教师,这个被誉为太阳底下最神圣的职业,表面光鲜亮丽,但在那耀眼光环背后,却隐藏着许多不为人知的辛酸与无奈。至今仍清晰地记得六年级开学那天,初次见到魏老师时的惊艳。他身着西装,英俊的脸上架着一副眼镜,配上利落的短发,显得英气逼人。中午放学时,我迫不及待地回家向父母描述魏老师的风采,却没想到他们听完后的反应竟是震惊:“啊?他教你们数学,听说他以前还被拘留过呢!”这番话犹如晴天霹雳,瞬间将我原本雀跃的心情击得粉碎。下午回到学校,在车棚附近见到魏老师时,我总觉得他处处针对自己,尽管作为学生只能勉强喊出一句“老师好”,便匆匆逃回教室。从那天起,原本对数学充满兴趣的我,开始心不在焉地听讲,甚至暗自认为数学如此简单,随便什么人都能学好,于是将注意力完全转移到了英语上,对数学学习漠不关心。就这样,我和魏老师之间形成了长达半个多学期的隔阂。期中考试成绩公布时,我大吃一惊,数学勉强及格,若非之前的基础还算不错,恐怕连及格线都摸不到。魏老师找到我,询问成绩为何如此糟糕,我既不愿回答,也不愿直面自己心中早已结成的坚冰。魏老师并未在课堂上提及这次成绩,只是淡淡地说:“这不过是你们过去的记录,从现在起,我只要求你们从零开始,用最平常的心态面对接下来的学习。”虽然这句话是对全班说的,但我却觉得他分明是针对我而发。心中暗自嘀咕:“切,我才不需要你假惺惺呢!”但转念一想,“如果再不重视数学,恐怕以后就再也追不上了。”尽管内心抗拒,我还是开始自学数学,在课外疯狂补习,但课堂上依旧故我。接下来的几次考试,我的成绩逐渐回升,慢慢回到了原来的水平。六年级第一学期期末考试时,成绩单上我的数学已经达到了班级中游,总排名也跻身前三甲。这次的成绩让我信心倍增,更加专注于数学学习。下学期刚开始,魏老师在课堂上当众表扬了我,说我进步显著,天赋出众,甚至还送给我一本封面精美的数学笔记本。翻开本子,只见魏老师龙飞凤舞的字迹写着:“祝贺你数学进步如此之大!”这既熟悉又陌生的字迹让我心潮澎湃。以前无论我考得多好,哪怕全校第一,也从未得到过一句表扬,而现在仅仅因为数学成绩有所提升,魏老师就当众夸奖我,还送我一本笔记本,难道我之前的想法真的错了?带着半信半疑的心情,我开始重新审视魏老师,不知不觉中,心中的坚冰已经融化了不少。期中考试过后,大家都在忙着准备期末考试,但毕竟刚考完试,许多人跑到操场上踢足球,魏老师也加入了其中。你来我往的足球比赛中,我带球冲入对方禁区,左盘右突,终于突破防线,就在我准备射门时,对方后卫反应迟钝地铲球,虽然球被我踢出界外,但我却被他狠狠踢倒在地。我依稀记得魏老师立刻将我抱上车,当我再次醒来时,已经躺在医院的病床上,床边的魏老师眼神充满关切,对我说:“你终于醒了,我这就去叫医生。”那充满关切的目光仿佛一把剪刀,剪开了我心中那道无形的枷锁。从那以后,我和魏老师不再只是师生关系,更成为了无话不谈的好朋友。我对数学重新燃起了信心,暗下决心一定要用最好的成绩来回报他。有人认为犯错的人即使悔改也难以改变本性,但我却坚信“知错能改,善莫大焉”。魏老师,我不管你过去经历了什么,我只认你是我敬爱的老师。你不仅传授我知识,更教会我宽容与理解。谢谢你,魏老师!
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