小学六年的求学生涯中,我遇到了许多性格各异的老师,有的风趣幽默,有的不苟言笑,有的和善可亲,而我的初中班主任陈老师则是一个独特的混合体,在不同情境下展现出截然不同的个性。她中等身材,中等身高,外表平凡,却总带着弥勒佛般的招牌式微笑,给人留下和蔼可亲的第一印象。
记得刚开学不久的一个清晨,我像往常一样来到学校早读。无意间,我看见陈老师正缓缓踱步到每位同学身边,弯腰与他们轻声交谈。当时我并未深思,只当是日常互动。不知何时,一双温暖而宽厚的大手轻轻拍在我的背上,陈老师那淳厚的男中音在耳畔响起:”以后课上要多多发言啊!”我这才恍然大悟,原来老师是在为每位同学提供个性化建议。望着她渐渐远去的背影,我心中充满了感激与思考……
陈老师不仅和蔼,更善解人意。她深知学生们害怕抄写课程表的繁琐,于是常常利用工作之余的时间,亲手为我们制作好课程表。后来我无意中与分在其他班级的好友提起这件事,他们无不羡慕地说:”你们陈老师真是太贴心了!”这份细致入微的关怀,让同学们对她更加敬佩。
在课堂上,陈老师又展现出风趣幽默的一面。她的教学生动有趣,语言充满魅力。有一次,不知为何,教室里气氛沉闷,同学们无精打采,课堂气氛也变得死气沉沉。当语文课开始时,我们那疲惫的神情与老师满面春风的笑容形成了鲜明对比。突然,陈老师”啪”地合上书本,脸上装出悲伤的表情,双手按在胸前,作痛心疾首状。这突如其来的表演让我们一头雾水,丈二和尚摸不着头脑。这时老师才开口:”我这么用心讲课,居然没人举手,伤我自尊了!”我们这才恍然大悟,忍不住笑出声来。
然而,陈老师也有严厉的一面。记得有一次,”哐”的一声巨响,花盆应声落地,摔得粉碎。三个肇事者目瞪口呆,不知所措,只等陈老师的处理。只见她快步走进教室,看到花盆后,脸上的笑容瞬间消失。经过询问缘由后,她一反常态,将三位同学叫到跟前,大声训斥了一番。我甚至看见老师身后隐隐有怒火在燃烧,仿佛头顶戴着一顶帽子都会被头发掀飞。陈老师发起火来可不是闹着玩的,那几位同学也为此付出了应有的代价。
这就是我们的陈老师,一位集和蔼、风趣、严厉于一身的良师益友。她用不同的教学方式,引导着我们成长,成为更好的自己。在未来的日子里,我将永远铭记这位特别的老师,她不仅教会我知识,更教会我如何做人。
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