高二英语期末冲刺必备知识点总结分析

高二学年相较于高一，课程难度显著提升，知识容量大幅增加。要想在高三总复习中游刃有余，就必须在高二阶段扎实掌握这些核心知识。因此，每日巩固学习成果至关重要，只有如此才能确保基础稳固，为后续学习打下坚实基础。以下是小编精心整理的高二英语期末必考知识点总结分析，希望能为你的备考之路提供有力支持！

1. **练习提出建议并发表观点**
– 动词”practise”后接动词-ing形式作宾语，例如：”I practise playing the piano every day.”（我每天练习弹钢琴）。
– 类似用法的动词还包括：finish（完成）、enjoy（享受）、mind（介意）、give up（放弃）、can’t help（忍不住）、suggest（建议）、keep（保持）等。
– 例句：”She enjoys reading novels.”（她喜欢读小说。）
– 例句：”Do you mind closing the window?”（请你关上窗户好吗？）
– 拓展：名词”practice”（练习）与”practise”用法不同，如：”in practice”（实际上）、”put sth. into practice”（付诸实施）。

2. **fill的用法解析**
– 动词”fill”表示”使满；填满”，例如：”He filled the bath with water.”（他把浴缸装满水。）
– 也可表示”占有（职位）”，如：”The position of the principal is not yet filled.”（校长的职位还空着。）
– 还可表示”供应（需求）”，如：”His answer did not fill our need.”（他的回答无法满足我们的需求。）
– 拓展：”fill in”（填写表格）、”fill…with…”（装满）、”be filled with”（充满）、”fill up”（装满或填写）。

3. **protect的用法与搭配**
– 动词”protect”常与介词”against”或”from”连用，表示”保护……免遭”，如：”He is wearing sunglasses to protect his eyes from the strong sunlight.”（他戴太阳镜以挡强烈的阳光。）
– 注意：”stop/prevent…from doing”中”from”可省略，但”keep…from doing”中”from”不可省。
– 拓展：”keep…from…”（阻止）、”stop…from…”（阻止）、”prevent…from…”（防止）。

4. **tell的重要句型归纳**
– “tell + n. + n.” = “tell + n. + to + n.”，如：”Did you tell your parents the news?”（你告诉父母消息了吗？）
– “tell + n. + (that)/wh…”，如：”He told me he would be back in an hour.”（他告诉我一个小时内回来。）
– “tell + n. + of/about…”，如：”He told me of his worries.”（他告诉我他的烦恼。）
– 拓展：”tell + n. + from + n.”（辨别）、”all told”（总共）、”Don’t tell me!”（不至于吧！）、”to tell the truth”（老实说）。

### 状语从句中的省略用法
1. **if从句的省略**
– 通常省略”it is，that is，there is/are”，如：”If it is fine tomorrow, we will go hiking.” → “If fine tomorrow, we will go hiking.”（如果明天天气好，我们就去远足。）

2. **定语从句的省略**
– 关系代词”that，which，whom”在作宾语且不位于介词后时可省略，如：”The book that I bought is interesting.” → “The book I bought is interesting.”
– “in which”或”that”在先行词”way”后作方式状语时可省略。

3. **虚拟语气中的省略**
– 条件状语从句中”were，had，should”可省略并提至句首，如：”If I were you, I would accept the offer.” → “Were I you, I would accept the offer.”
– “suggest，insist，order”等动词后的名词性从句中”should”可省略。

4. **不定式符号to的省略**
– 感官动词”see，hear，feel”等后接不定式作宾语时，”to”可省略，如：”I saw him leave.”（我看到他离开了。）
– 特定语境中”want，wish”等后”to”可省略，但”be，have”需保留。

5. **so/not的替代性省略**
– 用”so/not”替代前文内容，如：”I think it’s a good idea, and so do I.”（我认为这是个好主意，我也这么认为。）
– 可与”believe，expect，hope”等连用。

### 功能句型：指示（Introductions）
– “Please look at/listen to…”（请看/听…）
– “Make sure you…”（确保你…）
– “Don’t forget to…”（别忘了…）
– “Watch out for…”（注意…）
– “You need…”（你需要…）
– “You’d better…”（你最好…）
– “You must/mustn’t…”（必须/禁止…）

### 重点单词及短语
#### 单词
① **atmosphere**
– n. 大气，空气，气氛（例：a friendly atmosphere）
– adj. 大气的，有气氛的（例：atmospheric conditions）
② **violent**
– adj. 剧烈的，暴戾的（例：violent storms）
– n. 暴力，暴行（例：acts of violence）
③ **solid**
– adj. 固体的，稳固的（例：solid foundation）
– n. 团块，实质（例：a solid block of ice）
④ **explode**
– vt./vi. 爆炸，爆发（例：The bomb exploded.）
– n. 爆炸（例：an explosion in the factory）
⑤ **surface**
– n. 表面（例：the surface of the earth）
– adj. 表面的（例：surface water）
⑥ **dissolve**
– vt./vi. 溶解，解散（例：Sugar dissolves in water.）
– n. 消解（例：the dissolution of the company）
⑦ **harmful**
– adj. 有害的（例：harmful chemicals）
– n. 伤害（例：the harm caused by pollution）
⑧ **spread**
– vt./vi./n. 传播，蔓延（例：The disease spread quickly.）
⑨ **exist**
– vi. 存在（例：Life exists on earth.）
– n. 存在（例：the existence of life）
⑩ **mass**
– n. 团块，质量（例：a mass of rock）
– pl. 群众（例：the masses）

#### 短语
– **in time**
– 迟早，最后（例：We will succeed in time.）
– 及时（例：arrive in time for the meeting）
– **prevent…from…**
– 阻止（例：prevent children from playing in the street）
– **depend on/up with…**
– 依靠（例：depend on your parents）
– 相信（例：depend on what you say）
– **cheer up**
– 使高兴（例：cheer up the sick child）
– **now that**
– 既然（例：Now that it’s raining, we can’t go out.）
– **break out**
– 突然发生（例：The fire broke out last night.）
– **make sense of…**
– 理解（例：make sense of the problem）

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