初中生在政治学习过程中,应当注重知识点的系统总结与梳理,以下为八年级政治知识点的归纳整理,希望能为同学们提供参考与帮助,助力学习进步。
**我国的国家性质**
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这一性质明确了我国政治制度的本质特征,体现了人民当家作主的根本原则。
**现阶段我国人民的范围**
现阶段,我国人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,以及拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。需要注意的是,部分中国公民虽不属于人民范畴,但仍是国家的一份子,如被剥夺政治权利的犯罪分子、分裂国家的人和敌视社会主义制度的敌对分子。
**我国宪法的基本原则**
我国宪法的基本原则是人民民主专政,即国家一切权力属于人民。这一原则体现了我国社会主义制度的本质要求,保障了人民的根本利益。
**宪法的主要内容与条款**
1. “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”
2. “中华人民共和国的一切权力属于人民。”
3. 我国现阶段的基本经济制度:坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
4. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
**人权的实质内容与目标**
人权的实质内容和目标是保障人的自由、平等生存与发展。这一理念体现了我国宪法对公民基本权利的尊重与保护。
**人民代表大会与人民的关系**
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会均由人民通过民主选举产生,对人民负责并受人民监督,确保了权力的人民属性。
**我国宪法如何规范权力运行**
1. 宪法不仅组织国家机构并授予相应职权,更严格规范职权的行使。任何国家机关、社会组织和个人均无超越宪法的权力。
2. 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,不得超越权限或滥用权力,否则需承担法律责任。
3. 人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关,要求国家机关及其工作人员依法行使权力、履行职责,不得懈怠或推诿。
4. 宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求严格依法进行,确保权力运行规范有序。
5. 国家权力的行使不得任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
**言论自由的行使与限制**
言论自由受两方面限制:一是不得利用言论侮辱、诽谤他人;二是不得教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德或扰乱社会秩序的行为。
**忠实履行公民义务**
1. 法律鼓励做的,我们积极去做;
2. 法律要求做的,我们必须去做;
3. 法律禁止做的,我们坚决不做。
忠实履行义务是维护公民合法权益、确保国家长治久安的重要体现。
**宪法在我国法律体系中的地位**
1. 宪法是人民的共同意志集中体现,是国家的根本法,具有最高的法律地位、权威和效力。
2. 宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,其他法律则针对一般性问题作出具体规定。
3. 宪法具有最高的法律效力,其他法律不得与宪法相抵触,宪法是其他法律的立法基础和依据。
4. 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格,保障了宪法的长期稳定性和国家法治建设。
5. 宪法是国家法制统一的基础,全面依法治国需以宪法为核心完善法律体系。
**全面依法治国的实施路径**
1. 健全宪法实施和监督制度,加强宪法监督工作。
2. 完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序。
3. 健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设。
4. 对违反宪法的行为予以追究和纠正,维护宪法权威。
**公民的基本义务**
1. 遵守宪法法律;
2. 维护国家利益;
3. 依法服兵役和参加民兵组织;
4. 依法纳税;
5. 劳动的义务、受教育的义务、计划生育的义务、抚养教育未成年子女的义务、赡养扶助父母的义务等。
**国家对公有制经济与非公有制经济的政策**
1. 公有制经济:国家保障国有经济的巩固和发展,保护城乡集体经济组织的合法权益,鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
2. 非公有制经济:国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权益,鼓励、支持、引导其发展,激发其活力和创造力。
3. 两者地位:公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础,共同促进了生产力发展、综合国力增强和人民生活水平提高。
**我国的政党制度**
1. 政党制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国的基本政治制度。
2. 内容:坚持中国共产党领导、多党派合作,坚持中国共产党执政、多党派参政。
**我国的民族区域自治制度**
1. 民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级,自治机关依法行使自治权,自主管理本地方、本民族的内部事务。
2. 民族区域自治在国家统一领导下实施,民族自治地方是国家不可分割的组成部分,自治机关必须服从中央领导。
3. 民族区域自治的作用:有利于国家集中统一与民族自主平等相结合,促进民族地区经济社会发展和人民生活水平提高。
**第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等**
**1. 自由的含义与意义**
(1)含义:自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利,是各项权利的体现。
(2)意义:自由能增强个人幸福感,激发个体活力,推动社会进步与繁荣。
**2. 自由的限度**
自由不是为所欲为,而是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护,无限制的自由会导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间,自由均在法律范围内。
**3. 法治与自由的关系**
法治与自由相互联系、不可分割。法治标定自由界限,违反法律可能失去自由;同时,法治保障自由,防止非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。
**4. 平等的意义**
平等是人类崇高理想,是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
**5. 平等的法律含义**
平等包括两层含义:一是同等情况同等对待(如男女同工同酬、一人一票);二是不同情况差别对待(如对老人、儿童、孕妇、残疾人给予优先权)。
**6. “法律面前人人平等”原则的理解**
(1)任何公民均平等享有宪法和法律规定的权利,同时平等履行义务。
(2)公民合法权益平等受法律保护,违法行为平等受追究,任何组织或个人不得有超越宪法和法律的特权。
**7. 如何珍视自由**
(1)珍惜宪法和法律赋予的权利;
(2)依法行使权利,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
**8. 特权的含义与表现**
(1)含义:法律、制度规定之外的特殊权利。
(2)表现:只享受权利不承担义务、以权谋私、追逐私利并逃避法律制裁等。
**9. 现实生活中的不平等现象及其危害**
(1)现象:就业歧视、性别歧视等。
(2)危害:损害公民人格尊严,违背法律面前人人平等的原则。
**初中政治学习方法**
1. **高质量完成作业**:政治练习题要少而精,每次练习按考试要求进行,做完后总结错误原因及改进方法,确保每次练习都有提升。
2. **做好课前准备**:精神上的准备至关重要,保持课堂精力旺盛、头脑清醒是学好知识的前提,尽量预习,若无法预习也要了解下节课内容。
3. **做好课堂笔记**:笔记是强化记忆的最佳方法之一,能克服大脑记忆限制。“好记性不如烂笔头”,记笔记有助于充分理解和消化知识,同时调动耳、眼、手、心等器官协同工作,提升学习效率。
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