“我要成为一名专业的舞蹈家!”莉露坚定地宣布。这个决心源于她在电视上目睹了天鹅公主与王子优雅共舞的瞬间,那一刻深深烙印在她的心底。从此,莉露的生活里充满了舞蹈的身影,从清晨到黄昏,她从未停止过练习的脚步。某个宁静的夜晚,妈妈为她准备了一个超乎想象的惊喜。临睡前,妈妈神秘兮兮地宣布:”明天,你就可以去舞蹈学校正式上课了。”话音刚落,妈妈便轻轻关上台灯,温柔地叮嘱莉露早点休息,然后蹑手蹑脚地离开了房间。
莉露仿佛听到了天籁之音,妈妈的话在她耳中化作跳跃的音符,每一个都闪耀着光芒。她闭上眼睛,脑海中浮现出自己成为明星舞蹈家的画面:聚光灯下,她翩翩起舞,优雅动人。兴奋与紧张交织的情绪在她心中翻腾,甚至在睡梦中,她都在随着旋律翩翩起舞。
第二天清晨,妈妈陪同莉露来到了充满艺术气息的舞蹈学校。虽然妈妈不会进入舞蹈教室,但她和其他家长一样,静静地守候在大厅里,目光中充满了期待与支持。莉露独自站在舞蹈室门口,小心脏”砰砰砰”地剧烈跳动,既期待又有些不安。这时,舞蹈老师苏菲热情地朝她打招呼:”你好呀,小可爱!”莉露羞涩地低下头,小声回应:”我不是小丫头。”苏菲老师微笑着将她领进舞池,这里已经聚集了许多小朋友,令人惊喜的是,竟然还有一个小男孩也在其中!
此刻,莉露站在一个小男孩和一个稍大些的女孩中间,她突然意识到自己有多么渺小。墙上挂满了巨大的镜子,将整个空间映照得通透,她仿佛看到了无数舞者正在挥洒汗水。有棕色头发和金色头发的孩子,有胖有瘦的,他们大多梳着精致的发髻,穿着统一的紧身衣、裤袜和舞鞋。唯独莉露扎着辫子,裤袜还因为紧张而有些扭曲。她觉得自己与这些专业的舞者格格不入,甚至显得有些笨拙可笑。想到这里,莉露的脸颊泛起红晕,害羞地跑到了大钢琴后面。
一个浑厚的声音响起:”小白兔,你怎么了?”一位坐在钢琴前的老先生正专注地调整琴键。莉露警惕地瞪了他一眼:”我可不是小白兔!”她多么希望不被任何人看见,尤其是老师。
苏菲老师正在给学生们讲解基本功:”我们要把重心放在脚上,像这样。”莫里斯先生弹起琴来,学生们跟着示范动作,弯曲膝盖,打开双臂。”这叫做什么姿势呢?”苏菲老师提问。小男孩蒂欧立刻抢答:”半蹲!”获得老师的高度赞扬,同学们也纷纷为他鼓掌。接着,莫里斯先生弹奏起欢快的曲子,学生们随着旋律在舞池中跳跃。当琴声响起”咚、咚”的节奏时,他们像一群活泼的小马驹般蹦跳起来。
莉露却缩在大钢琴后面,手足无措。一曲终了,莫里斯先生又弹起了另一首曲子。啊!这首曲子多么美妙,旋律轻柔欢快,如同平静的湖面泛起微波,让人忍不住想要跳进夏日的湖水中畅游。渐渐地,莉露鼓起勇气,从钢琴后面走了出来。
这时,苏菲老师宣布:”孩子们,现在我们来跳天鹅舞吧!”莉露迫不及待地跑进队伍中央,挥动手臂,仿佛在扇动翅膀。她暗自对自己说:”我不是小丫头,也不是小白兔,更不想做小马,但如果是天鹅,我愿意!”苏菲老师和莫里斯先生都向她投来鼓励的目光。在这一刻,莉露忘记了周围的一切,忘记了害怕与紧张,她心中只有一个念头——成为一名优秀的舞蹈家。随着钢琴曲的流淌,她感觉自己仿佛要飞起来了。忽然,在镜子里,她看到了一位美丽的天鹅公主,而那正是她自己!
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