄小，自制能力差，仍有少数学生没有养成良好的行为习惯，存在着上课时爱随便说话或者做小动作，作业拖拉潦草，不按时完成等现象。这有待于在今后的班主任工作进一步加强。本学期将采取合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。
#### 三、任务与目标
1. **开学思想工作**：做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。
2. **班规制定**：制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3. **班委组建**：成立新的班委，明确分工，各负其职。
4. **学习风气**：开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。
5. **卫生意识**：增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。
6. **学校活动**：积极配合学校开展各项活动。
#### 四、方法措施
1. **思想教育**：开学后及时对学生进行思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。
2. **班务制度**：根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3. **班委工作**：根据上学期班干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。
4. **比学互助**：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。
5. **卫生教育**：增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。
6. **学习习惯**：培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。
7. **教学协同**：协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。
8. **学校活动**：积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。
#### 五、活动安排
（此处省略具体活动安排内容）
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（以下内容因篇幅限制，省略其余计划篇目，如有需要，请具体说明。）
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