高二英语必修五第四模块词汇与句型精讲技巧

鼓狮 • • 高中学习方法

掌握英语词汇是许多学习者面临的挑战，但通过系统的方法可以有效提升。学习单词需要从字形、发音和意义三个维度入手，同时要特别注意一词多义和一词多类的用法，并掌握构词法知识以拓展词汇量。以下是高二英语必修五第四模块的重点知识点，希望能帮助大家更好地学习英语。

掌握英语词汇的关键在于多维度学习，包括单词的形、音、义，以及一词多义和一词多类的用法。构词法知识的学习能够有效扩展词汇量，让学习过程更加高效。

### 祈使句与反义疑问句的用法

在回答反义疑问句时，若事实为肯定，用”yes”回答；若事实为否定，则用”no”回答。例如：”Let’s go swimming, shall we?” 对应的肯定回答是”Yes, let’s go.” 祈使句的反义疑问句有特定的规则：

1. **一般祈使句**：反义疑问句部分用”will you?”，如：”Pass me the book, will you?”
2. **”Let’s”引导的祈使句**：反义疑问句用”shall we?”，如：”Let’s go for a walk, shall we?”
3. **”Let me”或”Let us”引导的祈使句**：反义疑问句用”will you?”，如：”Let us go for a walk, will you?”
4. **其他行为动词引导的祈使句**：无论肯定或否定形式，多用”will you?”以示礼貌，如：”Listen to me, will you?” 但在肯定句中有时也用”won’t you?”表示提醒或邀请，如：”Have a cup of coffee, won’t you?”

**祈使句反义疑问句的形式**
– **”Let’s”**：表示建议，问句用”shall we?”或”shan’t we?”，如：”Let’s have a cup of tea, shall we?”
– **”Let me”或”Let us”**：表示请求，问句用”will you?”或”won’t you?”，如：”Let me have a rest, will you?”
**注意**：回答”Let’s”类反义疑问句时，肯定用”Yes, let’s.”，否定用”No, let’s not.”

**常见类型**
1. **用”will you?”**：如”Keep that door closed, will you?”（你让那门关着好吗？）
2. **用”won’t you?”**：如”Drive carefully, won’t you?”（开车要小心些，好吗？）
3. **用”would you?”**：如”Come this way, would you?”（请您走这边，好吗？）

### 重点词汇与短语

1. **human beings**（人类）、**campaign**（运动，战役）、**behave**（行为）、**shade**（阴凉处）、**move off**（离开，启程）
2. **observe**（观察）、**respect**（尊重）、**argue**（讨论，辩论）、**lead a…life**（过着…的生活）、**crowd in**（涌入脑海）
3. **support**（支持）、**look down upon/on**（看不起）、**refer to**（查阅，参考，涉及）、**by chance**（碰巧）、**come across**（偶遇）
4. **intend**（计划，打算）、**deliver**（提送，生小孩，接生，发表演说）、**carry on**（继续，坚持）

### 重点句型解析

1. **”She also discovered how chimps communicate with each other and her study of their body language helped her work out their social system.”**
她还发现了黑猩猩之间是如何交流的，而她对黑猩猩身势语的研究帮助她弄清楚了黑猩猩的社会体系。
△ **work out**：解决、解答、计算出；产生结果、发展；锻炼；作出、制订出

2. **”She is leading a busy life but she says …”**
她过着忙碌的生活，但是她说……
△ **lead a …life = live a …life**：过……的生活

3. **”Many people look down upon poor people.”**
很多人瞧不起穷人。
△ **look down upon / on**：蔑视；轻视；瞧不起
例如：”You mustn’t look down upon/ on the disabled.”（你绝不能瞧不起残疾人。）

4. **”If the word group refers to different members, use a plural verb.”**
如果 group（作主语）指的是各个成员，谓语动词用复数。
△ **refer to**：指的是；提及；谈到；提到；查阅、参考

5. **”By chance I came across an article about a doctor called Lin Qiaozhi, a specialist in women’s diseases.”**
很偶然地，我看到了一篇关于林巧稚大夫的文章，她是一名妇科专家。
△ **by chance = by accident**：偶然地，意外地

6. **”Why not study at medical college like Lin Qiaozhi and carry on her good work?”**
为什么不像林巧稚那样去读医学院，继续她的伟大事业呢？
△ **carry on**：继续；坚持

### 时间与地点的表达

1. **时间表示**
– **at**：表示具体时刻或短暂时间，如：at noon（中午）、at midnight（午夜）、at 8 o’clock（8点）
– **in**：表示一段时间，如：in the morning（早上）、in October（10月）、in the past（过去）
– **on**：表示具体日子，如：on Monday（周一）、on Christmas morning（圣诞早晨）

2. **since与from**
– **since**：表示从过去到现在的时间过程，常与现在完成时连用，如：”We have not seen each other since 1995.”
– **from**：表示从某一点开始，不涉及与现在的关系，如：”I hope to do morning exercises from today.”

3. **in与after**
– **in**：表示在一段时间之后，如：”We’ll be back in three days.”
– **after**：表示在某一具体时间点之后，如：”After seven the rain began to fall.”
注意：after有时也可表示在一段时间之后（多用于过去时），如：”After two months he returned.”

4. **地理位置表达**
– **in**：表示在某范围内，如：”Changchun is in the northeast of China.”
– **on**：表示与某物毗邻，如：”Mongolia is on the north of China.”
– **to**：表示在某环境范围之外，如：”Japan is to the east of China.”

5. **”在……上”的表达**
– **on**：表示在某物表面上，如：”There is a book on the piece of paper.”
– **in**：表示占去某物一部分，如：”There is an interesting article in the newspaper.”

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