幼儿园中班德育计划范文精选20篇

随着时光的流逝，我们的工作又迈入崭新的阶段。为了共同进步，让我们携手制定一份详尽的计划。您是否好奇如何撰写一份优质的计划？接下来，我将为您呈现精心整理的计划范文，欢迎各位阅读、分享与借鉴，希望对您的工作有所帮助。

—

### 幼儿园德育计划中班：篇一

#### 一、德育教育的重要性
1. 幼儿园的道德品质教育是幼儿全面发展教育的重要组成部分。
2. 道德品质教育涵盖道德认知、道德情感和道德行为三方面的统一。
3. 幼儿园的道德品质教育具有独特的特点和规律，只有深入理解这些规律，才能有效提升教育成效。

#### 二、德育工作的指导原则
1. 热爱、尊重与严格要求相结合。
2. 坚持正面教育。
3. 集体教育与个别教育相结合。
4. 从幼儿实际出发。
5. 教育的统一性原则。

#### 三、德育工作的目标
1. 关爱并尊敬父母、长辈和教师，了解社会工作人员的职业与自身的关系，尊重他们的劳动。
2. 学会与同伴友好交往与合作，处理冲突，学会谦让与分享，掌握结伴、轮流、请求、商量等交往方式，体验群体合作的欢乐与成果。
3. 关爱弱小者，培养爱心和同情心，觉察他人情绪并做出适宜反应。
4. 形成良好的生活学习行为习惯和性格特征，初步辨别是非，遵守集体规则。
5. 愿意承担力所能及的自我服务和集体服务劳动，养成爱劳动的习惯。

—

### 幼儿园德育计划中班：篇二

#### 一、指导思想
以《幼儿园指导纲要》为指引，遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律，在坚持体、智、德、美发展的基础上，结合五大领域的教学活动和日常生活，将德育有机渗透到幼儿的日常生活教育中。

#### 二、工作目标及具体措施
##### (一) 爱国主义教育
1. 结合国庆节，教育幼儿热爱父母、老师、同伴，逐步扩展到爱各行各业的劳动人民，尊重他们的劳动。
2. 培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩展到爱家乡、爱祖国，了解家乡的名胜古迹、自然风景等，培养爱国情感。
3. 教育幼儿认识国旗、国徽，识别国歌曲调，了解首都北京的重要地位。
4. 介绍革命历史和英雄事迹，培养幼儿热爱英雄、学习英雄的精神。
5. 开展民族传统节日教育，增进对劳动者的尊敬，激发爱国情感。
6. 进行初步的国际主义教育，培养幼儿对不同国家和种族人民的尊重与友好。

##### (二) 爱集体教育
1. 培养幼儿喜欢并习惯幼儿园的集体生活，与同伴友好相处，感受共同生活的愉快。
2. 培养幼儿关心集体，愿意为集体做好事，帮助有困难的同伴。
3. 培养幼儿遵守集体活动规则，养成守纪律的行为习惯。

—

### 幼儿园德育计划中班：篇三

#### 一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，根据幼儿年龄特点和县局要求，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，从实际出发，着力培养幼儿在家做好孩子、在园做好学生、在社区做好公民。

#### 二、具体计划
1. **加强师德师风建设**：健全德育工作制度，加强班子作风建设，落实师德师风建设规划，完善幼儿一日活动常规和流程。
2. **提高教师政治理论水平**：坚持每周学习党的路线、方针、政策，统一思想到自觉贯彻的教育方针上来。
3. **加强教师职业道德建设**：学习《教师法》《教育法》等，开展知识竞赛、心得体会等活动，树立敬业奉献精神。
4. **构建和谐校园**：围绕“防事故、保安全、保畅通”，增强教职工的交通安全意识，形成“关爱生命，安全出行”的氛围。
5. **做好宣传工作**：通过小广播、黑板报、国旗下讲话等，引导师生树立正确的人生观、世界观和价值观。

