在我的求学生涯中，遇到过许多优秀的老师，但杨老师无疑是最令我难以忘怀的一位。新学期伊始，杨老师正式成为我的授课教师，初次见面，我便被他的风采所吸引。他拥有一头乌黑发亮的头发，其间隐约夹杂着几缕银丝，那是岁月留下的印记，更是他多年辛勤耕耘的见证。他的脸庞方正，岁月在他眼角和额头刻下了几道深深的皱纹，却丝毫未减他的神采。浓密的乌眉下，一双炯炯有神的大眼睛格外引人注目，仿佛能洞察一切，被同学们亲切地称为“火眼金睛”。他下颌的八字胡更显其儒雅气质，而那张总是能言善辩的嘴巴，更是课堂上的亮点。杨老师在学校里堪称“风云人物”，他的教学方式独树一帜，深受学生喜爱。
记得有一次，杨老师在检查同学们的背诵情况时，展现了他公平公正的教学理念。他没有像其他老师那样只挑选几个成绩优异的学生展示，而是随机挑选每一排的学生进行背诵。对于每个同学的表现，他都会耐心细致地指出需要改进的地方，确保每个学生都能得到关注和指导。杨老师对教学的认真态度令人敬佩，他不仅会记录下同学们的进步和不足，还会及时分享到班级群里，让每个学生都能了解自己的学习状况。这种细致入微的教学方式，让同学们感受到了他的用心和关怀。
除了教学认真，杨老师的课堂还充满了幽默感。他善于用生动有趣的故事来讲解难点，让学习变得轻松愉快。比如有一次，在讲解“馋”字时，由于这个字的结构较为复杂，杨老师便编了一个小故事：王冰春节回家吃饭，却因为贪吃被父亲戏称为“大笨蛋”，结果被免了饭，王冰的口水直流……这个幽默的故事立刻让全班同学哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得眼泪都出来了。还有一次，杨老师要求同学们背诵课文，大部分同学都能流利地背诵，唯独最后一个同学显得有些生疏。面对这种情况，杨老师并没有直接批评，而是巧妙地运用了提示法：“南海的风平浪静，东海的波澜不惊，西海的波涛汹涌……”那位同学起初有些困惑，但随着老师的引导，竟然也跟着背了下来。全班同学顿时爆发出一阵笑声，而杨老师也用这种方式既保护了那位同学的自尊心，又让他意识到自己的不足，真正做到了一举两得。
这就是我的新老师，一位幽默风趣、教学认真的杨老师。他的课堂不仅让我学到了知识，更让我感受到了学习的乐趣和教师的温暖。在他的带领下，我更加热爱学习，也更加珍惜每一次与他的相遇。
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