周末的作业终于完成了,心情格外轻松愉悦。我随手抽出一本《窗边的小豆豆》翻开阅读,没想到书中的故事情节如此引人入胜,不知不觉间便将它通读完毕。
《窗边的小豆豆》是日本著名电视节目主持人黑柳彻子创作的童年自传体作品。书中讲述的主人公小豆豆因性格活泼好动,一年级时被原来的学校退学,后来转入巴学园。在巴学园里,她继续展现出许多与众不同的行为,在旁人眼中被视为”问题儿童”。然而幸运的是,小豆豆遇到了一位极具教育智慧的特殊校长。在小林校长的悉心呵护与独特教育理念引导下,这个被贴上”怪怪”标签的孩子逐渐蜕变,最终成为了一个被大家接纳和喜爱的孩子。
说真的,我非常羡慕小豆豆的遭遇。这个调皮捣蛋的女孩遇到了堪称完美的校长——小林宗作。他对幼儿教育有着独到的见解,能耐心倾听6岁的小豆豆连续讲述四个小时的话而不打一丝呵欠;他富有创意地将废弃的电动车改造成独特的教室;最令人钦佩的是他始终尊重小豆豆天马行空的想法。当小豆豆把粪坑里的东西捞出来堆成一座”小山”时,他非但没有责备,反而温柔地叮嘱:”玩完了要原样放回去哦!”这种教育方式让我更加羡慕,更羡慕她有一位宽厚仁慈的母亲。直到小豆豆20岁以后,母亲才告诉她小时候因调皮被退学的往事。倘若当时母亲说:”你怎么搞的?竟然要被退学了!我们只好再找学校,如果再退学,就再也找不到学校了!”小豆豆一定会无法承受这样的教育方式。
这让我不禁想起了自己的成长经历。听妈妈说,我从小也是个调皮鬼。在幼儿园时,其他小朋友因为表现好得到小红花,而我得到小红花的原因却是老师要求我不要顽皮影响上课。小学一年级时,有次天气转冷,妈妈来送衣服却找不到我,老师询问同学们,坐在附近的同学指着地上的空位说:”在地上。”原来那时我喜欢趴在椅子上,把书本放在地上做功课。回家后妈妈批评了我,从那以后我就慢慢改掉了这个习惯。
如今我们做的许多事情,总被大人说”这样不对””那样不对”,搞得我们很不开心,生怕一做事就被批评。我真羡慕小豆豆,她犯错时不用挨批评,而是在潜移默化中得到改正的机会。如果大人能多花些时间与我们沟通,了解我们的内心世界,给予我们成长的空间,那么我们长大后也会像小豆豆一样,拥有美好的回忆。
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