—

### 幼儿园德育计划中班：篇四

#### 一、德育教育的重要性
德育教育是学前教育的重要组成部分，对塑造儿童心灵具有重要意义。幼儿期是人格形成的基础阶段，适时适度的品德教育将为幼儿的个性发展奠定基础。

#### 二、德育教育的具体内容
1. **爱祖国教育**：培养幼儿热爱父母、老师、同伴，逐步扩展到爱各行各业的劳动人民，尊重他们的劳动；了解家乡和祖国，培养爱国情感。
2. **爱集体教育**：培养幼儿喜欢集体生活，与同伴友好相处，关心集体，愿意为集体做好事，遵守集体规则。
3. **礼貌教育和守纪律教育**：教育幼儿对老师、同伴、家人、客人有礼貌，使用礼貌用语，遵守各项规则。

—

### 幼儿园德育计划中班：篇五

#### 一、德育教育的意义
德育教育是培养体、智、德、美兼备人才的关键，良好的品德行为习惯是个人成功的关键。

#### 二、德育教育的具体内容
1. **爱祖国教育**：培养幼儿热爱父母、老师、同伴，逐步扩展到爱各行各业的劳动人民，了解他们的劳动意义；培养幼儿热爱祖国，了解祖国的首都北京，认识国旗、国徽等。
2. **爱集体教育**：培养幼儿喜欢集体生活，与同伴友好相处，关心集体，愿意为集体做好事，遵守集体规则。
3. **礼貌教育和守纪律教育**：教育幼儿对老师、同伴、家人、客人有礼貌，使用礼貌用语，遵守各项规则。

—

### 幼儿园德育计划中班：篇六

#### 一、德育教育的目标
培养幼儿在家做好孩子、在园做好学生、在社区做好公民，实现德育针对性、特色和实效性。

#### 二、具体计划
1. **加强师德师风建设**：健全德育工作制度，加强班子作风建设，落实师德师风建设规划。
2. **提高教师政治理论水平**：坚持每周学习党的路线、方针、政策，统一思想到自觉贯彻的教育方针上来。
3. **加强教师职业道德建设**：学习《教师法》《教育法》等，开展知识竞赛、心得体会等活动，树立敬业奉献精神。
4. **构建和谐校园**：围绕“防事故、保安全、保畅通”，增强教职工的交通安全意识，形成“关爱生命，安全出行”的氛围。
5. **做好宣传工作**：通过小广播、黑板报、国旗下讲话等，引导师生树立正确的人生观、世界观和价值观。

—

### 幼儿园德育计划中班：篇七

#### 一、德育教育的意义
德育教育是学前教育的重要组成部分，对塑造儿童心灵具有重要意义。幼儿期是人格形成的基础阶段，适时适度的品德教育将为幼儿的个性发展奠定基础。

#### 二、德育教育的具体内容
1. **爱祖国教育**：培养幼儿热爱父母、老师、同伴，逐步扩展到爱各行各业的劳动人民，尊重他们的劳动；了解家乡和祖国，培养爱国情感。
2. **爱集体教育**：培养幼儿喜欢集体生活，与同伴友好相处，关心集体，愿意为集体做好事，遵守集体规则。
3. **礼貌教育和守纪律教育**：教育幼儿对老师、同伴、家人、客人有礼貌，使用礼貌用语，遵守各项规则。

—

### 幼儿园德育计划中班：篇八

#### 一、德育教育的目标
培养幼儿在家做好孩子、在园做好学生、在社区做好公民，实现德育针对性、特色和实效性。

#### 二、具体计划
1. **加强师德师风建设**：健全德育工作制度，加强班子作风建设，落实师德师风建设规划。
2. **提高教师政治理论水平**：坚持每周学习党的路线、方针、政策，统一思想到自觉贯彻的教育方针上来。
3. **加强教师职业道德建设**：学习《教师法》《教育法》等，开展知识竞赛、心得体会等活动，树立敬业奉献精神。
4. **构建和谐校园**：围绕“防事故、保安全、保畅通”，增强教职工的交通安全意识，形成“关爱生命，安全出行”的氛围。
5. **做好宣传工作**：通过小广播、黑板报、国旗下讲话等，引导师生树立正确的人生观、世界观和价值观。

