说起我的语文老师，那可真是一段难忘的经历！他身材不高，却挺着个大肚子，一副像熊猫眼的长方形眼镜架在鼻梁上，镜片后面闪烁着智慧的光芒。他满腹经纶，墨水与故事在他心中交织，不愧是一位拥有十年教龄的“老教授”——金老师。
金老师的嗓门格外洪亮，一激动起来，整层楼的七个班级都能清晰地听到他的声音，更别说我们所在的班级了。他的声音极具穿透力，常常让那些发呆走神的同学瞬间惊醒，重新回到课堂上来。除了嗓门大，金老师还有一个特点，那就是他喜欢吸烟。这个习惯在课堂上被他巧妙地解释为“嗜好”，却也成了他讲课时的一个小秘密。每当他情绪激动时，总会用教科书或手挡住嘴，既是为了防止口气影响课堂，也是为了避免喷出口水。
金老师的穿着十分朴素，一件简单的线条T恤，一双普通的帆布鞋，这就是他日常的穿着风格。他为何被称为“老教授”呢？原因在于他的教学方法与众不同。他完全不需要PPT或书本备课，即使闭着眼睛也能流畅地讲课，让同学们听得津津有味。课堂上，他常常穿插各种精彩的故事，从地道战到郭沫若的诗集，再到南宋偏安的历史片段，应有尽有。他的讲解生动有趣，让同学们完全沉浸其中。此外，金老师还时不时地跟大家开玩笑，但当他严厉起来时，有些同学就惨了，可能会面临罚站或被叫到办公室“聊天”的惩罚。不过，金老师从不拖堂，一打下课铃，就准时让我们“出笼”，自己夹着课本回办公室去。
金老师还有一个特点，那就是他喜欢“自黑”。记得有一次，他在教我们学词语，逐个解释：“悠然，就是悠闲自在的意思；寻常，是普通平凡的意思；身段，身段嘛……这个是……”他一下子想不出这个词的解释，为了缓解尴尬，他反过来问我们，结果我们全军覆没，没有一个人答上来。金老师犹豫了一下，然后笑着说：“你们看，像金老师这样的，就没有身段了。”全班同学顿时哄堂大笑，大家终于明白了他的意思。
说句实话，金老师的普通话并不特别标准。他自己也坦诚过，为了把平翘舌音弄清楚，他花了一个多月的时间练习。特别是他念我们名字时，常常把“余”读成“yí”，让我们一头雾水，还以为他在讲一些我们闻所未闻的新词呢！这样的老师，你们没见过吧？这就是我们独一无二的语文教授——金老师。
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