成语(Idiom):屈指可数
发音(Pronunciation):qū zhǐ kě shǔ
基本含义(Basic Meaning):指可以用手指头数出来的,非常少的数量。
详细解释(Detailed Explanation):形容数量非常有限,几乎没有,非常稀少。
使用场景(Usage Scenarios):用于描述数量极少的事物或情况。
故事起源(Story Origin):屈指可数这个成语的起源与古代人数数的方法有关。古代人们常用手指头来数数,屈指可数就是指用手指头数出来的数量非常少。这个成语在古代文学中经常被用来形容某些事物的数量极少。
成语结构(Structure of the Idiom):屈指可数的结构是“屈指”+“可数”,表示数量极少,可用手指头数出来。
例句(Example Sentences):
1. 这个小岛上的居民屈指可数,只有不到十个人。
2. 这个珍贵的文物只有屈指可数的几件。
记忆技巧(Memory Techniques):可以通过将手指头弯曲成弯曲状态,然后用手指头数出来的数量非常少的形象来帮助记忆这个成语。
延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习其他与数量有关的成语,如“寥寥无几”、“寥寥可数”等。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句:
1. 小学生:我的好朋友屈指可数,只有三个。
2. 初中生:在这个假期里,我去了好几个地方,但屈指可数的是我最喜欢的那个地方。
3. 高中生:这个学校的奖学金获得者屈指可数,只有三个学生。
4. 大学生:能够进入这所顶尖大学的学生屈指可数,非常难得。
5. 成年人:这个城市的公园很少,屈指可数的几个公园都非常美丽。
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