成语(Idiom):来而不往非礼也
发音(Pronunciation):lái ér bù wǎng fēi lǐ yě
基本含义(Basic Meaning):这个成语深刻揭示了人际交往中的基本礼仪原则,即当他人向我们表达善意或表示礼貌时,我们应当以同样的方式回应,若置之不理则显得失礼。它强调的是相互尊重与回馈的重要性。
详细解释(Detailed Explanation):成语中的“来”特指他人主动示好的行为,无论是言语上的问候还是行动上的帮助;“而不往”则指我们未能以同样的方式回报对方;“非礼也”明确指出这种行为违背了基本的礼仪规范。整体而言,它告诫我们面对他人的善意时,应当知恩图报,否则将显得不近人情。
使用场景(Usage Scenarios):在日常生活中,这个成语常用于批评那些接受他人帮助或礼遇却无动于衷的人。例如,在社交场合中若有人热情邀请,我们却冷漠以对,便可以形容为“来而不往非礼也”。它提醒我们在人际交往中保持基本的礼貌与尊重。
故事起源(Story Origin):这个成语源自儒家经典《论语·子罕篇》,是孔子对弟子子罕的评价。原文记载孔子说:“来而不往非礼也”,意在指出子罕虽然待人礼貌,却缺乏回应他人的善意,因此孔子认为其行为有失礼仪。这一典故体现了孔子对人际交往礼仪的高度重视。
成语结构(Structure of the Idiom):该成语由四个汉字组成,结构简洁而富有哲理。“来”与“往”形成对比,突出相互性;“非礼”点明行为性质;“也”字则起到语气补充作用,使整个成语更加完整。
例句(Example Sentences):
1. 他对我十分热情,但我却来而不往非礼也,实在有失风度。
2. 作为有教养的人,我们应当懂得回应他人的善意,避免来而不往非礼也的行为。
记忆技巧(Memory Techniques):可以通过联想记忆法来掌握这个成语。想象自己在参加一场温馨的聚会,大家对你热情招待,而你却无动于衷,这种行为显然是不礼貌的,从而加深对成语含义的理解。
延伸学习(Extended Learning):若想更深入地了解古代礼仪与人际交往,可以阅读《论语》《孟子》等儒家经典,这些著作中蕴含着丰富的处世智慧。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句:
1. 小学生:他们邀请我去他们家玩,我却没有回访,这是来而不往非礼也。
2. 初中生:他们送了我一份礼物,但我却没有回送,我觉得自己做得不好,是来而不往非礼也。
3. 高中生:有些同学对我很友好,但我却没有主动和他们交流,这是来而不往非礼也。
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