在平凡的学习、工作与生活中，作文始终是我们不可或缺的伙伴。无论是记录日常点滴，还是表达深刻思考，作文都是我们与世界对话的桥梁。然而，一篇优秀的作文，必须紧扣主题，围绕核心观点展开深入阐述，避免东拉西扯、主题涣散甚至无主题的空洞表达。接下来，让我们一同探讨几篇以”文明美德”为题的中考作文，感受文字的力量与温度。
文明美德如同自然界的壮丽景观，没有浪花的翻腾，大海便失去波澜壮阔的气魄；没有绿树的葱郁，群山便无法展现一碧万顷的壮美；而在人类社会，没有文明美德的滋养，个体便难以在社会中立足。文明美德是个人修养的镜子，它不仅衡量着一个人的素质高低，更决定着其是否坚守做人的基本原则。当我们在生活中践行文明待人，便能拉近人与人之间的距离；当我们在交往中讲究文明礼仪，就能为我们创造和谐美好的生活环境；当我们在公共场合遵守文明规范，就能形成积极向上的社会风尚。文明美德恰似一条无形的纽带，将颗颗心灵紧密相连。
助人为乐、拾金不昧，这些看似微小的善举，正是文明美德的生动体现。在我们的生活中，这样的例子比比皆是。不久前，我校的胡洹铭同学就展现了令人敬佩的文明品质。那天上学时，他在路边发现一个钱包，见无人认领，便冒着细雨下车拾起。面对钱包中的现金与重要证件，他毫不动摇，将钱包交由老师处理，并协助寻找失主。那钱包中不仅有一千余元现金，还有身份证、医保卡等重要物品，若未能及时归还，失主必将面临诸多不便与困扰。胡洹铭同学的行为，不仅解了他人之困，更是文明美德的典范，值得我们所有人学习与敬佩。
然而，在校园生活中，一些不文明的行为却时有发生。有些同学为了节省时间，在饭堂插队，全然不顾身后同学的感受。他们或许节省了自己的几分钟，却给他人带来了困扰与不公。文明不仅体现在拾金不昧的善举中，更体现在日常生活的点滴细节里。如果每个人都能遵守文明美德，多为他人着想，在遇到麻烦时说声”对不起”，在他人需要帮助时伸出援手，人与人之间便少一分埋怨，多一分感动；若在交往中始终保持礼貌，互相体谅，不做出损人利己的行为，那么心与心的距离将更加贴近，整个社会的氛围也会更加温暖。这就是文明的无穷魅力。
文明犹如一汪清澈的泉水，不断过滤着我们生活与工作的环境，使其更加明净，让人倍感舒心。在我们校园的草地上，总会看到”爱护花草，人人有责”的醒目标语。然而，仍有一些同学视而不见，坦然地从草坪上踏过，似乎并未意识到自己的行为正在破坏这片原本和谐舒适的绿色空间。我曾见过一些值周班的同学，在完成包干区清扫工作后，主动到绿化带里清理垃圾。或许在许多人看来，这是件费力且无直接回报的事情，但这些同学却在践行自己的公德心，为推动校园文明建设贡献力量。他们用辛勤的汗水，为我们创造了更加洁净舒适的校园环境，在汗水的折射下，那一颗颗装满文明美德的心闪耀着动人的光芒。
礼仪，是我们生活中不可或缺的品质，它不仅是评价一个人的重要标准，更是衡量个人进步的标志，是融入社会生活的必修课。然而，在我们的生活中，仍有许多人缺乏这种品质。记得有一次，我乘坐地铁外出，车厢十分拥挤。好不容易找到一个座位后，一位老奶奶上了车，却无人让座。这时，我便陷入了两难：一方面，好不容易抢到的座位不愿放弃；另一方面，作为一名少先队员，尊老爱幼是我的职责所在。正当我犹豫不决时，一位小弟弟主动起身，将自己的座位让给了老奶奶。这一举动赢得了车厢内所有人的赞许目光。看到这一幕，我感到十分惭愧，立即起身对那位小弟弟说：”你来做我的座位吧！”小弟弟却笑着对我说：”不用了，你坐吧。”这件事让我深刻体会到，文明礼仪不仅体现在让座这样的大事情上，更体现在日常生活的每一个细微之处。
文明礼仪的缺失，有时会引发不必要的冲突。记得有一次，我急着回家，路上不小心撞到了一个小伙子。正当我准备道歉时，只听到对方怒吼道：”你这个冒失鬼，没事撞上本大爷，你找死啊！”听了这话，我非常气愤，抬头看了看对方，虽然对方外表看起来人模人样，但行为却如此粗鲁。我本想回骂，但胸前飘扬的红领巾仿佛在提醒我：作为少先队员，不能说脏话，要讲文明。想到这里，我恭敬地向对方鞠了一躬，微笑着说：”对不起，我不是故意的，请你原谅！”他的脸顿时涨红了，随后歉意地说：”小弟弟，其实我也有不对的地方，你撞痛了没有？”我回答道：”没关系，我们都是不小心。”通过文明的方式，这次可能引发争吵的意外，最终化干戈为玉帛。
