历历可数成语用法及造句技巧

成语(Idiom):历历可数

发音(Pronunciation):lì lì kě shǔ

基本含义(Basic Meaning):清晰明确且可精确计数。形容事物一目了然,数量分明,不容有任何争议。

详细解释(Detailed Explanation):历历可数是一个形容词性成语,生动地描绘了事物清晰可见、数量确凿无疑的状态。”历历”意味着清晰可见,”可数”则表示能够准确计算。这个成语通常用来形容某个事实、数据或观点非常明确,具有不容辩驳的确定性。在法律、科研、统计分析等领域,历历可数的特点显得尤为重要,因为它代表着精确性和可靠性。

使用场景(Usage Scenarios):这个成语常用于描述某个事实、论点或数据非常明确,没有任何模糊或争议的空间。例如,在法律诉讼中,证据历历可数可以确保判决的公正性;在科学研究中,实验数据历历可数能够验证理论的正确性;在商业分析中,财务数据历历可数有助于做出精准的决策。

故事起源(Story Origin):历历可数最早出现在《史记·李斯列传》中。当时,李斯向秦始皇上书,分析秦国的国力,其中提到:”臣闻之,古之君子,以民为本,今陛下之所以重百姓者,欲以备兵革之用,然而臣窃闻之,兵革非所以久安,治乱可数。”李斯用”治乱可数”来形容治理和动乱都是可以预测和计算的,意味着通过明确的措施可以维护社会的稳定和秩序。

成语结构(Structure of the Idiom):历历可数由两个形容词组成,”历历”和”可数”分别强调事物的清晰度和可计算性。这两个词的结合,形成了一个形象生动的成语,易于理解和记忆。

例句(Example Sentences):
1. 这个实验结果历历可数,每一个数据点都精确无误。
2. 他的观点经过了详细的调研和统计,每一个论据历历可数,极具说服力。
3. 这个问题的答案是历历可数的,只需要查看相关资料就能找到确凿的证据。

记忆技巧(Memory Techniques):记忆这个成语时,可以将”历历”和”可数”分开理解。”历历”代表清晰可见,”可数”代表可以计算。可以通过想象一个场景来帮助记忆,比如站在沙滩上数每一颗清晰的沙粒,或者数一数教室里每一张整齐排列的椅子。

延伸学习(Extended Learning):
1. 可数不可数:深入了解中文中可数名词和不可数名词的区别,掌握它们在不同语境下的使用方法。
2. 其他形容明确的成语:探索其他形容事物清晰、明确的成语,如一清二楚、明明白白等,丰富自己的词汇量。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:
1. 小学生(8岁):我数了一遍,历历可数,一共有20个糖果,一个不多,一个不少。
2. 初中生(14岁):这个实验的数据经过了严格的统计分析,历历可数,每一个结果都验证了我们的假设。
3. 高中生(17岁):这个问题的答案是历历可数的,只需要查阅教科书上的公式和案例,就能得出确凿的结论。

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