李老师“记性差”却最拼的班主任故事

我们的班主任李老师,被大家戏称为一个“记性不太好”的老师。每当我们遇到不会写的字,尽管问得多了些,她总会耐心细致地讲解,仿佛一本活字典就在她脑海里。但为什么我要说她“记性不好”呢?别急,让我慢慢道来。

记得有一次,午休时间,李老师正埋头批改卷子,仿佛周围的一切都消失了,只有她与手中的红笔相伴。那支笔忙得飞舞,随着批改的节奏不停舞动,笔芯用完了一支又一支,笔杆都快被握得变形了。可李老师一旦批起作业来,就是雷打不动,别说午休铃声,就算是山崩地裂也休想让她停下。当同学们欢呼着跑出教室玩耍时,她还在埋头苦干。下午的三节课虽然没安排语文课,但李老师依然坚持在教室批改作业,直到放学铃声响起,她才一脸茫然地问我们:“啊!放学了吗?”看吧,我们的老师“记性”有多差!她为了我们,连自己的时间都忘了。

还有一次,我去办公室送作业,无意间听到李老师和同事的谈话。原来李老师昨晚发高烧了,可上课时,她依然像往常一样,微笑着走进教室。当有同学突然说“老师我想吐”,垃圾桶立刻遭了殃。李老师立刻像妈妈一样,忙前忙后,给那位同学倒水,关切地询问:“怎么样,要不要去看看医生?”那位同学却坚持说没事,要带病上学。李老师却说:“瞧瞧人家,带着病来上学,他是你们的榜样啊!”我想,李老师更是我的榜样,她连自己带病上课都没放在心上。

李老师,你真是一个“记性差”的老师,却也是最无私最伟大的老师!

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