—

### 幼儿园德育计划中班：篇九

#### 一、德育教育的意义
德育教育是学前教育的重要组成部分，对塑造儿童心灵具有重要意义。幼儿期是人格形成的基础阶段，适时适度的品德教育将为幼儿的个性发展奠定基础。

#### 二、德育教育的具体内容
1. **爱祖国教育**：培养幼儿热爱父母、老师、同伴，逐步扩展到爱各行各业的劳动人民，尊重他们的劳动；了解家乡和祖国，培养爱国情感。
2. **爱集体教育**：培养幼儿喜欢集体生活，与同伴友好相处，关心集体，愿意为集体做好事，遵守集体规则。
3. **礼貌教育和守纪律教育**：教育幼儿对老师、同伴、家人、客人有礼貌，使用礼貌用语，遵守各项规则。

—

### 幼儿园德育计划中班：篇十

#### 一、德育教育的目标
培养幼儿在家做好孩子、在园做好学生、在社区做好公民，实现德育针对性、特色和实效性。

#### 二、具体计划
1. **加强师德师风建设**：健全德育工作制度，加强班子作风建设，落实师德师风建设规划。
2. **提高教师政治理论水平**：坚持每周学习党的路线、方针、政策，统一思想到自觉贯彻的教育方针上来。
3. **加强教师职业道德建设**：学习《教师法》《教育法》等，开展知识竞赛、心得体会等活动，树立敬业奉献精神。
4. **构建和谐校园**：围绕“防事故、保安全、保畅通”，增强教职工的交通安全意识，形成“关爱生命，安全出行”的氛围。
5. **做好宣传工作**：通过小广播、黑板报、国旗下讲话等，引导师生树立正确的人生观、世界观和价值观。

—

### 幼儿园德育计划中班：篇十一

#### 一、德育教育的意义
德育教育是学前教育的重要组成部分，对塑造儿童心灵具有重要意义。幼儿期是人格形成的基础阶段，适时适度的品德教育将为幼儿的个性发展奠定基础。

#### 二、德育教育的具体内容
1. **爱祖国教育**：培养幼儿热爱父母、老师、同伴，逐步扩展到爱各行各业的劳动人民，尊重他们的劳动；了解家乡和祖国，培养爱国情感。
2. **爱集体教育**：培养幼儿喜欢集体生活，与同伴友好相处，关心集体，愿意为集体做好事，遵守集体规则。
3. **礼貌教育和守纪律教育**：教育幼儿对老师、同伴、家人、客人有礼貌，使用礼貌用语，遵守各项规则。

—

### 幼儿园德育计划中班：篇十二

#### 一、德育教育的目标
培养幼儿在家做好孩子、在园做好学生、在社区做好公民，实现德育针对性、特色和实效性。

#### 二、具体计划
1. **加强师德师风建设**：健全德育工作制度，加强班子作风建设，落实师德师风建设规划。
2. **提高教师政治理论水平**：坚持每周学习党的路线、方针、政策，统一思想到自觉贯彻的教育方针上来。
3. **加强教师职业道德建设**：学习《教师法》《教育法》等，开展知识竞赛、心得体会等活动，树立敬业奉献精神。
4. **构建和谐校园**：围绕“防事故、保安全、保畅通”，增强教职工的交通安全意识，形成“关爱生命，安全出行”的氛围。
5. **做好宣传工作**：通过小广播、黑板报、国旗下讲话等，引导师生树立正确的人生观、世界观和价值观。

