成语(Idiom):束手旁观
发音(Pronunciation):shù shǒu páng guān
基本含义(Basic Meaning):形容在关键时刻选择不作为,仅以旁观者的姿态置身事外。这一成语生动描绘了面对重要事件或紧急情况时,个体因缺乏勇气或责任感而选择沉默不语、袖手旁观的消极态度。
详细解释(Detailed Explanation):束手旁观由动词”束手”与动词短语”旁观”巧妙组合而成。”束手”寓意着手被束缚,无法采取行动;”旁观”则指站在一旁观看。两者结合,形象地刻画出个体在关键时刻无能为力、只能眼睁睁看着事态发展的窘境。这一成语通常用于批评那些在集体利益或社会正义面前选择退缩的懦弱行为,强调在重大挑战面前应挺身而出、积极作为的重要性。
使用场景(Usage Scenarios):该成语常用于对比见义勇为者与冷漠旁观者的行为差异。例如,在社区纠纷中,积极参与调解的居民与对事态发展漠不关心的路人形成鲜明对比;在社会议题讨论中,勇于发声的公民与选择沉默的大多数构成鲜明反差。这一成语通过负面示范,激励人们培养社会责任感,鼓励在关键时刻挺身而出、表达立场。
故事起源(Story Origin):这一成语的典故源自中国古代一则寓言故事。相传某朝时期,边关告急,外敌入侵,但朝中某官员却以”清静无为”为由选择闭门不出,任由战事发展。最终国家灭亡,百姓流离失所。这一历史教训深刻揭示:面对重大危机,消极观望只会导致灾难性后果,唯有积极应对才能化险为夷。
成语结构(Structure of the Idiom):从语义结构看,”束手”与”旁观”形成动宾与动补的完美搭配。”束手”通过肢体隐喻传达无力感,”旁观”则通过空间距离强化疏离感。这种组合既符合汉语”意合”的审美特征,又通过意象叠加增强了表达力度,使抽象的消极态度具象化呈现。
例句(Example Sentences):
1. 面对社会不公现象,我们不能束手旁观,而应积极寻求改变
2. 当他人遭遇危险时,袖手旁观不仅冷漠,更是对道德底线的践踏
3. 在环保行动中,每个公民都应摒弃束手旁观的消极态度
记忆技巧(Memory Techniques):可借助视觉联想强化记忆——想象一只手被绳索束缚,无法伸出援手,而旁观者却冷漠地站在远处。这种”束缚-距离”的双重意象能有效激活记忆联结,帮助理解成语的内涵。
延伸学习(Extended Learning):建议进一步学习相关主题成语如”见义勇为”、”挺身而出”、”漠不关心”等,通过对比学习深化对积极与消极态度差异的认知。这些成语共同构成了汉语中关于社会责任与道德选择的丰富表达体系。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句:
1. 小学生:看到同学摔倒,我不能束手旁观,应该马上扶起来
2. 初中生:面对校园欺凌,我们不能束手旁观,要勇敢站出来制止
3. 高中生:面对气候变化这一全球性危机,我们不能束手旁观,要积极践行绿色生活理念
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