百务具举造句及详细解析

成语(Idiom):百务具举

发音(Pronunciation):bǎi wù jù jǔ

基本含义(Basic Meaning):形容一个人能够同时处理多种事务,从容应对各种复杂情况,展现出卓越的多任务处理能力。

详细解释(Detailed Explanation):百务具举的字面意思是“百种事务都能处理”,生动描绘了一个人在多任务环境中的高效表现。这个成语强调的是个体在应对繁杂事务时的全面掌控力和出色执行力,适用于形容那些在职场或生活中能够胜任多种角色、高效完成多项任务的人才。

使用场景(Usage Scenarios):这个成语常用于赞美那些能力出众、事务处理能力超群的人。无论是形容职场上的多面手,还是生活中的全能型人才,百务具举都能精准传达出其高效、全面的工作能力。在推荐人才或评价团队时,这个成语能够突出个体的综合实力和卓越表现。

故事起源(Story Origin):这个成语的典故源自《左传·僖公四年》。故事讲述了齐国官员孟尝君的才干。他每天需要处理大量事务,却总能游刃有余、井井有条。其高效的工作方式让后人赞叹不已,因此人们用“百务具举”来赞美他的多任务处理能力。这个典故不仅展现了古代官员的卓越能力,也为我们提供了学习高效工作的典范。

成语结构(Structure of the Idiom):百务具举由四个汉字组成,结构严谨,寓意深刻。“百”表示数量众多,强调任务的多样性;“务”指事务,突出工作的复杂性;“具举”则表示全面处理,体现执行力的强大。四个字结合,共同构建了一个高效处理多任务的成语形象。

例句(Example Sentences):
1. 他真是一个百务具举的人,无论多么复杂的事情都能处理得井井有条。
2. 她的能力真是太强了,简直就是百务具举,让人佩服不已。

记忆技巧(Memory Techniques):记忆这个成语时,可以将其与一个能干的人物形象联系起来。想象这个人物同时处理多项任务,从容不迫,高效完成,从而深刻理解“百务具举”的含义。通过具体形象化的联想,可以更轻松地记住这个成语的内涵。

延伸学习(Extended Learning):学习百务具举的同时,可以拓展其他类似形容能力强的成语,如“千里马常有,而伯乐不常有”强调人才的稀缺与发现的重要性,“一举两得”则突出高效解决问题的智慧。这些成语都能帮助我们更全面地理解汉语中关于能力与智慧的丰富表达。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:
1. 小学生:我的妈妈能够照顾我、做饭、打扫卫生,她真是百务具举。
2. 初中生:我班上的班长能够组织活动、安排任务、协调同学,他真是百务具举。
3. 高中生:我哥哥能够学习好、打篮球好、弹吉他好,他真是百务具举的人才。
4. 大学生:我的导师能够教书、做研究、指导学生,他是一个百务具举的优秀教授。

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