四年级“小蜜蜂”冯老师:我的可爱可敬引路人

小学时光即将画上句点,与敬爱的老师们告别之际,我的脑海中涌现出无数温馨而难忘的画面……

记得四年级刚开学时,冯老师带着灿烂的笑容走进教室,用亲切的问候拉近了与我们的距离。她有个可爱的外号叫”小蜜蜂”,这个昵称立刻引发了全班同学的爆笑,也让我们在初次见面时就对她产生了好感。冯老师的教学方式总是充满新意,她独创的”开火车”互动、”学生小老师”轮流授课等模式,让课堂变得生动有趣。每当我们出色完成任务时,她都会露出欣慰的笑容,而她精心设计的”红黑名单”更是让许多原本不爱听课的同学逐渐端正了学习态度。

有一次上课走神被冯老师发现,我的名字不幸被记录在黑名单上。那种滋味难以言喻,既想立刻挽回形象,又不得不强迫自己专注听讲、积极发言。当名字从黑名单消失时,我既兴奋又失落——兴奋的是摆脱了”差生”标签,却又因未能进入象征优秀学生的红名单而暗自神伤。

课余时间,冯老师更像是我们的大朋友。只要我们主动找她聊天,她总是放下手头的工作,饶有兴致地与我们交流。她从不以成绩论英雄,反而更关心那些学习暂时落后的同学。通常都是学生主动向老师问好,但冯老师常常不等我们开口,就先微笑着说:”你好”,这份平等的姿态让我们倍感温暖。当然,她也有严厉的一面。若有个同学上课屡屡捣乱,提醒无效,冯老师会当堂训斥;情节严重者,还会被叫到办公室接受”特殊教育”。对于作业拖欠的同学,冯老师会采取更严厉的措施——连续几次不交作业,就要在中午留下来补完才能离开。但令人感动的是,只要犯错的同学之后改过自新,冯老师又会恢复往日的和蔼可亲,仿佛之前的一切从未发生。

冯老师,这位既可爱又可敬的英语老师,用她的智慧和爱心,为我们的小学生活增添了无数色彩。她的教诲如春风化雨,将永远铭刻在我的记忆深处。

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