—

### 幼儿园德育计划中班：篇十三

#### 一、德育教育的意义
德育教育是学前教育的重要组成部分，对塑造儿童心灵具有重要意义。幼儿期是人格形成的基础阶段，适时适度的品德教育将为幼儿的个性发展奠定基础。

#### 二、德育教育的具体内容
1. **爱祖国教育**：培养幼儿热爱父母、老师、同伴，逐步扩展到爱各行各业的劳动人民，尊重他们的劳动；了解家乡和祖国，培养爱国情感。
2. **爱集体教育**：培养幼儿喜欢集体生活，与同伴友好相处，关心集体，愿意为集体做好事，遵守集体规则。
3. **礼貌教育和守纪律教育**：教育幼儿对老师、同伴、家人、客人有礼貌，使用礼貌用语，遵守各项规则。

—

### 幼儿园德育计划中班：篇十四

#### 一、德育教育的目标
培养幼儿在家做好孩子、在园做好学生、在社区做好公民，实现德育针对性、特色和实效性。

#### 二、具体计划
1. **加强师德师风建设**：健全德育工作制度，加强班子作风建设，落实师德师风建设规划。
2. **提高教师政治理论水平**：坚持每周学习党的路线、方针、政策，统一思想到自觉贯彻的教育方针上来。
3. **加强教师职业道德建设**：学习《教师法》《教育法》等，开展知识竞赛、心得体会等活动，树立敬业奉献精神。
4. **构建和谐校园**：围绕“防事故、保安全、保畅通”，增强教职工的交通安全意识，形成“关爱生命，安全出行”的氛围。
5. **做好宣传工作**：通过小广播、黑板报、国旗下讲话等，引导师生树立正确的人生观、世界观和价值观。

—

### 幼儿园德育计划中班：篇十五

#### 一、德育教育的意义
德育教育是学前教育的重要组成部分，对塑造儿童心灵具有重要意义。幼儿期是人格形成的基础阶段，适时适度的品德教育将为幼儿的个性发展奠定基础。

#### 二、德育教育的具体内容
1. **爱祖国教育**：培养幼儿热爱父母、老师、同伴，逐步扩展到爱各行各业的劳动人民，尊重他们的劳动；了解家乡和祖国，培养爱国情感。
2. **爱集体教育**：培养幼儿喜欢集体生活，与同伴友好相处，关心集体，愿意为集体做好事，遵守集体规则。
3. **礼貌教育和守纪律教育**：教育幼儿对老师、同伴、家人、客人有礼貌，使用礼貌用语，遵守各项规则。

—

### 幼儿园德育计划中班：篇十六

#### 一、德育教育的目标
培养幼儿在家做好孩子、在园做好学生、在社区做好公民，实现德育针对性、特色和实效性。

#### 二、具体计划
1. **加强师德师风建设**：健全德育工作制度，加强班子作风建设，落实师德师风建设规划。
2. **提高教师政治理论水平**：坚持每周学习党的路线、方针、政策，统一思想到自觉贯彻的教育方针上来。
3. **加强教师职业道德建设**：学习《教师法》《教育法》等，开展知识竞赛、心得体会等活动，树立敬业奉献精神。
4. **构建和谐校园**：围绕“防事故、保安全、保畅通”，增强教职工的交通安全意识，形成“关爱生命，安全出行”的氛围。
5. **做好宣传工作**：通过小广播、黑板报、国旗下讲话等，引导师生树立正确的人生观、世界观和价值观。

—

### 幼儿园德育计划中班：篇十七

#### 一、德育教育的意义
德育教育是学前教育的重要组成部分，对塑造儿童心灵具有重要意义。幼儿期是人格形成的基础阶段，适时适度的品德教育将为幼儿的个性发展奠定基础。

#### 二、德育教育的具体内容
1. **爱祖国教育**：培养幼儿热爱父母、老师、同伴，逐步扩展到爱各行各业的劳动人民，尊重他们的劳动；了解家乡和祖国，培养爱国情感。
2. **爱集体教育**：培养幼儿喜欢集体生活，与同伴友好相处，关心集体，愿意为集体做好事，遵守集体规则。
3. **礼貌教育和守纪律教育**：教育幼儿对老师、同伴、家人、客人有礼貌，使用礼貌用语，遵守各项规则。

