李老师是重庆高新实验一小的一名普通语文教师,却用满腔热情培育了我们这55棵”小树苗”,将我们从懵懂无知的一年级孩童,悉心雕琢成如今勤于思考、热爱运动、健康阳光的五年级少年。她身材娇小,体态单薄,仿佛一阵风就能吹倒,但只要一站上讲台,整个人便焕发出无限活力,声音洪亮有力,仿佛拥有无穷能量。
李老师对待教学一丝不苟,始终将教书育人视为崇高使命,竭尽全力将知识精华传递给我们。四年级上学期学习《爬山虎的脚》时,她提出了一个富有启发性的问题——作者为何用”一脚一脚”形容爬山虎的攀爬方式,而非”一步一步”?这个问题引发了全班热烈讨论,尽管许多同学踊跃发言,却未能切中要害。正当我冥思苦想时,突然联想到老师之前讲解过的植物生长特点,并结合课文标题豁然开朗。我激动地举手站起来,清晰地说出:”因为爬山虎作为植物,无法像动物那样交替迈步,只能依靠新生的细丝先固定住墙壁,再逐渐生长出新的支撑点,所以呈现出一脚一脚的攀爬姿态。”李老师对我的回答表示赞赏,但发现仍有部分同学理解不透彻,于是又耐心细致地讲解了几遍,直到全班同学真正掌握为止。正是李老师这种严谨认真的教学态度和循循善诱的讲解方式,让我们班级始终在年级中名列前茅。
李老师不仅是一位出色的教师,更是一位卓越的体育教练。她始终坚信”健康是成功的基石”,在抓好学习成绩的同时,格外重视班级体育锻炼。课余时间,她经常带领我们在操场上跳绳、打乒乓球,鼓励男生们尽情享受足球运动的乐趣。三年级开始,秋季运动会上新增的长绳项目成为了李老师着力培养的集体项目。她深知长绳训练不仅能强健体魄,更能增强班级凝聚力与荣誉感。运动会前一个月,李老师坚持每天陪我们练习,现场指导动作要领。经过日复一日的刻苦训练,我们个个身轻如燕,在飞舞的长绳中穿梭自如,场面令人惊叹。最终,在运动会上,我们班的长绳项目以绝对优势摘得桂冠。欢庆的拥抱和雀跃的身影,记录着那份来之不易的喜悦。凭借三年打下的坚实基础,长绳项目逐渐成为我们班的”王牌项目”,年年蝉联年级第一,那份骄傲至今难忘!
长绳的辉煌只是李老师教育成果的缩影。在乒乓球、足球和田径等众多项目上,我们班同样人才辈出,年年运动会上稳居总分第一或第二名。这些骄人的成绩,都凝聚着李老师的心血与智慧。她用爱心和汗水浇灌着每一棵”小树苗”,让我们在知识的海洋中遨游,在运动场上飞扬,成长为更优秀的自己。
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