中国作为拥有五千年历史的文明古国，素有”礼仪之邦”的美誉。在日常生活中，我们应当自觉遵守文明礼仪，但遗憾的是，仍有一些人明知故犯。记得星期天，我和小曼一起去购物，半路上看到一个小男孩随地扔垃圾，垃圾桶就在不远处，他却视而不见。而另一位小男孩则主动将垃圾捡起，扔进垃圾桶。目睹这一幕，我对第一个小男孩十分生气地说：”你怎么可以把垃圾扔在地上呢？会污染环境的！”小孩辩解道：”知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里。”小曼立即反驳：”哼！你明明可以跳起来就扔进去。你看那个小孩，他也和你一样高，人家就把垃圾扔进去了，你为什么做不到呢？”小男孩最后说：”我会把垃圾扔进垃圾桶的！”文明礼仪不仅体现在不乱扔垃圾这样的小事上，更体现在我们对待每一件小事的态度中。
下课铃声响起后，校园里本应安静休息的时间，却常常出现喧闹和奔跑的现象。值日生不知提醒过多少次，但仍有同学不听劝告。然而，也有不少同学选择安静地度过课余时间：有的在踢毽子，有的在跳绳，有的在教室里看书。文明礼仪的内涵远不止这些，还包括不随地吐痰、见到老师主动问好、保持衣冠整洁、正确佩戴红领巾或队徽、尊老爱幼、孝敬父母、使用文明语言等。如果每个人都能自觉践行这些文明礼仪，我们的世界将变得更加美好。
讲文明、懂礼仪，是我们中华民族的传统美德。几千年文化的积淀告诉我们，做人最基本的要求就是讲文明、懂礼仪。财富金钱可以少，但文明礼仪不能少。在校园里，上课时要专心听讲，看见垃圾要随手捡起，见到老师要主动打招呼，尊重老师的工作与劳动……这些都是小学生最基本的礼仪习惯。然而，在我们的生活中，仍有一些同学的表现不尽如人意：看见老师视而不见，上课不专心听讲，不能按时完成作业，课间追逐打闹，同学间发生矛盾时计较得失，说话不文明甚至口出脏话……”人”字的第一笔是别人对他的信任，第二笔是一个人的礼貌文明。如果失去了文明礼貌的支撑，”人”就不成为”人”了。因为，缺乏必要的文明礼仪，一个人将难以获得他人的信任。要想成为一个对社会有用的人，就必须具备文明的礼仪素养。小学生时期是形成文明礼仪的关键阶段，如果现在不能培养良好的素质，即使学习成绩再好，不文明、不礼貌，也不是真正的好学生。一个人的素质问题，不仅关系到他的一生，更关系到整个民族的素质。让我们从现在做起，从点滴做起，做一个讲文明、知礼仪的人！
中华民族作为礼仪之邦，道义、礼仪这样的词语早已融入我们的日常生活。那么，学习礼仪究竟有何意义？难道只是为了维护我们这个拥有五千年文明历史、屹立于世界民族之林的国家的形象吗？显然，这远远不够。我们必须深入思考：学习礼仪究竟是为了什么？纵观古今，礼仪始终贯穿于历史长河的各个时期，而学习礼仪的益处更是数不胜数。
首先，今人学习礼仪，是为了明理。古有蔺相如出使秦国，因秦王在偏殿接见他而感到受辱，竟当面斥责秦王的故事。古时礼法观念根深蒂固，以区区臣子之位竟敢为不合礼仪之事怒斥君王，足以说明在古代，礼高于一切，甚至超越了严格的君臣之理。蔺相如作为一国之使去访问秦国，却受到如此怠慢，这无疑是于礼不合的，因此他凭借对礼仪的深刻理解，捍卫了国家的尊严与威信。此后，”完璧归赵”的故事成为了一段千古佳话，因为故事里完整的不仅是美玉，还有比美玉更珍贵的国家威信。
其次，今人学习礼仪，是为了承德。古有孔融让梨的美谈，今人更应比古人做得更好；古有程门立雪的尊师传统，今人更应传承尊师重道的优良美德；古有忠义孝悌的道德规范，今人更应坚持尊老爱幼、诚实守信的品德。这些古时的美好品格，都是历史长河中留给我们的宝贵财富，值得我们永远学习和传承。因此，我们要将这些品德发扬光大，让我们乃至我们的后人，都能为中华民族的民族精神感到骄傲。
再次，今人学习礼仪，是为了修身。狭义而言，学习礼仪是对个人整体素质的培养。我们应该以古代先贤为榜样，用礼仪规范自身行为，提升个人修养。哪怕不能成为一个谦谦君子，也绝不能让自己成为一个无耻小人。广义而言，学习礼仪则是对整个社会风气的要求。一个知礼、懂礼的社会，必然是一个让人倍感舒适的社会。因此，为了让我们的社会更加美好，我们要善于学习礼仪，让学习礼仪成为一种社会风尚。
那么，学习礼仪究竟有何意义？学习礼仪，是为人之基。《弟子规》中有云：”礼在先，有余力，则学文。”礼仪为主，识为辅，无礼则不成人，无礼则无德。因此，学习礼仪对个人、对社会、对国家，都有着至关重要的作用！
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