—

### 幼儿园德育计划中班：篇十八

#### 一、德育教育的目标
培养幼儿在家做好孩子、在园做好学生、在社区做好公民，实现德育针对性、特色和实效性。

#### 二、具体计划
1. **加强师德师风建设**：健全德育工作制度，加强班子作风建设，落实师德师风建设规划。
2. **提高教师政治理论水平**：坚持每周学习党的路线、方针、政策，统一思想到自觉贯彻的教育方针上来。
3. **加强教师职业道德建设**：学习《教师法》《教育法》等，开展知识竞赛、心得体会等活动，树立敬业奉献精神。
4. **构建和谐校园**：围绕“防事故、保安全、保畅通”，增强教职工的交通安全意识，形成“关爱生命，安全出行”的氛围。
5. **做好宣传工作**：通过小广播、黑板报、国旗下讲话等，引导师生树立正确的人生观、世界观和价值观。

—

### 幼儿园德育计划中班：篇十九

#### 一、德育教育的意义
德育教育是学前教育的重要组成部分，对塑造儿童心灵具有重要意义。幼儿期是人格形成的基础阶段，适时适度的品德教育将为幼儿的个性发展奠定基础。

#### 二、德育教育的具体内容
1. **爱祖国教育**：培养幼儿热爱父母、老师、同伴，逐步扩展到爱各行各业的劳动人民，尊重他们的劳动；了解家乡和祖国，培养爱国情感。
2. **爱集体教育**：培养幼儿喜欢集体生活，与同伴友好相处，关心集体，愿意为集体做好事，遵守集体规则。
3. **礼貌教育和守纪律教育**：教育幼儿对老师、同伴、家人、客人有礼貌，使用礼貌用语，遵守各项规则。

—

### 幼儿园德育计划中班：篇二十

#### 一、德育教育的目标
培养幼儿在家做好孩子、在园做好学生、在社区做好公民，实现德育针对性、特色和实效性。

#### 二、具体计划
1. **加强师德师风建设**：健全德育工作制度，加强班子作风建设，落实师德师风建设规划。
2. **提高教师政治理论水平**：坚持每周学习党的路线、方针、政策，统一思想到自觉贯彻的教育方针上来。
3. **加强教师职业道德建设**：学习《教师法》《教育法》等，开展知识竞赛、心得体会等活动，树立敬业奉献精神。
4. **构建和谐校园**：围绕“防事故、保安全、保畅通”，增强教职工的交通安全意识，形成“关爱生命，安全出行”的氛围。
5. **做好宣传工作**：通过小广播、黑板报、国旗下讲话等，引导师生树立正确的人生观、世界观和价值观。

—

### 幼儿园德育计划中班：篇二十一

#### 一、德育教育的意义
德育教育是学前教育的重要组成部分，对塑造儿童心灵具有重要意义。幼儿期是人格形成的基础阶段，适时适度的品德教育将为幼儿的个性发展奠定基础。

#### 二、德育教育的具体内容
1. **爱祖国教育**：培养幼儿热爱父母、老师、同伴，逐步扩展到爱各行各业的劳动人民，尊重他们的劳动；了解家乡和祖国，培养爱国情感。
2. **爱集体教育**：培养幼儿喜欢集体生活，与同伴友好相处，关心集体，愿意为集体做好事，遵守集体规则。
3. **礼貌教育和守纪律教育**：教育幼儿对老师、同伴、家人、客人有礼貌，使用礼貌用语，遵守各项规则。

—

希望以上内容能够帮助您更好地制定和实施幼儿园德育计划，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。