人们常将老师比作春蚕,默默奉献;比作蜡烛,照亮他人。但在我的心中,教我四年级的李静老师,宛如黑暗中一颗璀璨的启明星,为我指引前行的方向。
记得刚从内蒙古转学而来时,我的钢笔字歪歪扭扭,如同孩童涂鸦。每当看到同学们工整的字迹,我内心充满自卑,默默责备自己。然而,每当我抬头,总能捕捉到一双充满关切的眼睛,那目光如春风般温暖,瞬间驱散了我的不安。但最令我感动的故事,却发生在那个难忘的下午。
那天下午,第二节课的铃声响起,李老师抱着一摞厚厚的笔记本走进教室,温和地说:“这节课我们要写大笔记作业,请大家认真书写,完成后可以自由活动。现在开始吧。”教室里顿时安静下来,只有笔尖划过纸张的沙沙声。
同学们纷纷动笔,而我却迟迟无法下笔。内心忐忑不安,担心自己的字迹会引来嘲笑。但作业不能不做,我默默鼓励自己:“认真一点,一定能写好。”于是,我缓缓拿起笔,却发现同位的字如行云流水,而我的字却歪歪扭扭,显得笨拙不堪。时间仿佛凝固了,第一节课的下课铃响了,同学们陆续交作业离开,教室里人越来越少,最终只剩下我一人。我心中忐忑,担心李老师会责备我。然而,出乎意料的是,李老师走到我身边,温和地说:“怎么了?字写得不好吗?别着急,慢慢来。横要平,竖要直,记得顿笔。”她甚至握住我的手,示范写了一个“挂”字,“来,你试试看。”我深吸一口气,按照老师的指导,一笔一划地练习。果然,字迹逐渐变得工整流畅。李老师鼓励我继续写,我认真对待,最终完成的字迹明显比之前大方漂亮了许多。
从那以后,我的字迹有了显著进步,这一切都归功于李老师的悉心教导。她将我从写字的困境中拉出来,如同黑暗中的启明星,照亮我前行的道路。在李老师的鼓励下,我的字越写越好,甚至在学校的写字比赛中获得了特等奖的荣誉。
李老师是我心中的启明星,若没有她的开导、示范与鼓励,我永远也无法写出如此美观的字迹。我由衷感谢她,她不仅是我的好老师,更是我人生道路上那颗永远闪耀的启明星!
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