中秋节假期前的最后一节语文课,正当我们沉浸在课文的世界里时,教室门口突然传来一阵骚动。一位老师带着一个学生走进了四八班,立刻吸引了所有人的目光。这位新同学个子不高,皮肤黝黑,却有一双水汪汪的大眼睛,闪烁着充满活力的光芒。教室里顿时议论纷纷,有的猜测是新转来的同学,有的认为吕老师要给这位学生单独辅导,各种猜测在空气中弥漫开来。那位老师与吕老师低声交谈了几句,吕老师便微笑着接过姜炎,将他带到讲台上,面向全班宣布:”这是我们班的新同学姜炎,希望大家能像兄弟姐妹一样欢迎他,多多帮助。”姜炎深吸一口气,用标准的普通话清晰地说:”大家好,我是姜炎,很高兴来到这个班集体,请大家多多指教。”听到这句话,我们兴奋极了,因为班级又迎来了一位新伙伴。
下课铃声响起后,同学们立刻围了上来,七嘴八舌地询问着各种问题。通过姜炎的回答,我们得知他来自美丽的浙江。由于浙江方言与重庆口音差异较大,我们只能改说普通话交流。虽然姜炎对重庆方言不太熟悉,但他的普通话标准流利,字正腔圆,让人一听就知是受过良好教育的孩子。于是,全班同学都开始尝试用普通话与姜炎对话,一场别开生面的普通话交流热潮就此展开。
姜炎是个热爱学习的好学生,课堂上总是全神贯注,积极思考老师提出的问题。在随后的数学课上,胡老师特意当着全班同学的面表扬了姜炎:”姜炎同学虽然刚加入我们班,但上课态度非常认真,听讲比很多同学都专注,大家都要向他学习这种学习精神。”我暗自高兴,姜炎这节课表现得确实出色,但同时也有些疑惑:为什么胡老师没有把他的表现记在表扬栏呢?难道是老师还不清楚他的学号吗?我衷心希望姜炎能尽快融入这个大家庭,与我们共同学习,快乐成长。在接下来的三年里,让我们一起努力,让姜炎成为我们班最棒的成员吧!
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