班里有一位名叫小芳的女孩,她不仅容貌可爱,更拥有一颗善良的心。她那双明亮的大眼睛,总是闪烁着纯真的光芒……就在我正要开口歌唱时,突然瞥见小芳的身影,我立刻撒腿就跑。小芳是初三时才加入我们班的语文老师。为了赶上平行班的教学进度,她硬是带领我们一周内就学完了《陈涉世家》《桃花源记》和《与朱元思书》这三篇课文。不仅学完了,背诵检查环节更是毫不放松。唉!如果换作以前,我们三周才能啃下其中任意一篇,现在却要一周内搞定三篇,这让我们许多同学都感到难以适应,甚至产生了抵触情绪。我们向班主任抱怨,也向前任老师诉苦,但他们给出的回答却如出一辙:“为了你们好。”我只能勉强自己接受这种高强度和快节奏的教学。为了在每天一次的课前检查中不出差错,我费了多少脑筋,这里就不多说了。可怜我那点慵懒的闲聊时间,美味的零食时间,短暂的午休时间,几乎都被这“魔鬼训练”给剥夺了。我居然没有被这番折腾给逼疯!是的,我已经逐渐适应了小芳的高强度和快节奏教学。在一次次大考的检验中,我发现自己在课外文言文阅读这块曾经一窍不通的领域,也不再全靠蒙了。小芳说得对:“万变不离其宗。所谓的课外文言文题目,根本都在课内。只要课内实词、虚词积累得足够多,考场上自然就能更有底气、更有勇气。”是她让我明白,人的潜能原来是可以被无限开发的。小芳的底线之一:绝对不能抄作业。记得有一次,我们班集体就因为抄作业而“中枪”。那是一个周一的早读课。小芳像往常一样布置完背诵任务后,就迅速地批阅起周练试卷。与往常不同的是,她批阅完试卷后,并没有立即下发,而是按照试卷的顺序,把许多同学召到前台。她指着试卷,低声询问。有人摇头,有人辩解,还有人一脸心虚。糟了!上周五,小芳让我们把新拆分的《周练作业一》带回家完成,剩下的连同答案都放在了备用办公桌上。中午时分,大家都在教室里埋头赶写作业。写着写着,有人坏笑着提醒答案的存在,有人则跑过去翻看两条答案赶紧回来。后来,索性就有同学把答案拿到座位上直接抄袭了。最终,直接抄和间接抄交织在一起,形成了一种令人担忧的现象。小芳也不知道从哪条题目上发现了蛛丝马迹。她这样警觉的人,总有办法发现真相。她跑去后排数答案。更可怕的是,不知哪几个贪心不足的同学,抄完答案竟然没有归还!小芳非常生气。她让大家全体起立,并将右手心朝上。她拿起那把木戒尺,一人一板,一路打过去。边打,小芳还冷冷地说:“周练作业,如果用心做了,怎么错都行。等改完后,我才知道如何帮你们。抄答案,不仅浪费了我的时间,欺骗了我的感情,更是一种自欺欺人的行为。一个两个犯错就算了,还集体作弊。抄一次也就算了,还私藏答案,想一劳永逸。是可忍孰不可忍!”说实话,被她打,只不过疼一时;被她这么说,我恨不能找个地洞钻下去。别听说了这两件极端事儿,就以为小芳是一位相当严厉的老师。其实不然。在我眼里,她配得上“温文尔雅”这个词。她见人先浅笑,听她讲课,和她漫谈,也常有清风拂面之感。偶尔,她还帮大家整理整理衣帽,收拾收拾课桌;有时,她还会和这个咬咬耳朵,和那个握握小手。那天,她竟然和我开起了玩笑!被叫去板书的我,正按她的指示奋笔疾书。原本安安静静的教室,突然躁动起来。什么情况?回头看了看:他们全捂着嘴,冲我嗤嗤笑。我把疑惑的眼神投向闺蜜。闺蜜也在那瞎兴奋。“小芳怎么站在我身后?”我吓得差点叫起来!哄堂大笑随即像山洪暴发。我定了定神。小芳手里拈着一张十元钱。忽然恍悟:“那钱是我的!”“不对,我的钱怎在她那儿?”看着我的阴晴不定,同学们前仰后翻,笑得眼泪都快落下来了。小芳也笑了:“钱不要放在后衣袋里,太容易丢了。”哦……上帝!虽说接钱当时看起来很尴尬,我心里却热乎乎的。自那以后,我从未把钱放在后衣袋里过。进入五月,分别的乐曲就慢慢奏响。每拿到一份她用心写就的离别赠言,同学们都争相传阅。我也想她帮我写一份。可一直不敢。我唯一敢的,就是一个人偷偷唱改版后的《小芳》。眼看六月已到,中考在即,再不写就没机会了。昨儿中午,我终于鼓足了勇气。我害羞地站到她的跟前。啥还没说,她就微笑着接过。我赶紧跑回座位。眼角的余光里,我看见小芳瞪大眼睛瞧完我的纪念册后,就开始了长达两分钟的蹙眉凝思。多么漫长的两分钟啊!我会不会没给她留下一点印象,让她如此为难?我的心都快提到喉咙眼了……好在她终于低下头,提起笔。刚谢过小芳,我就迫不及待地打开来看:“第一次认识你,是在小龙的作文《班有焦老大》里,你的一句‘所有四眼,都是大嘴’让我笑到泪喷;强化这记忆的,是某次月考后的‘手机作弊风波’,你委屈的泪,让我心有戚戚;再后,就见着你在超市收银台前打零工了,那个你,让我看见了自爱自强……而今,你的用功,你的成绩,还有你所有的懂事明理,都让我深深喜欢上了这一个你。祝你中考出师大捷!”“班里有个姑娘叫小芳,长得可爱又善良……”小芳,不管毕业后去哪,请允许我把这首改编后的《小芳》装进行囊。
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