2025年小学二年级语文寒假练习题精选及答案解析

语文作为基础工具学科，为各门功课的学习奠定了坚实基础。以下为小学二年级学生精心整理的2025年寒假语文练习题，旨在巩固所学知识，提升语文素养，供家长与老师参考。

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### **2025年小学二年级语文寒假练习题（篇1）**

#### **一、我会拼，还会写**
zhí wù | qí guài | shì jiè | shēn qiǎn | yǎn jīng | lǐng dǎo | gé mìng | měi lì | yuán dàn | zhuāng yán

#### **二、我能区别，还会找个好朋友**
坏（好）| 做（作）| 怕（爱）| 神（仙）| 冰（冷）| 环（绕）| 作（做）| 伯（伯）| 伸（长）| 冷（热）

#### **三、拼一拼，选一选，正确下面画横线**
1. 音乐（yuè）能给人带来快乐（lè）。
2. 我每晚九点半睡觉（jiào），第二天（jiào）得很精神。
3. 洪水把小村庄淹没（mò），所有的一切都没（mò）有了。

#### **四、我会把词语补充完整，还能用一个词说话**
争（先）恐（后）| 头（破）血（流）| 风光（旖旎）（无限）| 无可（奈何）（如何）

#### **五、我会变句子，意思不会变**
1. 我借走了他的书。（改为“把”字句）我把他的书借走了。
2. 我把杯子打破了。（改为“被”字句）杯子被我打破了。

#### **六、唱反调**
深——浅| 好——坏| 苦——甜| 粗心——细心

#### **七、加标点符号**
1. 我可喜欢读书啦！
2. 早上，我和爸爸一块去晨跑。
3. 妈妈，你为什么还不休息呢？

#### **八、给句子按先后顺序排排队**
4 菜园里长着许多蔬菜。| 2 还有西红柿和青豆角。| 1 这些菜都是奶奶辛苦种出来的。| 3 有白菜和萝卜。

#### **九、阅读短文，并完成练习**
**《四个太阳》**
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色的呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

1. 连一连。绿绿的太阳——夏天| 红红的太阳——冬天| 金黄的太阳——秋天| 彩色的太阳——春天
2. 为什么春天的太阳是彩色的呢？因为春天是个多彩的季节。
3. 你想画什么颜色的太阳呢？请你画一画，写一写。

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### **2025年小学二年级语文寒假练习题（篇2）**

#### **一、请将下列汉字按音序排列**
趣、著、考、察、因、淹、而

#### **二、看拼音，写词语**
特别| 比较| 容易| 原来生存| 研究| 逐渐发现

#### **三、比一比，再组词**
现（出现）| 较（比较）| 鸟（小鸟）| 容（容易）| 观（观看）| 效（效果）| 岛（小岛）| 究（研究）

#### **四、在括号里填上合适的词**
美丽的（风景）| 有趣的（游戏）| 重要的（事情）| 认真地（写字）| 慢慢地（走）| 仔细地（观察）

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### **2025年小学二年级语文寒假练习题（篇3）**

#### **一、我会拼，相信你能准确地写出来**
游泳| 音乐| 早晨| 航空| 母鸡

#### **二、比一比，再组成词语**
飘（飘落）| 已（已经）| 晴（晴天）| 州（中国）| 漂（漂亮）| 己（自己）| 睛（眼睛）| 川（四川）

#### **三、给下面的字加偏旁组新字，再组词**
只——蛙（青蛙）| 皮——虾（龙虾）| 长——苗（禾苗）| 青——蛙（青蛙）| 见——现（现在）
宀——安（安全）| 令——铃（铃铛）| 月——肚（肚子）| 月——服（衣服）

#### **四、把下列词语补充完整**
秀丽（风光）| 迫（不及待）| 引（人注目）| 瓜果（飘香）| 层（林立）| 五（光十色）

#### **五、照样子，写一写**
例：一块块（石头）→ 一串串（葡萄）| 一匹匹（骏马）
例：神气极了：高兴极了| 愉快极了
例：绿油油：红彤彤| 黄澄澄
例：议论纷纷：人声鼎沸| 争论不休
例：湖水像一面镜子。→ 天空像一块蓝宝石。

#### **六、写出意思相反的词**
贫对富| 恨对爱| 饥寒对温饱| 虚假对真实

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### **2025年小学二年级语文寒假练习题（篇4）**
**《小鹰和老鹰》**
小鹰对老鹰说，它将来准备做一番大事业。①“什么样的大事业呢？”②“我要到全世界去旅行，飞遍人们没有去过的地方。”③“好的，你努力锻炼吧！”从此，小鹰果然常常在练习飞翔了。糟糕的是，它除了飞翔以外，什么事也不愿做，什么事也不屑做。一天，老鹰对小鹰说：“我们一道出去觅食吧！”“妈妈，你自己去好了，我是不愿做这些事的。”“为什么？”“妈妈，你总爱用这些小事来麻烦我！你不是鼓励我努力学习，将来去全世界旅游吗？”“是的，孩子！”老鹰回答道，“不过，要是你连自己的吃食也不会找的话，那你的理想始终是个气泡，无论如何也实现不了。那样，你飞出去的第一天就会挨饿，第二天就飞不动了，而第三天，你就会饿死的！”拒绝做小事情，看不起日常劳动的人，应该从这个故事里吸取教训。

1. 读词语，理解词义。（1）“什么事也不屑做”，“不屑”的意思是①看不起。（2）“我们一道出去觅食吧”，“觅”的意思是②找。
2. 文章前半部分中标有序号的话都是谁说的？①是小鹰说的。②是小鹰说的。③是老鹰说的。
3. 读了《小鹰和老鹰》，你懂得了什么？要脚踏实地，从小事做起，才能实现理想。

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### **2025年小学二年级语文寒假练习题（篇5）**
**《足球门》**
足球门在最初是没有网的。在雾都伦敦进行足球赛，双方经常因为看不清是否进球而发生争执。有一次，渔老板鲍尔吉先生去看足球比赛，当进攻一方快速射门之后，裁判判为得分，而守方队员高呼：“球是从门框外射出界的。”双方激烈的争执启发了渔老板，他心生一计，立即取来渔网挡住门后，球踢进后便乖乖落入网里。就这样，1890年，鲍尔吉先生发明了足球网。

1. 英国首都伦敦有雾都的别称。
2. 发明足球网的人名叫鲍尔吉先生。
3. 请你在阅读短文后谈谈对“心生一计”的理解。指在遇到问题时，能迅速想出巧妙的办法解决。

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### **2025年小学二年级语文寒假练习题（篇6）**

#### **一、看拼音，写词语**
倒映| 照样| 好像| 山坡灿烂| 悠闲| 感叹| 河湾

#### **二、比一比，再组词**
绕（围绕）| 秧（秧苗）| 坡（山坡）| 青（青草）| 晓（拂晓）| 映（倒映）| 披（披上）| 清（清澈）| 弯（弯曲）| 坐（坐下）| 像（好像）| 缓（缓慢）| 湾（海湾）

#### **三、填上合适的词**
一（群）鱼儿| 一（片）朝霞| 一（块）农田| 一（棵）茶树| 一（座）石桥| 一（条）小河| 一（把）竹椅| 一（艘）龙舟

#### **四、在括号里填上合适的词语**
（绿油油）的农田| （清澈）的河水| （粉红）的桃花| （灿烂）的朝霞| （银铃般）的笑声| （宁静）的村庄

#### **五、比一比，说一说哪句更好些**
1. 清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。→ 更好
2. 过了桥，是一片绿油油的农田。→ 更好

#### **六、阅读直通车**
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山，河岸是长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。

1. 这段话有6句。
2. 用“～～”画出文中表示方向和位置的词。绕着村子| 在河里| 倒映着小桥| 河岸上| 远远望去| 在农田
3. 你能仿照下面的词语再写几个吗？绿油油→ 金灿灿| 缓缓地→ 悠悠地

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### **2025年小学二年级语文寒假练习题（篇7）**

#### **一、书写**
1. 我知道“世”字的笔顺：我还知道后一画是（横折钩）。
2. 比比谁拼的正确，谁写的好看。夸奖| 恰则| 骂声| 交好

#### **二、积累与运用**
1. 给下面的字选择正确的读音，打“√”。好（hǎo）| 盛（chéng）开| 数一数（shǔ）| 宝藏（zàng）| 缝（féng）衣服| 重（chóng）新
2. 火眼金睛，辨字组词。级（年级）| 佣（佣金）| 珠（珍珠）| 便（方便）| 极（极其）| 桶（水桶）| 蛛（蜘蛛）| 使（使用）
3. 我会变，变成新字并组词。例：虫——蛙（青蛙）| 宀——安（安全）| 月——肚（肚子）
4. 我会填合适的词。一（片）空地| 二（杯）牛奶| 三（片）树叶| 四（串）葡萄

#### **三、连词成句**
1. 到处鲜花绿树城市里和是。
2. 自由地海面上在海鸥飞翔洁白的。

#### **四、阅读短文，完成练习**
**《问路和找路》**
黄狗和黑狗哥俩从小喜欢在原始森林里闯荡。有一天，他俩在追赶黄鼠狼时迷了路。眼看天快黑了，黑狗很着急，不停地问路。黄狗劝他说：“兄弟，别慌！还是自己找找回家的路吧！”黑狗气呼呼地说：“路在嘴下。自己找路不是太麻烦了吗？”哥俩不欢而散，黑狗问遍了天上飞的云雀、树上跳的松鼠、地上跑的梅花鹿，很快找到了回家的路。黄狗则东嗅嗅、西看看，绕了许多弯路才回到家。后来，它们长大了。黄狗养成了找路的习惯，对森林里的一草一木他都了如指掌。而黑狗只要离家稍远点儿，就要问路。有一天，他又迷了路却找不到问路的，竞陷入了沼泽地……多亏黄狗凭着自己高超的找路本领，救出了黑狗。黑狗惭愧地说：“我们还是应该自己找路。”

1. 根据意思，从文中找出相应的词语。（1）形容对事情非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。（了如指掌）（2）很不愉快的分手。（不欢而散）
2. 按照短文，将句子补充完整。哥俩不欢而散，黑狗问遍了天上飞的云雀、树上跳的松鼠、地上跑的梅花鹿，很快找到了回家的路。
3. 黑狗被黄狗救回后，会说些什么呢？请在文中的横线上写一写。我们还是应该自己找路。
4. 你喜欢哪只小狗？说说你的理由。我喜欢黄狗，因为它独立自主，能解决问题。

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